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| Carrera / Programa / Departamento | Asignatura | Semestre | Bibliografía | Ver libro digital |
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| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | ISO 14044:2006/Amd 1:2017 ES Gestion ambiental - Evaluación del ciclo de vida - Requisitos y directrices |  |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | ISO 14063:2020 Environmental management -- Environmental communication -- Guidelines and examples | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | ISO 176:2005 Plastics -- Determination of loss of plasticizers -- Activated carbon method | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | ISO 22000:2018 ES Sistemas de gestión de la inocuidad de los alimentos - Requisitos para cualquier organización en la cadena alimentaria | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO Guía 80:2019 Guía para la preparación de materiales de control de calidad internos (in-house) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO IEC 17021/2:2017 Evaluación de la conformidad - Requisitos para los organismos que realizan la auditoría y la certificación de sistemas de gestión - Parte 2: Requisitos de competencia para la auditoría y la certificación de sistemas de gestión amb | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO TR44000:2019 Principios para la gestión exitosa de relaciones comerciales colaborativas | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO TS14092:2021 Adaptación al cambio climático - Requisitos y orientación sobre la planificación de la adaptación para los gobiernos locales y las comunidades | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO10014:2021 Sistemas de gestión de la calidad - Gestión de una organización para resultados de calidad - Orientación para obtener beneficios financieros y económicos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO10015:2020 Gestión de la calidad - Directrices para la gestión de la competencia y el desarrollo de las personas | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO10018:2020 Gestión de la calidad - Orientación para el compromiso de las personas | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO12006/2:2020 Construcción de edificaciones - Organización de la información de los trabajos de construcción - Parte 2: Marco de trabajo para la clasificación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO14001:2015 Sistemas de gestión ambiental - Requisitos con orientación para su uso (Adopción idéntica de la versión en español de la Norma Internacional ISO 14001:2015) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO14004:2016 Sistemas de gestión ambiental - Directrices generales sobre la implementación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO14047:2015 Gestión ambiental - Evaluación del ciclo de vida - Ejemplos ilustrativos sobre cómo aplicar ISO 14044 a situaciones de evaluación de impacto | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO14049:2015 Gestión ambiental - Evaluación del ciclo de vida - Ejemplos ilustrativos sobre cómo aplicar ISO 14044 para definir objetivos, alcances y análisis de inventario | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO14071:2015 Gestión ambiental - Evaluación del ciclo de vida - Procesos de revisión crítica y competencias del revisor: Requisitos adicionales y directrices para ISO 14044:2006 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO16654:2021 Microbiología de los alimentos para consumo humano y animal - Método horizontal para la detección de Escherichia coli O157 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO17021/1:2015 Evaluación de la conformidad - Requisitos para organismos que realizan la auditoría y la certificación de sistemas de gestión - Parte 1 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO17021/4:2014 Evaluación de la conformidad - Requisitos para organismos que realizan la auditoría y la certificación de sistemas de gestión - Parte 4 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO17021/5:2015 Evaluación de la conformidad - Requisitos para organismos que realizan la auditoría y la certificación de sistemas de gestión - Parte 5 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO17021/7:2015 Evaluación de la conformidad - Requisitos para organismos que realizan auditorías y certificación de los sistemas de gestión - Parte 7 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO17043:2011 Evaluación de la conformidad - Requisitos generales para los ensayos de aptitud | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO19011:2018 Directrices para la auditoría de los sistemas de gestión | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO19650/1:2019 Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil, incluyendo modelamiento de la información de edificios (BIM) Parte 1 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO19650/2:2019 Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil, incluyendo modelamiento de la información de edificios (BIM) Parte 2 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO19650/3:2021 Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil, incluyendo modelamiento de la información de la construcción (BIM) Parte 3 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO19650/5:2020 Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil, incluyendo modelamiento de la información de la construcción (BIM) - Parte 5 | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO22000:2018 Sistemas de gestión de la inocuidad de los alimentos - Requisitos para cualquier organización en la cadena alimentaria | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO23662:2021 Definiciones y criterios técnicos para alimentos e ingredientes alimentarios aptos para vegetarianos o veganos y para el etiquetado y las declaraciones | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO44001:2019 Sistemas de gestión de las relaciones de trabajo colaborativas - Requisitos y marco de referencia | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO45001:2018 Sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo - Requisitos con orientación para su uso | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO9000:2015 Sistemas de gestión de la calidad - Fundamentos y vocabulario (Adopción idéntica de la versión en español de la Norma Internacional ISO 9000:2015) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO9001:2015 Sistemas de gestión de la calidad - Requisitos (Adopción idéntica de la versión en español de la Norma Internacional ISO 9001:2015) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh-ISO9004:2018 Gestión de la calidad - Calidad de una organización - Orientación para lograr el éxito sostenido | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh1224:2019 Alimentos - Determinación de hierro | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh1333:1978 Mod.1987 Requisitos de calidad del agua para diferentes usos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh1916:1999 Prevención de incendios en edificios - Determinación de cargas combustibles | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh1993:1998 Prevención de incendio en edificios - Clasificación de los edificios según su densidad de carga combustible media y densidad de carga combustible puntual máxima | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2047:2021 Microbiología de los alimentos para consumo humano y alimentación animal - Requisitos generales y orientaciones para el análisis microbiológico | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2420/2:1998 Vocabulario y símbolos estadísticos - Parte 2: Control estadístico de la calidad | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2442:1999 Laboratorios - Auditorías internas y revisión de la gerencia | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2443:1999 Laboratorios de ensayo - Calibración y mantención del equipo de medición y ensayo | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2446:2019 Guía para la validación de métodos de ensayo - Principios y conceptos generales | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2447:1999 Laboratorios y organizaciones que ejecutan calibraciones en terreno - Requisitos para la acreditación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2546:2019 Alimentos para perros y gatos - Requisitos y rotulación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2748:2019 Alimentos - Determinación del contenido de nitrógeno total - Método por combustión según principio de Dumas | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2761:2019 Alimentos - Determinación de estaño mediante espectrofotometría de absorción atómica por llama | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2796:2009 Acuerdos de Producción Limpia (APL) - Vocabulario | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2797:2009 Acuerdos de Producción Limpia (APL) - Especificaciones | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2807:2009 Acuerdos de producción limpia (APL) - Seguimiento y control, evaluación de la conformidad y certificación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2825:2009 Acuerdos de Producción Limpia (APL) - Requisitos para los auditores y procedimiento de la auditoría de evaluación de la conformidad | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh2861:2011 Sistema de análisis de peligros y de puntos críticos de control (HACCP) - Directrices para su aplicación | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3048/2:2017 Sostenibilidad en la construcción - Indicadores de Sostenibilidad - Parte 2: Marco de referencia para el desarrollo de indicadores para obras de ingeniería civil | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3235:2011 Elaboración de los alimentos - Buenas prácticas de manufactura - Requisitos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3262:2021 Sistemas de gestión - Gestión de igualdad de género y conciliación de la vida laboral, familiar y personal - Requisitos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3367/7:2020 Materiales y artículos en contacto con productos alimenticios - Plásticos - Parte 7: Métodos de ensayo para migración global en simulantes de alimentos acuosos utilizando una bolsa | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3395/1:2016 Equipos de transporte vertical - Parte 1: Requisitos para la inspección de ascensores y montacargas eléctricos existentes | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3418:2017 Sostenibilidad en la construcción - Principios generales | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3458:2018 Trazabilidad de alimentos en la cadena alimentaria - Cereales y sus productos derivados | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3529:2020 Alimentos - Determinación de betaglucano en avena - Método enzimático simplificado | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3531:2020 Alimentos - Determinación de fructanosNadicionados a alimentos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3532:2020 Alimentos - Determinación de tagatosa por cromatografía liquida de alta resolución con detector de índice de refracción (HPLC-IR) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3547:2018 Alimentos - Determinación de grasa total | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3548:2018 Alimentos - Preparación de ésteres metílicos y determinación de ácidos grasos por cromatografía gas-líquido | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3551:2018 Alimentos y productos alimenticios - Directrices generales para la determinación de proteínas, a través de la determinación de nitrógeno por el método Kjeldahl | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3552:2018 Alimentos - Procedimientos de preparación de muestras para fines de etiquetado nutricional | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3601:2018 Alimentos - Determinación del contenido de fibra dietética total, soluble e insoluble | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3621:2020 Productos prefabricados de hormigón - Pilares y vigas | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh3661:2021 Responsabilidad social y desarrollo sostenible - Directrices el uso de ISO 26000:2010 en la cadena de alimentos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh409/1:2005 Agua potable - Parte 1: Requisitos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh409/2:2004 Agua potable - Parte 2: Muestreo | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh42:1953 Control estadístico de calidad | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh43:1961 Selección de muestras al azar | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh44:2007 Procedimientos de muestreo para inspección por atributos - Planes de muestreo indexados por nivel de calidad aceptable (AQL) para la inspección lote por lote | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh457:2020 Plaguicidas - Muestreo y preparación de muestras | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh841:2018 Alimentos - Determinación de humedad | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh933:1997 Prevención de incendio en edificios - Terminología (Visualización gratuita disponible en www.minvu.cl) | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh934:2008 Protección contra incendio - Clasificación de fuegos | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh935/1:1997 Prevención de incendio en edificios - Ensayo de resistencia al fuego - Parte 1: Elementos de construcción en general | |
| Colección Normas INN | Colección Normas INN | 1 | NCh935/2:1984 Prevención de incendio en edificios - Ensayo de resistencia al fuego - Parte 2: Puertas y otros elementos de cierre | |
| Contador Auditor | Administración I | 1 | Munch, L. (2018). Administración: gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo. Pearson. | |
| Contador Auditor | Administración I | 1 | Robbins, S. y Coulter, M. (2014). Administración. Pearson. | |
| Contador Auditor | Administración I | 1 | Koontz. H. (2012). Elementos de administración: un enfoque internacional. McGraw-Hill. | |
| Contador Auditor | Administración I | 1 | Munch, L y García J (2017). Fundamentos de la Administración. México: Trillas | |
| Contador Auditor | Administración I | 1 | Drucker, P (2014). La administración en una época de grandes cambios. México: Penguin Random House Grupo Editorial | |
| Contador Auditor | Álgebra I | 1 | Aguilar, A. (2016). Álgebra. México. Pearson Education. | |
| Contador Auditor | Álgebra I | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2009). Álgebra. México. Pearson Education. | |
| Contador Auditor | Álgebra I | 1 | Sullivan, M. (2012). Álgebra y trigonometría. México. Pearson Education. | |
| Contador Auditor | Álgebra I | 1 | Swokowski, E. (2011). Álgebra y trigonometría. México. Cengage. | |
| Contador Auditor | Contabilidad I | 1 | Bosch Bousquet, J. y Vargas V, L.(1997). Contabilidad Básica.Soelco. | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Samuelson, P., Nordhaus, W. (2003). Economía. Buenos Aires: McGraw-Hill | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Wonnacott, P. y Wonnacott, R. (1992). Economía. Madrid: McGraw- Hill | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Alonso, P. y Mochon, F.(1994). Economía básica: Chile una realidad. McGraw Hill. | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Samuelson, P.y Nordhaus, W. (2010). Economía: con aplicaciones a Latinoamérica. Mc Graw Hill. | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Bernanke, B., Frank, R. (2007). Principios de economía. Madrid: McGraw-Hill | |
| Contador Auditor | Economía | 1 | Mankiw, G.(2017). Principios de economía. McGraw-Hill. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Cassany, D., Luna, M., and Sanz, G. (2017). Enseñar lengua. Barcelona: Grao. Educación. Universidad del Norte Barranquilla (Colombia). | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | (2014). Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Dean, M. (2008). New York café. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Contador Auditor | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Cálculo I | 2 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México. McGraw-Hill. | |
| Contador Auditor | Cálculo I | 2 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Contador Auditor | Cálculo I | 2 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Contador Auditor | Cálculo I | 2 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México: Pearson. | |
| Contador Auditor | Contabilidad II | 2 | Meigs, R. (2000). Contabilidad la base para decisiones gerenciales | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas II | 2 | Huete, J. C. S. (2007). Estadística básica aplicada a la educación. CCS. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas II | 2 | Del Prado Benavente, A. N. (1992). Estadística básica para planificación. Siglo xxi. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas II | 2 | Freund, J. E., and Simon, G. A. (1994). Estadística elemental. Pearson Educación. | |
| Contador Auditor | Habilidades Académicas II | 2 | Johnson, R., and Kuby, P. (2008). Estadística Elemental: Los Esencial. Cengage Learning Editores. | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Joyce, H. (2008). Christmas in Prague. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Love or money?. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Lindop, C. (2008). Ned Kelly : a true story. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Under the moon. Oxford University Press | |
| Contador Auditor | Microeconomía | 2 | Levit, Steven. (2015). Microeconomía. Editorial Reverté | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | Reinosa, E., Maldonado, C., Muñoz, R., Damiano, L., Abrutzky, M. (2012). Bases de Datos. Argentina: AlfaOmega | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | Luque Ruiz, Irene, (2001). Bases de Datos: desde Chen hasta Codd con Oracle. Madrid: RA-MA | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | Cuadra, D., Castro, E., Iglesias, A., (2009). Desarrollo de bases de datos: casos prácticos desde el análisis a la implementación. México:AlfaOmega | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | VV.AA. (2019). Excel y Office 365, ENI | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | Silberschatz, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos. Madrid: Mc Graw Hill. | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | Gris, Myriam. (2019). PowerPoint : versiones 2019 y Office 365. ENI | |
| Contador Auditor | TIC I | 2 | (2019). Word : versiones 2019 y Office 365. ENI | |
| Contador Auditor | Cálculo II | 3 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México: McGraw-Hill. | |
| Contador Auditor | Cálculo II | 3 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Contador Auditor | Cálculo II | 3 | Aguilar, A., Valapai, F., Gallegos, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Contador Auditor | Cálculo II | 3 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México. Pearson. | |
| Contador Auditor | Estadística I | 3 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Contador Auditor | Estadística I | 3 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Contador Auditor | Estadística I | 3 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Contador Auditor | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Amat, O. (2008). Análisis de Estados Financieros. Ediciones Gestión 2000 | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Amat, O. (2018). Análisis Integral de Empresas. Editorial Profit | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Dumrauf, G. (2013). Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano. Alfaomega. | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Weston, F. y Copeland, T. (1995). Finanzas en Administración. México: McGraw-Hill | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Ross, S. A. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas. McGraw-Hill. | |
| Contador Auditor | Finanzas I | 3 | Brealey, R. y Myers, S (2004). Fundamentos de Finanzas Corporativas. Madrid:.McGraw-Hill | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Contador Auditor | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
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| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
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| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
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| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Derecho | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Derecho | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Derecho | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Derecho | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Derecho | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Derecho | Métodos Alternativos de Solución de Conflictos | 3 | Casarino, Mario (2006). Manual de derecho procesal civil. Tomo 3. Santiago: Jurídica de Chile. | |
| Derecho | Métodos Alternativos de Solución de Conflictos | 3 | Casarino Viterbo, Mario. (2007). Manual de derecho procesal, derecho procesal orgánico tomo III. Jurídica de Chile. | |
| Derecho | Métodos Alternativos de Solución de Conflictos | 3 | Casarino Viterbo, M. (2012). Manual de Derecho Procesal, Tomo VI. Editorial Jurídica de Chile | |
| Derecho | Derecho Civil: Bienes | 4 | Farías Soto, Cristóbal. (2023). Derecho civil: curso para preparación de exámen de grado. Santiago: El Jurista. | |
| Derecho | Derecho Civil: Bienes | 4 | Kiverstein Hoijman, Abraham. (2023). Derecho civil: los bienes. Santiago, El Jurista. | |
| Derecho | Derecho Civil: Bienes | 4 | Barcia Lehmann, R. (2008). Lecciones de derecho civil chileno : de los bienes. Jurídica de Chile. | |
| Derecho | Derecho Civil: Bienes | 4 | Peñailillo, Daniel. (1997). Los Bienes la propiedad y otros derechos reales. Jurídica de Chile. | |
| Derecho | Derecho Civil: Bienes | 4 | Ríos Díaz, Héctor. (2022). Tratamientos de la forma de efectuar la tradición de los derechos hereditarios. Santiago, El Jurista. | |
| Derecho | Derecho Constitucional II | 4 | Chile. (2023). Constitución política de Chile. Tirant Lo Blanch. | |
| Derecho | Derecho Constitucional II | 4 | Vivanco Martínez, Ángela. (2014). Curso de derecho constitucional tomo III. Ediciones PUC. | |
| Derecho | Derecho Constitucional II | 4 | Vivanco Martínez, A.(2015). Curso de derecho constitucional: bases conceptuales y doctrina.Ediciones UC | |
| Derecho | Derecho Constitucional II | 4 | Cea Egaña, José. (2009). Derecho constitucional chileno. Santiago: Eds. PUC. | |
| Derecho | Derecho Constitucional II | 4 | Atria, F. (2013). La constitución tramposa. LOM. | |
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| Enfermería | Metodología de la Investigación y Bioética | 5 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Enfermería | Metodología de la Investigación y Bioética | 5 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Enfermería | Metodología de la Investigación y Bioética | 5 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Enfermería | Metodología de la Investigación y Bioética | 5 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en EnfermerÍa III | 5 | Smeltzer, S. (2016). Brunner y Sudarth Enfermería Médico Quirúrgico. 12a Edición. Barcelona: Wolters Kluwer. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en EnfermerÍa III | 5 | Smith S, Duell D, Martin B. (2009). Técnicas de enfermería clínica : de las técnicas básicas a las avanzadas (vol. 1). Pearson Educación, 2009. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en EnfermerÍa III | 5 | Smith S, Duell D, Martin B. (2009). Técnicas de enfermería clínica : de las técnicas básicas a las avanzadas (vol. 2). Pearson Educación, 2009. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Comunidades II | 6 | Rodríguez, S., Arancibia, V. y Undurraga, C. (2011).Escala de evaluación del desarrollo psicomotor de 0 a 24 meses (EEDP). Ediciones UC. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Comunidades II | 6 | Haussler, M. y Marchant, T. (2014).Test de desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años (TEPSI). Ediciones UC. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Brunner, Suddarth. (2013). Enfermería médico-quirúrgica. 12a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Adulto II | 6 | Dillon, P. (2008). Valoración clínica en enfermería. 2a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en la Mujer | 6 | Decherney, A. H. (2013). Diagnóstico y tratamiento gineco-obstétricos. McGraw Hill. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en la Mujer | 6 | González J (2014).Ginecología. editorial Elsevier. 9na Edición. Barcelona. España. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en la Mujer | 6 | Pérez A (2014) Ginecología. Editorial Mediterráneo. Cuarta Edición | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en la Mujer | 6 | Ramos F, Nereida J, Ruíz M, Macias J, Castilla M, Silva L, Braojoa M, Romero C, Matos M et all (2006). Manual de Enfermería Obstétrico Ginecológica. Editorial Mas S. L. Primera edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en la Mujer | 6 | Schwarcs R, Horacio R, (2016).Obstetricia. Editorial Ateneo. 7ma Edición. Buenos Aires. Argentina. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Bulechek, G., Butcher, H., McCloskey, J., (2013). Clasificacion de Intervenciones de Enfermería (NIC). España, Elservier, 5ta ed | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Smeltzer, S. (2016). Brunner y Sudarth Enfermería Médico Quirúrgico. 12a Edición. Barcelona: Wolters Kluwer. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Mosquera J. (2005). Farmacología Clínica para Enfermería. Cuarta Edición Editorial Mc Graw-Hill. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Swaringen P (2008). Manual de Enfermería Médico Quirúrgico. España. Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | NANDA International. Diagnósticos Enfermeros: Definiciones y clasificación. 2021-2023. Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería IV | 6 | Aguilar M (2012) Tratado de enfermería del niño y el adolescente. Cuidados pediátricos. Editorial Elsevier, España. Segunda Edición. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación I | 6 | Spiegel, M. R. y Stephens, L. J. (2009). Estadística. McGraw-Hill. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación I | 6 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación I | 6 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación I | 6 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
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| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Tapia J, González A (2014).Neonatología. Editorial Mediterráneo. Tercera Edición | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente I | 7 | Aguilar, M (2012) Tratado de enfermeri?a del nin?o y el adolescente. Cuidados pedia?tricos. Editorial Elsiever, Espan?a. Segunda Edicio?n. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental I | 7 | Slaikeu, K. (1996). Intervención en crisis, Manual para práctica e investigación. México: El Manual Moderno. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Prohel, J. (2005). Enfermería de urgencias, técnicas y procedimientos. New Hampshire: Elsevier. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Lama, A. (2004). Manual de Electrocardiografía. Concepción: Mediterráneo | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Urgencias | 7 | Tintinalli J. (2013) Medicina de Urgencia 7 edicion Mc.graw Hill. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Sadock, B. y Sadock, V. (2008). Kaplan and Sadock sinopsis de psiquiatría ciencias de la conducta / Psiquiatría clínica.Walters Kluwer. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Prohel, J. (2005). Enfermería de urgencias, técnicas y procedimientos. New Hampshire: Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Galiana Roche, José Luis (2015) Enfermería Psiquiátrica. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Galiana, J. (2016). Enfermería psiquiátrica. Barcelona: Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Videbeck, Sheila. (2012) Enfermería Psiquiátrica. Quinta edición. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Tintinalli J. (2013) Medicina de Urgencia 7 edicion Mc.graw Hill. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Tapia J, González A (2014).Neonatología. Editorial Mediterráneo. Tercera Edición | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Capponi, R. (2006). Psicopatología y semiología psiquiátrica. Universitaria. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería V | 7 | Aguilar M (2012) Tratado de enfermería del niño y el adolescente. Cuidados pediátricos. Editorial Elsevier, España. Segunda Edición. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación II | 7 | Spiegel, M. R. y Stephens, L. J. (2009). Estadística. McGraw-Hill. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación II | 7 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación II | 7 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación II | 7 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Enfermería | Proyecto de Investigación II | 7 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Tapia J, González A (2014).Neonatología. Editorial Mediterráneo. Tercera Edición | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en el Niño y Adolescente II | 8 | Aguilar, M (2012) Tratado de enfermeri?a del nin?o y el adolescente. Cuidados pedia?tricos. Editorial Elsiever, Espan?a. Segunda Edicio?n. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental II | 8 | Sadock, B. y Sadock, V. (2008). Kaplan and Sadock sinopsis de psiquiatría ciencias de la conducta / Psiquiatría clínica.Walters Kluwer. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental II | 8 | Galiana Roche, José Luis (2015) Enfermería Psiquiátrica. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental II | 8 | Videbeck, Sheila. (2012) Enfermería Psiquiátrica. Quinta edición. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental II | 8 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Enfermería | Gestión del Cuidado en Salud Mental II | 8 | Capponi, R. (2006). Psicopatología y semiología psiquiátrica. Universitaria. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Bulechek, G. M. (2013). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 6a edición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Sadock, B. y Sadock, V. (2008). Kaplan and Sadock sinopsis de psiquiatría ciencias de la conducta / Psiquiatría clínica.Walters Kluwer. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Herdman, T. H. (2015). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2015-2017. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Prohel, J. (2005). Enfermería de urgencias, técnicas y procedimientos. New Hampshire: Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Galiana Roche, José Luis (2015) Enfermería Psiquiátrica. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Galiana, J. (2016). Enfermería psiquiátrica. Barcelona: Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Videbeck, Sheila. (2012) Enfermería Psiquiátrica. Quinta edición. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Carpenito, L. (2013). Manual de diagnósticos enfermeros. 14a edición. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Tintinalli J. (2013) Medicina de Urgencia 7 edicion Mc.graw Hill. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Tapia J, González A (2014).Neonatología. Editorial Mediterráneo. Tercera Edición | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Capponi, R. (2006). Psicopatología y semiología psiquiátrica. Universitaria. | |
| Enfermería | Práctica Integrada en Enfermería VI | 8 | Aguilar M (2012) Tratado de enfermería del niño y el adolescente. Cuidados pediátricos. Editorial Elsevier, España. Segunda Edición. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Smeltzer, S. (2016). Brunner y Sudarth Enfermería Médico Quirúrgico. 12a Edición. Barcelona: Wolters Kluwer. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Moorhead, S., and Johnson, M. (2015). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5øedición. Elsevier Health Sciences. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Sánchez D., I. y Prado A., F. (2010). Enfoque clínico de las enfermedades respiratorias del niño. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Mosquera J. (2001). Farmacología Clínica para Enfermería. Madrid:Mc Graw-Hill - Interamericana. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Swaringen P (2008). Manual de Enfermería Médico Quirúrgico. España. Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | NANDA International. Diagnósticos Enfermeros: Definiciones y clasificación. 2021-2023. Elsevier. | |
| Enfermería | Práctica Profesional en Enfermería I | 9 | Aguilar M (2012) Tratado de enfermería del niño y el adolescente. Cuidados pediátricos. Editorial Elsevier, España. Segunda Edición. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Bases Biológicas Del Entrenamiento | 1 | Paniagua, R. (2007). Biología celular. McGraw-Hill. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Bases Biológicas Del Entrenamiento | 1 | Lodish, H. (2012). Biología celular y molecular. Médica Panamericana. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Bases Biológicas Del Entrenamiento | 1 | Weineck, J. (2005). Entrenamiento total.Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Bases Biológicas Del Entrenamiento | 1 | Meri, A. (2005). Fundamentos de fisiología de la actividad física y el deporte. Panamericana. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Bases Biológicas Del Entrenamiento | 1 | Shepahard R. y Astrand, D. (2000). La resistencia en el deporte. Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Entrenamiento y Musculación | 1 | Weineck, J. (2005). Entrenamiento total.Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Entrenamiento y Musculación | 1 | Fröhner, G. (2003). Esfuerzo físico y entrenamiento en niños y jóvenes. Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Entrenamiento y Musculación | 1 | Vasconcelos, A. (2005). La fuerza: entrenamiento para jóvenes: guía teórico-práctica. Paidotribo | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Entrenamiento y Musculación | 1 | Platonov, V. y Bulatova, M. (2019). La preparación física. Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Entrenamiento y Musculación | 1 | Mell, S. (2004). Superentrenamiento. Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Formación Deportiva Fútbol | 1 | Ardá, A. y Casal, C. (2003). Metodología de la enseñanza del fútbol.Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Cassany, D., Luna, M., and Sanz, G. (2017). Enseñar lengua. Barcelona: Grao. Educación. Universidad del Norte Barranquilla (Colombia). | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Historia del Deporte | 1 | Aguad Kunkar, S. (2000). El deporte, pasión de mi vida. Fundación Palestina Belén. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Historia del Deporte | 1 | Montanelli, I. (1999). Historia de los griegos: la vida cotidiana en la antigua Grecia. Plaza and Janes. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Historia del Deporte | 1 | López, J. (2003). Historia del deporte. Inde Publicaciones. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
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| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | (2014). Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Dean, M. (2008). New York café. Oxford University Press | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Psicomotricidad | 1 | Oña, A. (1999). Control y aprendizaje motor. Síntesis. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Psicomotricidad | 1 | Papalia D., Feldman, R. y Martorell, G. (2012). Desarrollo humano.McGraw-Hill. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Psicomotricidad | 1 | Cabezuelo Huerta, Gloria (2010). El desarrollo psicomotor: desde la infancia hasta la adolescencia. Madrid: Narcea Ediciones. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Psicomotricidad | 1 | Le Boulch, J. (1997). El movimiento en el desarrollo de la persona. Paidotribo. | |
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| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Domínguez, N. (2006). Cómo coordinar grupos. Longseller. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Heyward, V. (2008). Evaluación de la aptitud física y prescripción del ejercicio. Médica Panamericana. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Chiledeportes (2005). Instrumentos de fomento deportivo contemplados en la Ley N° 19.712, Ley del Deporte. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Iriarte, E. (2008). Manual de consulta para el control y la prescripción de ejercicio. Paidotribo. | |
| Entrenador en Actividad Física y Deporte / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Práctica Profesional | 8 | Legaz- Arrese, A. (2012). Manual de entrenamiento deportivo. Paidotribo. | |
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| Español Lengua Extranjera | Español Lengua Extranjera | 1 | Aula América 1: Libro del alumno / Ariza, Emma | |
| Español Lengua Extranjera | Español Lengua Extranjera | 1 | Aula América 2: Libro del alumno / Ariza, Emma | |
| Español Lengua Extranjera | Español Lengua Extranjera | 1 | Aula Internacional 3 / Corpas, Jaime | |
| Español Lengua Extranjera | Español Lengua Extranjera | 1 | Aula Internacional 4 / Corpas, Jaime | |
| Español Lengua Extranjera | Español Lengua Extranjera | 1 | Aula Internacional 5 / Corpas, Jaime | |
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| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | Mendizabal, N. (2013). Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | Bustos, I. (2013). Intervención logopédica en trastornos de la voz. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | Bustos, I. (2013). Intervención logopédica en trastornos de la voz. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | González, R. (2011). Promoción de la salud en el ciclo de vida. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología II | 2 | Vargas, L. (2014). Técnicas participativas para la educación popular. Popular | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Fonoaudiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Fonoaudiología | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Berne, Robert. (2018). Fisiología. Barcelona. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Herrera, F. (2009). Fisiopatología: manual de mapas conceptuales. Manual Moderno. | |
| Fonoaudiología | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Kumar, A. y Fausto, A. (2021). Robbins y Cotran. Patología estructural y funcional. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Guyton, A. C. y Hall, J. E. (2021).Guyton y Hall : tratado de fisiología médica. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Fonoaudiología | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Fonoaudiología | Lingüística Aplicada II | 3 | Reyes, G.(2011). El abecé de la pragmática. Arco Libros. | |
| Fonoaudiología | Lingüística Aplicada II | 3 | Coseriu, E.(1991). Principios de semántica estructural. Gredos. | |
| Fonoaudiología | Lingüística Aplicada II | 3 | Mendoza, E. (2014). Trastorno específico del lenguaje. Pirámide. | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | Ministerio de Salud. (2008). Calidad de vida y salud en Chile: desafíos para promoción de salud: documento técnico para equipos de promoción de salud. | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | Organización Panamericana de la Salud. (2008). Clasificación estadística internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud. | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | García, A. (2000). Educación para la salud: la apuesta por la calidad de vida. Aros. | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | Sos Abad, A. y Sos Lanzac, M. (2011). Logopedia práctica. Wolters Kluwer | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | González, R. (2011). Promoción de la salud en el ciclo de vida. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Modelos de Intervención en Fonoaudiología | 3 | Montagut, F, Flotats, G. y Lucas, E. (2015). Rehabilitación domiciliaria: principios, indicaciones y programas terapéuticos. Masson. | |
| Fonoaudiología | Neurología | 3 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Neurología | 3 | Snell, R. (2019). Neuroanatomía clínica. Walter-Kluvers. | |
| Fonoaudiología | Neurología | 3 | Peña-Casanova, J. (2007). Neurología de la conducta y neuropsicología. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Neurología | 3 | Webb, W. (2010). Neurología para el logopeda. Masson. | |
| Fonoaudiología | Neurología | 3 | Kolb, B. (2006). Neuropsicología humana. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología III | 3 | Mendizabal, N. (2013). Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología III | 3 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología III | 3 | González, R. (2011). Promoción de la salud en el ciclo de vida. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología III | 3 | Vargas, L. (2014). Técnicas participativas para la educación popular. Popular | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Fonoaudiología | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Moore, K. (2015). Anatomía con orientación clínica. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Netter, F. (2019). Atlas de anatomía humana.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Karp, G. (2011). Biología celular y molecular. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Levy M., S. B. y Koeppen, B. (2009). Fisiología. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Fox, S.I. y Rivera, B. (2014). Fisiología humana. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Morfofunción de los Sentidos | 4 | Guyton, A. C. y Hall, J. E. (2021).Guyton y Hall : tratado de fisiología médica. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Neurociencias de la Comunicación | 4 | Armstrong, T. (2012). El poder de la neurodiversidad.Paidós. | |
| Fonoaudiología | Neurociencias de la Comunicación | 4 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones Universidad Católica de Chile. | |
| Fonoaudiología | Neurociencias de la Comunicación | 4 | Redolar, D. (2013). Neurociencia cognitiva. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Neurociencias de la Comunicación | 4 | Lavados Montes, J. y Slachevsky, A. (2013). Neuropsicología: bases neuronales de los procesos mentales. Mediterráneo. | |
| Fonoaudiología | Neurociencias de la Comunicación | 4 | Pérez, M., Escotto, E., Arango, J., Quintanar, L. y Viveros, S. (2014). Rehabilitación neuropsicológica: estrategias en trastornos de la infancia al adulto. UNAM. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Owens, R., Escudero, A. y Carranza, J. (2003). Desarrollo del lenguaje.Pearson Educación. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Bruner, J. (1990). Elaboración del sentido: construcción del mundo por el niño. Paidós. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Fajardo, L. (1999). Fundamentos neuropsicológicos del lenguaje. Universidad de Salamanca. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Caplan, D. (1992). Introducción a la neurolingística y al estudio de los trastornos del lenguaje. Visor. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Puyuelo, M. y Rondal, J. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje: aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto.Masson. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Cuetos, F. (2012). Neurociencia del lenguaje: bases neurológicas e implicancias clínicas. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Belinchón, M., Igoa, J. y Riviére, A. (2009). Psicología del lenguaje. Trotta. | |
| Fonoaudiología | Neuropsicolingüística Aplicada | 4 | Bermeosolo, J. (2005). Cómo aprenden los seres humanos: una aproximación psicopedagógica.Ediciones UC. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | Bustos, I. (2013). Intervención logopédica en trastornos de la voz. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | Redolar, D. (2013). Neurociencia cognitiva. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | Sousa, D. (2014). Neurociencia educativa. Narcea | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | González, R. (2011). Promoción de la salud en el ciclo de vida. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología IV | 4 | Vargas, L. (2014). Técnicas participativas para la educación popular. Popular | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Fonoaudiología | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Fonoaudiología | Salud Pública | 4 | Higashida, H. y Yoshiko, B. (2013). Ciencias de la salud. McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Salud Pública | 4 | Blanco, J.y Maya, J. (2013). Fundamentos de salud pública. Fondo Editorial CIB. | |
| Fonoaudiología | Salud Pública | 4 | Hernández-Aguado, I., Gil de Miguel, A., Delgado Rodríguez, M. y Lumbreras Lacarra, B. (2011). Manual de epidemiología y salud pública para grados en ciencias de la salud. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Salud Pública | 4 | Piedrola, G. (2008). Medicina preventiva y salud pública. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Salud Pública | 4 | Martínez Hernández, J. (2013). Nociones de salud pública. Díaz de Santos. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Ross, R. y Valente, M. (2007). Audiology: diagnosis. Thieme. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Gutiérrez, D. (2012). Genética y audiología. Trillas. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Katz, J. (2015). Handbook of clinical audiology. Wolters Kluwer Health. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Sadler, T. W., Sadler-Remon, S., Tosney, K. Byrne, J. y Imseis, H. (2016). Langman embriología médica. Wolter Kluwer. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Alves da Costa Levy, C. (2015). Manual de audiología pediátrica. Manole. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Martini, A. y Paludetti, G. (2011). Nano and biotech in audiología e otología. Omega. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Martini, A. y Paludetti, G. (2011). Nano and biotech in audiología e otología. Omega. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Gil-Carcedo, L. (2011). Otología. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Salesa, E. (2013). Tratado de Audiología. Masson. | |
| Fonoaudiología | Audiología y Otoneurología | 5 | Herdman, S. y Clendaniel, R. (Eds.)(2014). Vestibular rehabilitation. F.A. Davis Company. | |
| Fonoaudiología | Bases de la Investigación Científica | 5 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Bases de la Investigación Científica | 5 | Tamayo, M. (2014). Metodología formal de la investigación científica. Limusa. | |
| Fonoaudiología | Bases de la Investigación Científica | 5 | Canales, M. (2006). Metodologías de investigación social: introducción a los oficios. LOM. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Martos Pérez J. y Pérez Julia, M. (2014). Autismo: un enfoque orientado a la formación en logopedia. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Owens, R., Escudero, A. y Carranza, J. (2003). Desarrollo del lenguaje.Pearson Educación. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Clemente, R. (2009). Desarrollo del lenguaje: manual para profesionales de la intervención.Ocatedro. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Narbona, J. y Chevrie-Muller, C. (2001). El lenguaje del niño: desarrollo normal, evaluación y trastornos. Elsevier Masson. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Lloren‡, A. (2013). El trastorno específico del lenguaje: diagnóstico e intervención. UOC. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Fajardo, L. (1999). Fundamentos neuropsicológicos del lenguaje. Universidad de Salamanca. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Mendizabal, N. (2013). Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Lahley, M. (1998). Language disordersand language developmental. Macmillan. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Gallego, J. (2012). Los trastornos de lenguaje en el niño: estudio de casos.Trillas. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Puyuelo, M. y Rondal, J. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje: aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto.Masson. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Mendoza, E. (2014). Trastorno específico del lenguaje. Pirámide. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | Mendoza, E. (2014). Trastorno específico del lenguaje. Pirámide. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | García Rodríguez, L. (2015). Trastornos del lenguaje: diagnóstico de niños con TEL. Académica Española. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil I | 5 | García Rodríguez, L. (2015). Trastornos del lenguaje: diagnóstico de niños con TEL. Académica Española. | |
| Fonoaudiología | Fonoaudiología en Salud y Educación | 5 | Albala, C. (2004). Bases, prioridades y desafíos de la promoción de la salud.INTA. | |
| Fonoaudiología | Fonoaudiología en Salud y Educación | 5 | Clemente, R. (2009). Desarrollo del lenguaje: manual para profesionales de la intervención.Ocatedro. | |
| Fonoaudiología | Fonoaudiología en Salud y Educación | 5 | Acosta, V., León, S. y Ramos, V. (1998). Dificultades de habla infantil: un enfoque clínico. Investigación, teoría y práctica.Aljibe. | |
| Fonoaudiología | Fonoaudiología en Salud y Educación | 5 | Casanova, M. A. (2011). Educación inclusiva un modelo de futuro. Wolters Kluwer. | |
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| Fonoaudiología | Fonoestomatología | 5 | Carlson, B. y Kantaputra, P. (2020). Embriología humana y biología del desarrollo. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Fonoestomatología | 5 | Chiavaro, N. (2011). Funciones y disfunciones estomatognáticas. Akaida. | |
| Fonoaudiología | Fonoestomatología | 5 | Sadler, T. W., Sadler-Remon, S., Tosney, K. Byrne, J. y Imseis, H. (2016). Langman embriología médica. Wolter Kluwer. | |
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| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología V | 5 | Mendizabal, N. (2013). Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología V | 5 | Bustos, I. (2013). Intervención logopédica en trastornos de la voz. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología V | 5 | Sos Abad, A. y Sos Lanzac, M. (2011). Logopedia práctica. Wolters Kluwer | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología V | 5 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
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| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil II | 6 | Puyuelo, M. (2005). Casos clínicos en logopedia. Masson. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil II | 6 | Narbona, J. y Chevrie-Muller, C. (2001). El lenguaje del niño: desarrollo normal, evaluación y trastornos. Elsevier Masson. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil II | 6 | Puyuelo, M. y Rondal, J. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje: aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto.Masson. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil II | 6 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Cognición y Lenguaje Infanto Juvenil II | 6 | Webb, W. (2010). Neurología para el logopeda. Masson. | |
| Fonoaudiología | Eufonía | 6 | Le Huche, F. y Allali, A. (Eds.) (2003). La voz: patología vocal de orígen funcional. Masson. | |
| Fonoaudiología | Eufonía | 6 | Jackson-Menaldi, M. (1992). La voz normal. Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Eufonía | 6 | Balsebre, A. y Bustos, I. (2014). La voz: la técnica y la expresión. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Eufonía | 6 | Tulón I Arfelis, C. (2009). La voz: técnica vocal para la rehabilitación de la voz en las disfonías funcionales.Paidotribo | |
| Fonoaudiología | Eufonía | 6 | Sos Abad, A. y Sos Lanzac, M. (2011). Logopedia práctica. Wolters Kluwer | |
| Fonoaudiología | Evaluación Otoneurológica Subjetiva | 6 | Ross, R. y Valente, M. (2007). Audiology: diagnosis. Thieme. | |
| Fonoaudiología | Evaluación Otoneurológica Subjetiva | 6 | Katz, J. (2015). Handbook of clinical audiology. Wolters Kluwer Health. | |
| Fonoaudiología | Evaluación Otoneurológica Subjetiva | 6 | Salesa, E. (2013). Tratado de Audiología. Masson. | |
| Fonoaudiología | Evaluación Otoneurológica Subjetiva | 6 | Herdman, S. y Clendaniel, R. (Eds.)(2014). Vestibular rehabilitation. F.A. Davis Company. | |
| Fonoaudiología | Metodología Cuantitativa de la Investigación y Bioestadística | 6 | García, J., Jimenez, F. y Arnaud, M. (2011). Introducción a la metodología de la investigación en ciencias de la salud.MacGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Metodología Cuantitativa de la Investigación y Bioestadística | 6 | Fourez, G. (2006). La construcción del conocimiento científico: sociológica y ética de la ciencia. Narcea. | |
| Fonoaudiología | Metodología Cuantitativa de la Investigación y Bioestadística | 6 | Menoyo, M. (2016). La realización de trabajos de investigación. Octaedro. | |
| Fonoaudiología | Metodología Cuantitativa de la Investigación y Bioestadística | 6 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Fonoaudiología | Metodología Cuantitativa de la Investigación y Bioestadística | 6 | Tamayo, M. (2014). Metodología formal de la investigación científica. Limusa. | |
| Fonoaudiología | Motricidad Orofacial | 6 | RouviŠre, D. y Delmas, A. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional. Masson. | |
| Fonoaudiología | Motricidad Orofacial | 6 | Chiavaro, N. (2011). Funciones y disfunciones estomatognáticas. Akaida. | |
| Fonoaudiología | Motricidad Orofacial | 6 | Villanueva, P. y Palomino M., Hernán. (Eds.) (2011). Motricidad orofacial, fundamentos anatomofisiológicos y evolutivos para la evaluación clínica. Universitaria. | |
| Fonoaudiología | Motricidad Orofacial | 6 | Norton, N. y Netter, F. (2007). Netter:anatomía de la cabeza y cuello para odontólogos. Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología VI | 6 | Organización Panamericana de la Salud. (2008). Clasificación estadística internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología VI | 6 | Mendizabal, N. (2013). Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos. Médica Panamericana. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología VI | 6 | Bustos, I. (2013). Intervención logopédica en trastornos de la voz. Paidotribo. | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología VI | 6 | Sos Abad, A. y Sos Lanzac, M. (2011). Logopedia práctica. Wolters Kluwer | |
| Fonoaudiología | Práctica Integrada en Fonoaudiología VI | 6 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Fonoaudiología | Psiquiatría, Salud Mental y Fonoaudiología | 6 | Figueroa, M. (2016) Discapacidad y salud mental una visión desde SENADIS. SENADIS. | |
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| Francés | Francés | 1 | Vite et bien : méthode rapide pour adultes : 1,. A1-A2 / Miquel, Claire. | |
| Francés | Francés | 1 | Vite et bien : méthode rapide pour adultes : cuadernillo / Miquel, Claire. | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Cálculo III | 3 | Rogawski, J. (2012). Cálculo varias variables. Barcelona: Editorial Reverté | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Electricidad y Magnetismo | 3 | Wilson, J., Buffa, A. y Luo, B. (2007). Física. Pearson Educación. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Electricidad y Magnetismo | 3 | Serway, R., Vuille, C. (2016). Física electricidad y magnetismo. México: Cengage Learning | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Electricidad y Magnetismo | 3 | Pérez Montiel, Héctor. (2020). Física General. Grupo editorial Patria | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Calor y Ondas | 4 | Pérez Montiel, Héctor. (2020). Física General. Grupo editorial Patria | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Estadística I | 5 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Estadística I | 5 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Geomática | 5 | Fundamentos de teledetección espacial. Emilio Chuvieco, 1996 | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Geomática | 5 | Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Emilio Chuvieco, 2002. | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Macroeconomía | 5 | Dornbusch, R. y Fischer, S. (1998). Macroeconomía. Madrid: McGraw Hill | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Macroeconomía | 5 | Mankiw G. (2007). Macroeconomía. (6° Ed). Barcelona: Antoni Bosch | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Macroeconomía | 5 | "Belzunegui, B., Cabrerizo, J., Padilla, R. (1999). Macroeconomía. Madrid: McGraw-Hill" | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Macroeconomía | 5 | Sachs, J., Larraín, F. (1994). Macroeconomía en una economía global. México: Prentice Hall Hispanoamericana. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Macroeconomía | 5 | Blanchard, O., Perez, D. (2011). Macroeconomía: aplicaciones a Latinoamérica. Pearson Prentice Hall | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Microbiología Ambiental y Biodegradación | 5 | Madigan, M.T. y Martinko, J.M. (2006). Brock Biología de los microorganismos. Pearson. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Microbiología Ambiental y Biodegradación | 5 | Madigan, M.T. y Martinko, J.M. (2006). Brock Biología de los microorganismos. Pearson. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Microbiología Ambiental y Biodegradación | 5 | Manual práctico de microbiología. 2005, 3ra Ed. Carlos Gamazo, Ignacio López-Goñi, Ramon Díaz. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Microbiología Ambiental y Biodegradación | 5 | Prescott, L. M., Harley, J. P. y Klein, D. A. (2009). Microbiología. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Termodinámica | 5 | Serway, R., Faughn, J. y Moses, C. (2005). Física. Thomson. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Termodinámica | 5 | Cengel Y. Boles M. “Termodinámica”, McGraw-Hill. 7ª Ed, 2012 | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Estadística II | 6 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Estadística II | 6 | Montgomery D., Runger G. (2016). Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería. México: Limusa. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Estadística II | 6 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Finanzas I | 6 | Amat, O. (2018). Análisis Integral de Empresas. Editorial Profit | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Finanzas I | 6 | Dumrauf, G. (2013). Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano. Alfaomega. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Finanzas I | 6 | Weston, F. y Copeland, T. (1995). Finanzas en Administración. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Finanzas I | 6 | Ross, S. A. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Finanzas I | 6 | Brealey, R. y Myers, S (2004). Fundamentos de Finanzas Corporativas. Madrid:.McGraw-Hill | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Mecánica de Fluidos | 6 | Sears, F., Zemansky, M., Young, H. (2009). Física universitaria. Pearson. | |
| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Mecánica de Fluidos | 6 | Mott, R., Untener, J. (2015). Mecánica de fluidos. México: Pearson | |
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| Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad | Electivo de Profundización | 9 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
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| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial I | 6 | Kortler, P. (2008). Fundamentos de marketing. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial I | 6 | Kinnear, T. C. (1998). Investigación de mercado: un enfoque aplicado.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial I | 6 | Kotler p. y Armstrong g. (2012). Marketing (14° Ed) Mexico: Pearson Educación | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial I | 6 | Kortler, P. (2013). Marketing 4,0. LID. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial I | 6 | Graham, J. (2010). Marketing Internacional (3º Ed) México: Mc Graw Hill | |
| Ingeniería Comercial | Administración de la Producción | 7 | Chopra, Sunil y Meindl, Peter. (2008). Administración de la cadena de suministro. [e-book]. México: Pearson | |
| Ingeniería Comercial | Administración Presupuestaria | 7 | Welsh, G., Hilton, R,, Gordon, P. y Rivera, C. (2005). Presupuestos planificación y control. México: Ed. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial | Juego de Negocios I | 7 | Amat, O. (2018). Análisis Integral de Empresas. Editorial Profit | |
| Ingeniería Comercial | Marketing II | 7 | Salomon M. (2013) Comportamiento del consumidor (Décima ed.) México: Pearson | |
| Ingeniería Comercial | Marketing II | 7 | Kortler, P. (2016). Dirección de marketing. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial | Marketing II | 7 | Kortler, P. (2008). Fundamentos de marketing. Pearson. | |
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| Ingeniería Comercial | Preparación y Evaluación de Proyectos | 7 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Ingeniería Comercial | Preparación y Evaluación de Proyectos | 7 | Sapag, N. (2006). Proyectos de inversión, formulación y evaluación. [e-book]. Madrid: Pearson. | |
| Ingeniería Comercial | Sistemas de Información | 7 | Gris, Myriam. (2019). PowerPoint : versiones 2019 y Office 365. ENI | |
| Ingeniería Comercial | Sistemas de Información | 7 | (2019). Word : versiones 2019 y Office 365. ENI | |
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| Ingeniería Comercial | Control de Gestión | 8 | MARTÍNEZ D. y MILLA A. (2005), La Elaboración del Plan Estratégico y su Implantación a través del Cuadro de Mando Integral, Ed. Díaz de Santos | |
| Ingeniería Comercial | Control de Gestión | 8 | Norma ISO 9000:2015 Sistemas de Gestión de Calidad – Fundamentos y vocabulario | |
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| Ingeniería Comercial | Derecho Tributario | 8 | Figueroa Velasco, P. (2016). Manual de derecho tributario. Jurídica de Chile. | |
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| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Biafore, Bonnie, Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Biafore, Bonnie, Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Biafore, Bonnie., Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Proyectos | 8 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
| Ingeniería Comercial | Planificación Estratégica | 8 | Porter, M. (2020) Estrategia competitiva: técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia (2a. ed.) | |
| Ingeniería Comercial | Planificación Estratégica | 8 | Rodríguez, E. (2016). Planificación estratégica. Fundamentos y herramientas de actuación. Editorial Brujas. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Stanton, W. (2009). Fundamento de Marketing (14º Ed) México: Mc Graw Hill | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Kortler, P. (2008). Fundamentos de marketing. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Hair, Joseph F. (200)) Investigación de mercados en un ambiente de información digital. Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Kortler, P. (2013). Marketing 4,0. LID. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Graham, J. (2010). Marketing Internacional (3º Ed) México: Mc Graw Hill | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Ingeniería Comercial | Práctica Empresarial II | 8 | Torres Dujisin, J. (2015). Proyectos de negocio método práctico para emprendedores.USACH. | |
| Ingeniería Comercial | Comercio Internacional | 9 | Chopra, Sunil y Meindl, Peter. (2008). Administración de la cadena de suministro. [e-book]. México: Pearson | |
| Ingeniería Comercial | Derecho Laboral y Comercial | 9 | Chiavenato I. (2011). Administración de recursos humanos. Décima edición. México. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Ingeniería Comercial | Electivo de Profundización | 9 | Chile. (2007). Constitución Política de la Republica. | |
| Ingeniería Comercial | Electivo de Profundización | 9 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
| Ingeniería Comercial | Electivo de Profundización | 9 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
| Ingeniería Comercial | Electivo de Profundización | 9 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Ingeniería Comercial | Electivo de Profundización | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Calidad | 9 | Norma ISO 9000:2015 Sistemas de Gestión de Calidad – Fundamentos y vocabulario | |
| Ingeniería Comercial | Gestión de Calidad | 9 | Norma ISO 9001:2015. | |
| Ingeniería Comercial | Juego de Negocios II | 9 | Amat, O. (2018). Análisis Integral de Empresas. Editorial Profit | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Administración I | 1 | Munch, L. (2018). Administración: gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Administración I | 1 | Robbins, S. y Coulter, M. (2014). Administración. Pearson. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Administración I | 1 | Munch, L y García J (2017). Fundamentos de la Administración. México: Trillas | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2016). Cálculo diferencial e integral. Pearson | |
| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Ortiz, F. (2014). Cálculo integral [e-book]. México: Grupo Editorial Patria | |
| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Thomas George, B. (2010). Cálculo: una variable. Addison-Wesley. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Cálculo Aplicado a los Negocios | 1 | Gaete-Peralta, C. (2014). Ejercicios resueltos y propuestos de cálculo. Apuntes del Departamento de Matemáticas y Física Universidad Bernardo O'Higgins. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Economía | 1 | Alonso, P. y Mochon, F.(1994). Economía básica: Chile una realidad. McGraw Hill. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Economía | 1 | Samuelson, P.y Nordhaus, W. (2010). Economía: con aplicaciones a Latinoamérica. Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Economía | 1 | Bernanke, B., Frank, R. (2007). Principios de economía. Madrid: McGraw-Hill | |
| Ingeniería Comercial Advance | Economía | 1 | Mankiw, G.(2017). Principios de economía. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Administración II | 2 | Robbins, S. y Coulter, M. (2014). Administración. Pearson. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Administración II | 2 | Thompson, A., Peteraf, M., Gamble, J. y Strickland, Jr. (2015) Administración estratégica: teorías y casos. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Administración II | 2 | Charles W. L. Hill (2015). Administración estratégica: Teoría y casos. (11a Ed). Cengage Learning. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Administración II | 2 | Koontz. H. (2012). Elementos de administración: un enfoque internacional. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Contabilidad II | 2 | Meigs, R. (2000). Contabilidad la base para decisiones gerenciales | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Henquin, R. (2013). Epidemiología y estadística para principiantes .Corpus. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Toledo, Á. y Vicencio, I. (2015). Herramientas de Excel para estadística: apuntes del Departamento de Matemáticas y Física Universidad Bernardo O´Higgins. Universidad Bernardo O'Higgins. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Toledo Á., Vicencio I. (2019) Herramientas de Excel para Inferencia Estadística. Apuntes del Departamento de Matemáticas y Física, Universidad Bernardo O´Higgins | |
| Ingeniería Comercial Advance | Estadística | 2 | Toledo Á. (2019). Inferencia Estadística: Intervalos de confianza para una y dos poblaciones (dependientes e independientes). Apuntes del Departamento de Matemáticas y Física | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Ética y Ciudadanía | 2 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 2 | Escorsa Castell P., Valls Pasolla J. (2004). Tecnología e Innovación en la empresa, Edit. UPC – ISBN 84-8301-706-7 | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Finanzas I | 3 | Dumrauf, G. (2013). Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano. Alfaomega. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Finanzas I | 3 | Weston, F. y Copeland, T. (1995). Finanzas en Administración. México: McGraw-Hill | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Inglés de Negocios II | 4 | Grant, D., Hughes, J., Leeke, N., Turner, R. (2017). Business result : Elementary student´s book. Oxford University Press | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Macroeconomía | 4 | Sachs, J., Larraín, F. (1994). Macroeconomía en una economía global. México: Prentice Hall Hispanoamericana. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Macroeconomía | 4 | Blanchard, O., Perez, D. (2011). Macroeconomía: aplicaciones a Latinoamérica. Pearson Prentice Hall | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Finanzas II | 5 | Dumrauf, G. (2013). Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano. Alfaomega. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Finanzas II | 5 | Brealey, R. y Myers, S (2004). Fundamentos de Finanzas Corporativas. Madrid:.McGraw-Hill | |
| Ingeniería Comercial Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Sabino, Carlos, El proceso de investigación. Última edición | |
| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. [e-book]. México: Pearson Educación. | |
| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Pardinas, F. (2008) Metodología y técnicas de investigación. México: Siglo XXI | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Actividad de Titulación | 6 | Mercado, S. (2001). ¿Cómo hacer una tesis?: tesinas, informes, memorias, seminarios de investigación y monografías. México: Limusa. | |
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| Ingeniería Comercial Advance | Derecho Laboral y Comercial | 6 | Chiavenato I. (2011). Administración de recursos humanos. Décima edición. México. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | (2014). Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas | 1 | Aguilar, A. (2016). Álgebra. Pearson. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas | 1 | Carreño, X. (2012). Álgebra. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2016). Cálculo diferencial e integral. Pearson | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Química general | 1 | Chang, R. (2007). Química.McGraw-Hill. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Joyce, H. (2008). Christmas in Prague. Oxford University Press | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés II | 2 | Lindop, C. (2008). Ned Kelly : a true story. Oxford University Press | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física | 3 | Pérez Montiel, Héctor. (2020). Física General. Grupo editorial Patria | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física | 3 | Sears, F., Zemansky, M., Young, H. (2009). Física universitaria. Pearson. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física | 3 | Wilson, J., Buffa, A. y Luo, B. (2007). Física. Pearson Educación. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física | 3 | Pérez, P. y Salvatierra, E. (2014). Fundamentos de física. Edicions de la Universitat de Lleida. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física General | 3 | Wilson, J., Buffa, A. Lou, B. (2007). Física. México. Pearson. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física General | 3 | Pérez, H. (2015). Física General. México. Grupo Editorial Patria. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física General | 3 | Serway, R. (2018). Física para ciencias e ingeniería. México. Cengage. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física General | 3 | Sears, F., Zemansky, M., Young, H. (2009). Física Universitaria. México. Pearson. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Física General | 3 | Pérez, P., Salvatierra, E. (2014). Fundamentos de Física. Lérida. Edicions de la Universitat de Lleida. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Gestión de calidad | 4 | Norma ISO 9000:2015 Sistemas de Gestión de Calidad – Fundamentos y vocabulario | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Gestión de calidad | 4 | Norma ISO 9001:2015. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Inglés I | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas financieras | 6 | Dumrauf, G. (2013). Finanzas Corporativas: un enfoque latinoamericano. Alfaomega. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas financieras | 6 | Portus, L. (1997). Matemáticas Financieras (4ª Edición). Santa Fé de Bogotá. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Matemáticas financieras | 6 | Villalobos, J. (2007). Matemáticas Financieras (3ª ed). Madrid: Prentice Hall. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Formulación y Evaluación de Proyectos | 7 | BACA URBINA, G. (2010), Evaluación de Proyectos, 6a Ed., McGraw Hill | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Hernández-Sampieri, Roberto y Mendoza, Christian. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. (1a ed.). McGraw-Hill Education. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Perines, Haylen. (2020). El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 19(41), 241-256. | |
| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Reyes Cruz, María del Rosario y Gutiérrez Arceo, José Manuel. (2015). Sentido de autoeficacia en investigación de estudiantes de posgrado. Sinéctica, (45), 1-15. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Toledo San Martín, Alvaro y Vicencio Pardo, Inés. (2015). Apunte: herramientas de excel para estadística. Departamento de Matemática y Física, Facultad de Ingeniería y Administración, Vicerrectoría Académica, Universidad Bernardo O’Higgins. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | García, J., Jimenez, F. y Arnaud, M. (2011). Introducción a la metodología de la investigación en ciencias de la salud.MacGraw-Hill. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Metodología de la Investigación | 8 | Cegarra Sánchez, José. (2004) Metodología de la investigación científica y tecnológica. Diaz de Santos. | |
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| Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente | Seminario de Titulo | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
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| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Álgebra I | 1 | Sullivan, M. (2012). Álgebra y trigonometría. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Álgebra I | 1 | Swokowski, E. (2011). Álgebra y trigonometría. México. Cengage. | |
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| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística I | 3 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística I | 3 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística I | 3 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Física General | 3 | Wilson, J., Buffa, A. Lou, B. (2007). Física. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Física General | 3 | Pérez, H. (2015). Física General. México. Grupo Editorial Patria. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Física General | 3 | Serway, R. (2018). Física para ciencias e ingeniería. México. Cengage. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Física General | 3 | Sears, F., Zemansky, M., Young, H. (2009). Física Universitaria. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Física General | 3 | Pérez, P., Salvatierra, E. (2014). Fundamentos de Física. Lérida. Edicions de la Universitat de Lleida. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geodesia Espacial | 3 | Geodesy, Wolfang Torge, Ediciones deGruyter.,1991. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geodesia Espacial | 3 | Satellite Geodesy, Gunter Seeber, Ediciones deGruyter.,1993. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Moreno, Camilo. Fundamentos de Geomorfología. México: Trillas, 1992. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Moreno, Camilo. Fundamentos de Geomorfología. México: Trillas, 1992. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Gutiérrez, M. Geomorfología. Madrid, Pearson Educación S.A., 2008. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Gutierrez, M. (2001). Geomorfología climática.Omega. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Muñoz, J. Geomorfología general. Madrid, Ed. Síntesis, 1993. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geomorfología | 3 | Pedraza, J. Geomorfología. Principios, métodos y aplicaciones. Madrid: Rueda, 1996. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística II | 4 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística II | 4 | Montgomery D., Runger G. (2016). Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería. México: Limusa. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Estadística II | 4 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Fotogrametría y Fotointerpretación | 4 | Coelho, Luiz, Nunes Brito, Jorge (2007). Fotogrametría digital. Río de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Química General | 4 | Chang, R. (2007). Química.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Química General | 4 | Petrucci, R.H., Hardwood, W. S. y Herring, F. (2006). Química General. Pearson Educación. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Teledetección I | 5 | Fundamentos de teledetección espacial. Emilio Chuvieco, 1996 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Teledetección I | 5 | Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Emilio Chuvieco, 2002. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Trigonometría Esférica | 5 | Sullivan, M.. (2012). Álgebra y Trigonometría. México: Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Trigonometría Esférica | 5 | Iglesias Martín, María Asunción (2004) Trigonometría esférica: teoría y problemas resueltos. Bilbao: Universidad del País Vasco, España | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Geodesia | 6 | Ruiz Morales, Mario (2005). Complementos geodésicos y cartográficos. Granada: Universidad de Granada. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 7 | Durán M., Valentina, Montenegro A., Sergio y Moraga, Pilar S., editores (2008). Desarrollo sustentable: gobernanza y derecho: actas de las cuartas jornadas de derecho ambiental. Stgo., Chile: Legal Publishing | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 7 | Cámara de Comercio de Santiago. Guía para la creación de empresas en Chile. Stgo., Chile: CCS, [s. f.]. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 7 | Escorsa Castell P., Valls Pasolla J. (2004). Tecnología e Innovación en la empresa, Edit. UPC – ISBN 84-8301-706-7 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Preparación y Evaluación de Proyectos | 8 | Baca. U. (2001). Evaluación de proyectos. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Preparación y Evaluación de Proyectos | 8 | Fontaine, E. (2000). Evaluación Social de Proyectos. Santiago: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Preparación y Evaluación de Proyectos | 8 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Preparación y Evaluación de Proyectos | 8 | Sapag, N. (2006). Proyectos de inversión, formulación y evaluación. [e-book]. Madrid: Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía | Proyectos Geomáticos | 9 | Serpell Bley, Alfredo, Alarcón Cárdenas, Luis F. (2001). Planificación y Control de Proyectos. Santiago: Universidad Católica de Chile. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Ajuste de Mediciones | 1 | Ghilani, Charles D., (2017) Adjustment Computations: Spatial Data Analysis. New York, United States. John Wiley and Sons | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Base de Datos Geográficos | 1 | Kothuri, Ravikanth, Beinat, Euro, Godfrind, Albert (2004). Pro Oracle Spatial. Apress | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Base de Datos Geográficos | 1 | Kang-Tsung Chang (2007) Programming ArcObjects with VBA: A Task-Oriented Approach. CRC Press | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Teledetección I | 1 | Fundamentos de teledetección espacial. Emilio Chuvieco, 1996 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Teledetección I | 1 | Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Emilio Chuvieco, 2002. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Trigonometría Esférica | 1 | Sullivan, M.. (2012). Álgebra y Trigonometría. México: Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Trigonometría Esférica | 1 | Iglesias Martín, María Asunción (2004) Trigonometría esférica: teoría y problemas resueltos. Bilbao: Universidad del País Vasco, España | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Desafíos de la Ingeniería en Geomensura y Cartografía | 2 | Bonus: Elon Musk, el empresario que anticipa el futuro – Ashlee Vance | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Desafíos de la Ingeniería en Geomensura y Cartografía | 2 | Contagioso: cómo conseguir que tus productos e ideas tengan éxito- Jonah Berger | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Desafíos de la Ingeniería en Geomensura y Cartografía | 2 | Blank, S. (2018). El manual del emprendedor la guía paso a paso para crear una gran empresa. Gestión 2000. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Desafíos de la Ingeniería en Geomensura y Cartografía | 2 | Grow greatness Smart growth for entrepreneurial businesses, Edward D.Hess | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Geodesia | 2 | Ruiz Morales, Mario (2005). Complementos geodésicos y cartográficos. Granada: Universidad de Granada. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Sistemas de Información Geográfica Avanzado | 2 | Arctur (2004) Designing Geodatabases: Case Studies in GIS Data Modeling | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Sistemas de Información Geográfica Avanzado | 2 | Zurbarán (2018) PostGIS Cookbook : Store, organize, manipulate, and analyze spatial data. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Teledetección II | 2 | Fundamentos de teledetección espacial. Emilio Chuvieco, 1996 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Teledetección II | 2 | Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Emilio Chuvieco, 2002. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Geodesia Espacial | 3 | Geodesy, Wolfang Torge, Ediciones deGruyter.,1991. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Geodesia Espacial | 3 | Satellite Geodesy, Gunter Seeber, Ediciones deGruyter.,1993. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 3 | Durán M., Valentina, Montenegro A., Sergio y Moraga, Pilar S., editores (2008). Desarrollo sustentable: gobernanza y derecho: actas de las cuartas jornadas de derecho ambiental. Stgo., Chile: Legal Publishing | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 3 | Cámara de Comercio de Santiago. Guía para la creación de empresas en Chile. Stgo., Chile: CCS, [s. f.]. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 3 | Escorsa Castell P., Valls Pasolla J. (2004). Tecnología e Innovación en la empresa, Edit. UPC – ISBN 84-8301-706-7 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Preparación y Evaluación de Proyectos | 4 | Baca. U. (2001). Evaluación de proyectos. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Preparación y Evaluación de Proyectos | 4 | Fontaine, E. (2000). Evaluación Social de Proyectos. Santiago: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Preparación y Evaluación de Proyectos | 4 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Preparación y Evaluación de Proyectos | 4 | Sapag, N. (2006). Proyectos de inversión, formulación y evaluación. [e-book]. Madrid: Pearson. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Taller de Práctica | 4 | Nicolás Ojeda, Miguel Ángel y Grandío Pérez, María del Mar. (2012). Estrategias de comunicación en redes sociales. Gedisa | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Taller de Práctica | 4 | Luchessi, L.(2010). Nuevos escenarios detrás de las noticias. La Crujía. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Sabino, Carlos, El proceso de investigación. Última edición | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. [e-book]. México: Pearson Educación. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Pardinas, F. (2008) Metodología y técnicas de investigación. México: Siglo XXI | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Sierra Bravo, R. (2007). Tesis doctorales y trabajos de investigación científica. Madrid: Thomson | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Actividad de Titulación | 5 | Mercado, S. (2001). ¿Cómo hacer una tesis?: tesinas, informes, memorias, seminarios de investigación y monografías. México: Limusa. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Electivo de Profundización | 5 | Chile. (2007). Constitución Política de la Republica. | |
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| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Electivo de Profundización | 5 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Electivo de Profundización | 5 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Electivo de Profundización | 5 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Biafore, Bonnie, Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Biafore, Bonnie, Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Biafore, Bonnie., Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Gestión de Proyectos | 5 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
| Ingeniería en Geomensura y Cartografía Advance | Proyectos Geomáticos | 5 | Serpell Bley, Alfredo, Alarcón Cárdenas, Luis F. (2001). Planificación y Control de Proyectos. Santiago: Universidad Católica de Chile. | |
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| Ingeniería en Informática | Álgebra I | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2009). Álgebra. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Informática | Álgebra I | 1 | Sullivan, M. (2012). Álgebra y trigonometría. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Informática | Álgebra I | 1 | Swokowski, E. (2011). Álgebra y trigonometría. México. Cengage. | |
| Ingeniería en Informática | Algoritmos y Programación | 1 | Sznajdleder, P., (2012). Algoritmos a fondo con implementación en C y Java, incluye diagramas de flujo y UML. Buenos Aires: AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Algoritmos y Programación | 1 | Joyanes, Luis., (s/f). Algoritmos y Estructura de Datos. Editorial Mc Graw Hill | |
| Ingeniería en Informática | Algoritmos y Programación | 1 | Drozdek, A., (2007). Estructura de datos y algoritmos en Java. México: Thomson | |
| Ingeniería en Informática | Algoritmos y Programación | 1 | Cairó, Osvaldo, (2006). Metodología de la programación: Algoritmos, diagramas de flujo y programa. México: AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Algoritmos y Programación | 1 | López R., Leobardo, (2011). Programación estructurada y orientada a objetos. México: AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Fundamentos de Ciberseguridad | 1 | Ciberseguridad: consejos para tener vidas digitales más seguras (Mónica Valle) | |
| Ingeniería en Informática | Fundamentos de Ciberseguridad | 1 | Ciberseguridad: consejos para tener vidas digitales más seguras (Mónica Valle) | |
| Ingeniería en Informática | Fundamentos de Ciberseguridad | 1 | The Practice of network security monitoring: Understanding incident detection and response (Richard Bejtlich) | |
| Ingeniería en Informática | Fundamentos de Ciberseguridad | 1 | The Practice of network security monitoring: Understanding incident detection and response (Richard Bejtlich) | |
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| Ingeniería en Informática | Introducción a las TIC | 1 | VV.AA. (2019). Excel y Office 365, ENI | |
| Ingeniería en Informática | Introducción a las TIC | 1 | Gris, Myriam. (2019). PowerPoint : versiones 2019 y Office 365. ENI | |
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| Ingeniería en Informática | Álgebra II | 2 | Barrera, F. (2014). Álgebra Lineal. México: Grupo Editorial Patria | |
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| Ingeniería en Informática | Cálculo I | 2 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Informática | Cálculo I | 2 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México: Pearson. | |
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| Ingeniería en Informática | Estructura de Datos | 2 | JOYANES Aguilar, Luis, 2da. Edición, Fundamentos de programación. Algoritmos y estructura de datos, Editorial Mc Graw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Estructura de Datos | 2 | Lourdes Araujo – Raquel Martínez – Miguel Rodríguez, Programación y Estructura de datos avanzadas. Editorial Universitaria | |
| Ingeniería en Informática | Habilidades Académicas II | 2 | Huete, J. C. S. (2007). Estadística básica aplicada a la educación. CCS. | |
| Ingeniería en Informática | Habilidades Académicas II | 2 | Del Prado Benavente, A. N. (1992). Estadística básica para planificación. Siglo xxi. | |
| Ingeniería en Informática | Habilidades Académicas II | 2 | Freund, J. E., and Simon, G. A. (1994). Estadística elemental. Pearson Educación. | |
| Ingeniería en Informática | Habilidades Académicas II | 2 | Johnson, R., and Kuby, P. (2008). Estadística Elemental: Los Esencial. Cengage Learning Editores. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés II | 2 | Joyce, H. (2008). Christmas in Prague. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés II | 2 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
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| Ingeniería en Informática | Programación Orientada a Objetos | 2 | Sánchez Morales, Martín (2017). Principios de la programación orientada a objetos. Editor: Editorial Elearning, S.L. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Orientada a Objetos | 2 | Joyanes Aguilar, Luis. Zahonero Martínez, Ignacio (2011). Programación en Java 6. Algoritmos y Programación Orientada. Editor: McGraw-Hill Interamericana de España S.L. | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos | 3 | Reinosa, E., Maldonado, C., Muñoz, R., Damiano, L., Abrutzky, M. (2012). Bases de Datos. Argentina: AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos | 3 | Ricardo, C. (2009). Bases de Datos. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos | 3 | Luque Ruiz, Irene, (2001). Bases de Datos: desde Chen hasta Codd con Oracle. Madrid: RA-MA | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos | 3 | Cuadra, D., Castro, E., Iglesias, A., (2009). Desarrollo de bases de datos: casos prácticos desde el análisis a la implementación. México:AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos | 3 | Silberschatz, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos. Madrid: Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Cálculo II | 3 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Cálculo II | 3 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Ingeniería en Informática | Cálculo II | 3 | Aguilar, A., Valapai, F., Gallegos, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Informática | Cálculo II | 3 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Informática | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Ingeniería en Informática | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Redes | 3 | Comunicaciones y redes de computadores, STALLINGS, WILLIAM, 004.6 S782c 2004 | |
| Ingeniería en Informática | Redes | 3 | Olifer, Natalia. Redes de computadoras principios, tecnología y protocolos para el diseño de redes | |
| Ingeniería en Informática | Redes | 3 | Redes inalámbricas, CABEZAS GRANADO, LUIS MIGUEL, 621.382 C114r 2010 | |
| Ingeniería en Informática | UML | 3 | Cáceres García de Marina, Paloma. Garrido Blázquez, Miguel Ángel. Sierra Alonso, Almudena (2019). Especificando software mediante casos de USO y UML: Ejercicios resueltos. Editor: Editorial Centro de Estudios Ramon Areces SA. | |
| Ingeniería en Informática | UML | 3 | Debrauwer, Laurent. Van der Heyde, Fien. (2016). UML 2.5: iniciación, ejemplos y ejercicios corregidos. Recursos informáticos. Editor: Ediciones ENI | |
| Ingeniería en Informática | UML | 3 | Fontela, Carlos (2012). UML Modelado de Software para Profesionales: Recursos para profesionales de sistemas. Editor: Marcombo | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos Avanzadas | 4 | Reinosa, E., Maldonado, C., Muñoz, R., Damiano, L., Abrutzky, M. (2012). Bases de Datos. Argentina: AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos Avanzadas | 4 | Ricardo, C. (2009). Bases de Datos. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos Avanzadas | 4 | Luque Ruiz, Irene, (2001). Bases de Datos: desde Chen hasta Codd con Oracle. Madrid: RA-MA | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos Avanzadas | 4 | Cuadra, D., Castro, E., Iglesias, A., (2009). Desarrollo de bases de datos: casos prácticos desde el análisis a la implementación. México:AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Base de Datos Avanzadas | 4 | Silberschatz, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos. Madrid: Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Diseño de Interfaz Gráfica | 4 | Debrauwer, Laurent. (2013). Patrones de diseño en Java. Los 23 modelos de diseño: descripción y soluciones ilustradas en UML 2 y Java. Barcelona, ENI. | |
| Ingeniería en Informática | Diseño de Interfaz Gráfica | 4 | Gutz, Steven(1998). Up tp Speed with Swing. Greenwich, Manning | |
| Ingeniería en Informática | Estadística I | 4 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Ingeniería en Informática | Estadística I | 4 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería en Informática | Estadística I | 4 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Informática | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Informática | Programación Avanzada | 4 | Joyanes Aguilar, Luis. Zahonero Martínez, Ignacio (2011). Programación en Java 6. Algoritmos y Programación Orientada. Editor: McGraw-Hill Interamericana de España S.L. | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Ingeniería en Informática | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Samuelson, P., Nordhaus, W. (2003). Economía. Buenos Aires: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Wonnacott, P. y Wonnacott, R. (1992). Economía. Madrid: McGraw- Hill | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Alonso, P. y Mochon, F.(1994). Economía básica: Chile una realidad. McGraw Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Samuelson, P.y Nordhaus, W. (2010). Economía: con aplicaciones a Latinoamérica. Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Bernanke, B., Frank, R. (2007). Principios de economía. Madrid: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Economía | 5 | Mankiw, G.(2017). Principios de economía. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Estadística II | 5 | Levin R., Rubin D. (2014). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson | |
| Ingeniería en Informática | Estadística II | 5 | Montgomery D., Runger G. (2016). Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería. México: Limusa. | |
| Ingeniería en Informática | Estadística II | 5 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Arias, Angel (2015). Aprende sobre la Ingeniería de Software: 2ª Edición. Editor: IT Campus Academy | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Noriega Martínez, Raúl. Laínez Fuentes, José Rubén. Durango, Alicia. Ramos, Daniel (2017). Curso de Ingeniería de Software 2ª Edición. Editor. IT Campus Academy | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Pantaleo, Guillermo. Rinaudo, Ludmila (2015). Ingeniería de Software. Editor: Alfaomega Grupo Editor | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Sommerville, Ian (2005). Ingeniería del software. Editor: Pearson Educación | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Pressman, Roger S. (2006). Ingeniería del software: un enfoque práctico. Editor: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Ingeniería de Software | 5 | Piattini Velthuis, Mario G. (2014). Métodos de investigación en ingeniería del software. Editor: Grupo Editorial RA-MA | |
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| Ingeniería en Informática | Programación Mobile | 5 | Taniar, D. (2009) Mobile computing, concepts and methodologies tools and applications (v. 2). Information Science Reference. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Mobile | 5 | Taniar, D. (2009) Mobile computing, concepts and methodologies tools and applications (v. 3). Information Science Reference. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Mobile | 5 | Taniar, D. (2009) Mobile computing, concepts and methodologies tools and applications (v. 4). Information Science Reference. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Mobile | 5 | Taniar, D. (2009) Mobile computing, concepts and methodologies tools and applications (v. 5). Information Science Reference. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Mobile | 5 | Taniar, D. (2009) Mobile computing, concepts and methodologies tools and applications (v. 6). Information Science Reference. | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Mario Rubiales M (2017) ·Curso de Desarrollo Web: Html, Css y Javascript, Anaya Multimedia | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Enciclopedia de Microsoft Visual C#, Autor: Ceballos, francisco Javier, Alfa omega | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Aubry, C (2017). HTML5 y CSS3 para sitios con diseño web responsive, Eni ediciones. Isbn139782409012006 | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Microsoft. (2003). Introducción a C#, Desarrollador 5 estrellas | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Holzner. (2005). Manual avanzado de PHP, Edi. Anaya. Madrid | |
| Ingeniería en Informática | Programación Web | 5 | Aubry,C. (2009). PHP/MySQL con Dreamweaver CS4. Para crear sitios dinámicos. Eni, Barcelona | |
| Ingeniería en Informática | Sistemas Operativos | 5 | Gómez López, J. (2011). Administración Básica de Sistemas Operativos, 2da. Edición Alfaomega México | |
| Ingeniería en Informática | Sistemas Operativos | 5 | Gómez López, J. (2011). Seguridad en Sistemas Operativos Windows y Linux, 2da. Edición, Alfaomega México. | |
| Ingeniería en Informática | Análisis de Datos | 6 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Ingeniería en Informática | Análisis de Datos | 6 | Miquel Peris, S., Bigné Alcañiz, J. E., Lévy, J.-P., Cuenca Ballester, A. C. y Miquel Romero, M. J. (1996): Investigación de Mercados, Madrid: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Análisis de Datos | 6 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Informática | Contabilidad y Costos | 6 | Bosch Bousquet, J. y Vargas V, L.(1997). Contabilidad Básica.Soelco. | |
| Ingeniería en Informática | Contabilidad y Costos | 6 | Vargas Valdivia, L. (2005) Contabilidad de costos. SOELCO | |
| Ingeniería en Informática | Contabilidad y Costos | 6 | Polimeni, R. (1991). Contabilidad de costos, costos de produccion y control de costos. McGraw Hill | |
| Ingeniería en Informática | Contabilidad y Costos | 6 | Horngren, C., Foster, G., Datar, S. (1996). Contabilidad de costos: un enfoque gerencial. Prentice-Hall hispanoamericana | |
| Ingeniería en Informática | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 6 | Durán M., Valentina, Montenegro A., Sergio y Moraga, Pilar S., editores (2008). Desarrollo sustentable: gobernanza y derecho: actas de las cuartas jornadas de derecho ambiental. Stgo., Chile: Legal Publishing | |
| Ingeniería en Informática | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 6 | Cámara de Comercio de Santiago. Guía para la creación de empresas en Chile. Stgo., Chile: CCS, [s. f.]. | |
| Ingeniería en Informática | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 6 | Escorsa Castell P., Valls Pasolla J. (2004). Tecnología e Innovación en la empresa, Edit. UPC – ISBN 84-8301-706-7 | |
| Ingeniería en Informática | Programación IoT | 6 | Kranz Maciej, “Internet of Things”, Editorial LID Empresarial, 2017 | |
| Ingeniería en Informática | Programación IoT | 6 | Torres Angel, Fernandez Alexander, Rivera Libardo, “Sistema de Internet de las cosas para ciudades inteligentes”, Editorial Academica española, 2017 | |
| Ingeniería en Informática | Programación IoT | 6 | Lajara Jose, “Sistemas integrados con arduino”, Editorial Alfaomega, 2014 | |
| Ingeniería en Informática | Programación IoT | 6 | Tojeiro Calazas, “Taller de arduino: un enfoque práctico”, Editorial Alfaomega, 2015 | |
| Ingeniería en Informática | Sistemas Inteligentes | 6 | Bierman, Bonini, Hausman (2010),” Análisis cuantitativo para la Toma de Decisiones”, Editorial Mc Graw Hill | |
| Ingeniería en Informática | Sistemas Inteligentes | 6 | Ponce Cruz, Pedro (2010),” Inteligencia Artificial: con aplicaciones a la Ingeniería”, Editorial AlfaOmega | |
| Ingeniería en Informática | Sistemas Inteligentes | 6 | Stuart Russell, Peter Norvig (2014),” Inteligencia Artificial: un enfoque moderno”, Editorial Pearson Prentice Hall | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Arias, Angel (2015). Aprende sobre la Ingeniería de Software: 2ª Edición. Editor: IT Campus Academy | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Noriega Martínez, Raúl. Laínez Fuentes, José Rubén. Durango, Alicia. Ramos, Daniel (2017). Curso de Ingeniería de Software 2ª Edición. Editor. IT Campus Academy | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Cáceres García de Marina, Paloma. Garrido Blázquez, Miguel Ángel. Sierra Alonso, Almudena (2019). Especificando software mediante casos de USO y UML: Ejercicios resueltos. Editor: Editorial Centro de Estudios Ramon Areces SA. | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Pantaleo, Guillermo. Rinaudo, Ludmila (2015). Ingeniería de Software. Editor: Alfaomega Grupo Editor | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Sommerville, Ian (2005). Ingeniería del software. Editor: Pearson Educación | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Pressman, Roger S. (2006). Ingeniería del software: un enfoque práctico. Editor: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Piattini Velthuis, Mario G. (2014). Métodos de investigación en ingeniería del software. Editor: Grupo Editorial RA-MA | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Debrauwer, Laurent. Van der Heyde, Fien. (2016). UML 2.5: iniciación, ejemplos y ejercicios corregidos. Recursos informáticos. Editor: Ediciones ENI | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Debrauwer, Laurent. Van der Heyde, Fien. (2016). UML 2.5: iniciación, ejemplos y ejercicios corregidos. Recursos informáticos. Editor: Ediciones ENI | |
| Ingeniería en Informática | Taller de Ingeniería en Software | 6 | Fontela, Carlos (2012). UML Modelado de Software para Profesionales: Recursos para profesionales de sistemas. Editor: Marcombo | |
| Ingeniería en Informática | Ciberseguridad | 7 | Ciberseguridad: consejos para tener vidas digitales más seguras (Mónica Valle) | |
| Ingeniería en Informática | Ciberseguridad | 7 | Ciberseguridad: consejos para tener vidas digitales más seguras (Mónica Valle) | |
| Ingeniería en Informática | Ciberseguridad | 7 | The Practice of network security monitoring: Understanding incident detection and response (Richard Bejtlich) | |
| Ingeniería en Informática | Ciberseguridad | 7 | The Practice of network security monitoring: Understanding incident detection and response (Richard Bejtlich) | |
| Ingeniería en Informática | Minería de Datos | 7 | D. Peña (2002), Análisis de Datos Multivariantes, McGraw-Hill Interamericana de España. | |
| Ingeniería en Informática | Minería de Datos | 7 | HERNANDEZ J., RAMIREZ M. y FERRI C. (2005), Introducción a la Minería de Datos, Pearson Prentice Hall | |
| Ingeniería en Informática | Optimización de Sistemas | 7 | Hillier, F. y Lieberman, G. (2010). Introducción a la investigación de operaciones. México: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Informática | Práctica Profesional | 7 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Ingeniería en Informática | Práctica Profesional | 7 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
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| Ingeniería en Informática | Actividad de Titulación | 8 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
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| Ingeniería en Informática | Gestión de Proyectos | 8 | Biafore, Bonnie., Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Ingeniería en Informática | Gestión de Proyectos | 8 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Ingeniería en Informática | Gestión de Proyectos | 8 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
| Ingeniería en Informática | Marketing Digital | 8 | Macia Domene, F. (2019). Estrategias de Marketing Digital, 2a. edición. Madrid, España: Anaya multimedia, 2019 | |
| Ingeniería en Informática | Marketing Digital | 8 | Kortler, P. (2013). Marketing 4,0. LID. | |
| Ingeniería en Informática | Marketing Digital | 8 | Chaffey, D. (2014). Marketing digital Estrategia, implementación y práctica, Quinta edición. México: Pearson Educación, 2014 ISBN: 9786073227476 | |
| Ingeniería en Informática | Proyecto Innovación Tecnológica | 8 | Wesley Clark (2020). Metodología Ágil: Una Guía Para Principiantes Sobre el Método y los Principios Ágiles, Editorial Independently Published ISBN 9781654152697 | |
| Ingeniería en Informática | Proyecto Innovación Tecnológica | 8 | Carmen Lasa GandOacute,Mez, Alonso andAacute,Lvarez GarcandIacute,A, Rafael De Las Heras Del Dedo (2017). Métodos Ágiles. Scrum, Kanban, Lean, Editorial Anaya Multimedia, España, ISBN 9788441538887 | |
| Ingeniería en Informática | Proyecto Innovación Tecnológica | 8 | Knapp, J., Zeratsky, J. y Kowitz, B.(2018). Sprint: el método para resolver problemas y testar nuevas ideas en solo cinco minutos. Conecta. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Cálculo I | 1 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Cálculo I | 1 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Cálculo I | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Cálculo I | 1 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México: Pearson. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Cassany, D., Luna, M., and Sanz, G. (2017). Enseñar lengua. Barcelona: Grao. Educación. Universidad del Norte Barranquilla (Colombia). | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
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| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Dean, M. (2008). New York café. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Koontz, Harold (2012). Administración: una perspectiva global y empresarial. México, D.F.: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Ross, Stephen (2018). Fundamentos de finanzas corporativas. México, D.F.: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Amat, Oriol (2018). Análisis integral de empresas: claves para un chequeo completo. Barcelona: Bresca. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Juan, María José (2024). Manual de Empresa y Administración. Alicante: ECU. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Brealey, Richard (2020). Principios de finanzas corporativas. Madrid: McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Administración y Finanzas | 2 | Luque, Miguel Ángel (2025). Las criptomonedas sociales complementarias. Aspectos tributarios. Madrid: Dykinson. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Programación II | 2 | Granada, Mauricio (2022). Modelos matemáticos para la programación óptima de rutas. Pereira: Eds. Universidad Tecnológica de Pereira. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Programación II | 2 | Schmidt, Daniel Rodolfo (2022). Arduino Curso completo (2ª Edición). Madrid: Rama. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Programación II | 2 | Blasco, Francisco (2019). Programación Orientada a Objetos en JAVA. Madrid: Rama. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Programación II | 2 | Hurtado Cortés, Luini (2022). Mecatrónica: modelado, simulación y control de sistemas físicos. Bogotá: Editorial UD. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Taller de Proyectos de Ingeniería | 2 | Lasa Gómez, Carmen (2017). Métodos Ágiles: Scrum, Kanban, Lean. Madrid: Anaya. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Taller de Proyectos de Ingeniería | 2 | Canosa, Alejandro Juan (2024). SCRUM. Teoría e Implementación práctica. Madrid: Rama. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Taller de Proyectos de Ingeniería | 2 | Project Management Institute (2021). Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos. Pennsylvania. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Mecatrónica | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Álgebra I | 1 | Aguilar, A. (2016). Álgebra. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Álgebra I | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2009). Álgebra. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Álgebra I | 1 | Sullivan, M. (2012). Álgebra y trigonometría. México. Pearson Education. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Álgebra I | 1 | Swokowski, E. (2011). Álgebra y trigonometría. México. Cengage. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Algoritmos Multimedia | 1 | Okita, A. (2015). Learning C# Programmingwith Unity 3D | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Cassany, D., Luna, M., and Sanz, G. (2017). Enseñar lengua. Barcelona: Grao. Educación. Universidad del Norte Barranquilla (Colombia). | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | (2014). Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | Dean, M. (2008). New York café. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Producción Multimedia | 1 | Lewrick, M. et al. (2018) The Design Thinking Playbook. Hoboken, New Jersey: Wiley | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Producción Multimedia | 1 | Hodent, C. (2018) The Gamer’s Brain: How Neuroscience and UX can Impact Video Game Design. Boca Raton, Florida: CRC Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Tecnologías Multimedia | 1 | Faulkner, A. Conrad, C. (2018) Adobe Photoshop CC 2018 release: Classroom in a Book. San Francisco, California: Adobe Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Tecnologías Multimedia | 1 | Hart, C. (2005). Cartoon Cool, How to Draw New Retro-Style Characters. New York: Watson-Guptill Publications | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Tecnologías Multimedia | 1 | Sherin, Aaris. (2012). Design Elements, Color Fundamentals: A Graphic Style Manual for Understanding How Color Affects Design. Rockport Publishers | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Cálculo I | 2 | Hoffmann, L. (2006). Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales. México. McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Cálculo I | 2 | Ortiz, F. (2014). Cálculo diferencial. México: Grupo Editorial Patria | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Cálculo I | 2 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2010). Cálculo diferencial e integral. México. Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Cálculo I | 2 | Thomas, G. (2010). Cálculo una variable. México: Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Geometría Analítica | 2 | Aguilar, A. (2016). Álgebra. Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Geometría Analítica | 2 | Kindle, J. (2007). Geometría Analítica. México: McGraw-Hill | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas II | 2 | Huete, J. C. S. (2007). Estadística básica aplicada a la educación. CCS. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas II | 2 | Del Prado Benavente, A. N. (1992). Estadística básica para planificación. Siglo xxi. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Habilidades Académicas II | 2 | Freund, J. E., and Simon, G. A. (1994). Estadística elemental. Pearson Educación. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Love or money?. Oxford University Press | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Under the moon. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | POO Multimedia | 2 | Gervais, L. (2016). Aprender la programación orientada a objetos con el lenguaje C#. Barcelona: ENI | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | POO Multimedia | 2 | Nystrom, R. (2014). Game Programming Patterns. Seattle, Washington: Genever Benning. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | POO Multimedia | 2 | Okita, A. (2015). Learning C# Programmingwith Unity 3D | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Producción 2D | 2 | Faulkner, A. Conrad, C. (2018) Adobe Photoshop CC 2018 release: Classroom in a Book. San Francisco, California: Adobe Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Producción 2D | 2 | Hart, C. (2005). Cartoon Cool, How to Draw New Retro-Style Characters. New York: Watson-Guptill Publications | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Producción 2D | 2 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Programación Espacial | 2 | Gervais, L. (2016). Aprender la programación orientada a objetos con el lenguaje C#. Barcelona: ENI | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Programación Espacial | 2 | Nystrom, R. (2014). Game Programming Patterns. Seattle, Washington: Genever Benning. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Programación Espacial | 2 | Okita, A. (2015). Learning C# Programmingwith Unity 3D | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fundamentos de Videojuegos | 3 | Sylvester, T. (2013) Designing Games: A Guide to Engineering Experiences. Sebastopol, California: O'Reilly Media. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fundamentos de Videojuegos | 3 | Rogers, S. (2014). Level Up! The Guide to Great Video Game Design. New Jersey: Wiley | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fundamentos de Videojuegos | 3 | Snyder, Blake (2005) Save The Cat! The Last Book on Screenwriting You'll Ever Need. Los Angeles, California: Michael Wiese Productions | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fundamentos de Videojuegos | 3 | Schell, J. The Art of Game Design (2019): A Book of Lenses, Third Edition. Boca Raton Florida: CRC Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Matemáticas para Videojuegos | 3 | Ruíz, E. (2016). Estadística eplicada a experimentos y mediciones. Díaz de Santos. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Matemáticas para Videojuegos | 3 | Walpole R. (2012). Probabilidad y Estadística para ingeniería y ciencias. México: Pearson | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Matemáticas para Videojuegos | 3 | Ross, S. (1997). Simulación. México: Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Mecánica para Simulación | 3 | Wilson, J., Buffa, A. y Luo, B. (2007). Física. Pearson Educación. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Mecánica para Simulación | 3 | Pérez Montiel, Héctor. (2020). Física General. Grupo editorial Patria | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Mecánica para Simulación | 3 | Sears, F., Zemansky, M., Young, H. (2009). Física universitaria. Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Mecánica para Simulación | 3 | Pérez, P. y Salvatierra, E. (2014). Fundamentos de física. Edicions de la Universitat de Lleida. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Programación Avanzada | 3 | Joyanes Aguilar, Luis. Zahonero Martínez, Ignacio (2011). Programación en Java 6. Algoritmos y Programación Orientada. Editor: McGraw-Hill Interamericana de España S.L. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Samuelson, P., Nordhaus, W. (2003). Economía. Buenos Aires: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Wonnacott, P. y Wonnacott, R. (1992). Economía. Madrid: McGraw- Hill | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Alonso, P. y Mochon, F.(1994). Economía básica: Chile una realidad. McGraw Hill. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Samuelson, P.y Nordhaus, W. (2010). Economía: con aplicaciones a Latinoamérica. Mc Graw Hill. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Bernanke, B., Frank, R. (2007). Principios de economía. Madrid: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Economía | 4 | Mankiw, G.(2017). Principios de economía. McGraw-Hill. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Estructura de Datos | 4 | Szcze?nik, M. (2016). Unity 5.x Animation Cookbook. Birmingham, Reino Unido: Packt Publishing | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fotografía Digital | 4 | Faulkner, A. Conrad, C. (2018) Adobe Photoshop CC 2018 release: Classroom in a Book. San Francisco, California: Adobe Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Fotografía Digital | 4 | Bruce, B. (2013) The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media. Londres, Inglaterra: Routledge. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Gráficas Computacionales | 4 | Zucconi, A. (2018). Unity 2018 Shaders and Effects Cookbook. Birmingham, Reino Unido: Packt | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Animación | 5 | Blain, J. (2017). The Complete Guide to Blender Graphics: Computer Modeling and Animation. Natick, Massachusetts: A K Peters/CRC Press | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Contabilidad y Costos | 5 | Vargas Valdivia, L. (2005) Contabilidad de costos. SOELCO | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Contabilidad y Costos | 5 | Polimeni, R. (1991). Contabilidad de costos, costos de produccion y control de costos. McGraw Hill | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Contabilidad y Costos | 5 | Horngren, C., Foster, G., Datar, S. (1996). Contabilidad de costos: un enfoque gerencial. Prentice-Hall hispanoamericana | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Escenario de Videojuegos | 5 | Totten, C. (2019) Architectural Approach to Level Design: Second edition. Boca Raton Florida: CRC Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Escenario de Videojuegos | 5 | Galuzin, A. (2016) Preproduction Blueprint: How to Plan Game Environments and Level Designs. Scotts Valley, California: CreateSpace. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Gráficas Computacionales WEB | 5 | Lovell, N. (2018) The Pyramid of Game Design: Designing, Producing and Launching Service Games. Boca Raton, Florida: CRC Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Modelo de Administración de Datos | 5 | Nystrom, R. (2014). Game Programming Patterns. Seattle, Washington: Genever Benning. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Modelo Orgánico | 5 | Fisher, G. (2012). Blender 3D Basics. Birmingham, Reino Unido: Packt Publishing | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Sistemas Operativos y Redes | 5 | James, F., et al. (2013) Computer Networking. A Top-Down Approach. 6th Edition. London, UK: Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Animación Avanzada | 6 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Animación Avanzada | 6 | Blain, J. (2017). The Complete Guide to Blender Graphics: Computer Modeling and Animation. Natick, Massachusetts: A K Peters/CRC Press | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Desarrollo Web | 6 | Gauchat, J. D.. (2012). El gran libro de HTML5, CSS3 y Javascript. Marcombo | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Innovación, Emprendimiento y Sustentabilidad | 6 | Escorsa Castell P., Valls Pasolla J. (2004). Tecnología e Innovación en la empresa, Edit. UPC – ISBN 84-8301-706-7 | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Efectos Especiales | 7 | Zucconi, A. (2018). Unity 2018 Shaders and Effects Cookbook. Birmingham, Reino Unido: Packt | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Preparación y Evaluación de Proyectos | 7 | Fontaine, E. (2000). Evaluación Social de Proyectos. Santiago: McGraw-Hill | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Preparación y Evaluación de Proyectos | 7 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Preparación y Evaluación de Proyectos | 7 | Sapag, N. (2006). Proyectos de inversión, formulación y evaluación. [e-book]. Madrid: Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Videojuegos Móviles | 7 | Nystrom, R. (2014). Game Programming Patterns. Seattle, Washington: Genever Benning. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Videojuegos Móviles | 7 | Manning, J. (2017). Mobile Game Development with Unity. O’Reilly | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Videojuegos Móviles | 7 | Doran, P. (2017). Unity 2017 Mobile Game Development. Birmingham, Reino Unido: Packt Publishing | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Administración y Gestión del Talento Humano | 8 | Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional.Prentice Hall. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Administración y Gestión del Talento Humano | 8 | Gómez-Mejia, L. (2006). Dirección y gestión de recursos humanos. Pearson. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Marketing Digital | 8 | Macia Domene, F. (2019). Estrategias de Marketing Digital, 2a. edición. Madrid, España: Anaya multimedia, 2019 | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Marketing Digital | 8 | Kortler, P. (2013). Marketing 4,0. LID. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Marketing Digital | 8 | Chaffey, D. (2014). Marketing digital Estrategia, implementación y práctica, Quinta edición. México: Pearson Educación, 2014 ISBN: 9786073227476 | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Realidad Virtual | 8 | Glover, J. and Linowes, J. (2019). Complete Virtual Reality and Augmented Reality Development with Unity: Leverage the power of Unity and become a pro at creating mixed reality applications | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Realidad Virtual | 8 | Linowes, J. (2018). Unity 2020 Virtual Reality Projects: Learn VR development by building immersive applications and games with Unity 2019.4 and later versions | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Actividad de Titulación | 9 | Sabino, Carlos, El proceso de investigación. Última edición | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Actividad de Titulación | 9 | Pérez Serrano, G. y Diaz, M. (2008).Investigación cualitativa retos e interrogantes : I métodos.La Muralla | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Actividad de Titulación | 9 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Actividad de Titulación | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Actividad de Titulación | 9 | Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. [e-book]. México: Pearson Educación. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Electivo de Profundización | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
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| Ingeniería en Realidad Virtual y Diseño de Juegos Digitales | Práctica Profesional | 9 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
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| Kinesiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Kinesiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Kinesiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Kinesiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
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| Kinesiología | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
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| Licenciatura en Ciencias de la Salud | Trabajo de grado | 2 | Johnson, R. y Kuby, P. (2012). Estadística elemental: lo escencial. Cengage Learning. | |
| Licenciatura en Ciencias de la Salud | Trabajo de grado | 2 | Burns, N. y Grove, S.K. (2005). Investigación en enfermería. Elsevier. | |
| Licenciatura en Ciencias de la Salud | Trabajo de grado | 2 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Bases Epistémicas y Nuevos Paradigmas para el TS del siglo XXI | 1 | Larrañaga, Osvaldo. (2015). Las nuevas políticas de protección social en Chile. Santiago: Uqbar. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Bases Epistémicas y Nuevos Paradigmas para el TS del siglo XXI | 1 | Palma, Héctor. (2012). Epistemología de las ciencias sociales: perpectivas y problemas de las representaciones científicas de lo social. Buenos Aires: Biblos. | |
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| Licenciatura en Trabajo Social | Bases Epistémicas y Nuevos Paradigmas para el TS del siglo XXI | 1 | Úriz Pemán, María. (2019). La necesaria mirada ética en trabajo social. Madrid: Paraninfo. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Bases Epistémicas y Nuevos Paradigmas para el TS del siglo XXI | 1 | Giddens, Anthony. (2015). Conceptos esenciales de sociología. Madrid: Alianza. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Bases Epistémicas y Nuevos Paradigmas para el TS del siglo XXI | 1 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Diseño y planificación de proyectos sociales | 1 | Pérez Serrano, Gloria. (2016). Diseño de Proyectos Sociales : aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación. Madrid: Narcea. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Diseño y planificación de proyectos sociales | 1 | Pérez Serrano, Gloria. (1993). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos. Madrid: Narcea. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Diseño y planificación de proyectos sociales | 1 | Rodríguez, Marcela. (2013). Metodología integral de evaluación de proyectos sociales. Buenos Aires: Brujas. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Diseño y planificación de proyectos sociales | 1 | Becerril, Javier. (2020). Proyectos sociales: construcción social del conocimiento. México D.F.: Plaza y Valdés. | |
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| Licenciatura en Trabajo Social | Ética del trabajo social, su quehacer investigativo y su intervención situada | 1 | Villaroel, Raúl. (2018). Ética de la investigación en educación: guía teórica y práctica para investigadores. Santiago: Ocholibros. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Ética del trabajo social, su quehacer investigativo y su intervención situada | 1 | Salkind, Neil. (2012). Métodos de investigación. México, D.F.: Pearson educación. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Ética del trabajo social, su quehacer investigativo y su intervención situada | 1 | Salamanca Ávila, Roberth (2023). El ejercicio profesional del trabajo social desde el proyecto ético-político. Bogotá: Eds. Universidad Externado de Colombia. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Ética del trabajo social, su quehacer investigativo y su intervención situada | 1 | Pastor, Enrique. (2018). Retos y desafíos del trabajo social en el Siglo XXI: una perspectiva internacional comparada México-España. Madrid: Dykinson. | |
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| Licenciatura en Trabajo Social | Metodología de investigación Cuantitativa y análisis de datos | 1 | Kerlinger, Fred. (2022). Investigación del Comportamiento. Santiago: McGraw-Hill. | |
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| Licenciatura en Trabajo Social | Sistematización en trabajo social | 1 | Florián, Maribel. (2018). Reflexiones sobre la comprensión de la investigación y la intervención social en la formación en trabajo social. Bogotá: Universidad de la Salle. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Sistematización en trabajo social | 1 | Himelda Ramírez, María. (2013). La investigación y la práctica en trabajo social. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Sistematización en trabajo social | 1 | Nieto, Concepción. (2018). Trabajo social en el siglo XXI : desafíos para la formación académica y profesional. Madrid: Dykinson. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Sistematización en trabajo social | 1 | Salamanca Ávila, Roberth. (2023). El ejercicio profesional del trabajo social desde el proyecto ético-político. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. | |
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| Licenciatura en Trabajo Social | Metodología de la Investigación Cualitativa y análisis de datos | 2 | Flick, Uwe. (2012). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Morata. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Metodología de la Investigación Cualitativa y análisis de datos | 2 | Hernández Sampieri, Roberto. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. México, D.F.: McGraw-Hill. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Foucault, Michel. (2014). Seguridad, territorio, población: curso en el Collège de France (1977-1978). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Harvey, David. (2016). Urbanismo y desigualdad social. Madrid: Siglo XXI. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Saravia Cortés, Felipe. (2022). Constelación espacial de conceptos para Trabajo Social: ambiente, lugar, territorio y paisaje. Trabajo social, 24(2), 241-266. Epub February 23, 2023 | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Saravia, Felipe. (2019). Espacio e intervención en trabajo social a partir de Lefebvre. Cinta de moebio, (66), 281-294. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Borde, Elis. (2017). El territorio como categoría fundamental para el campo de la salud pública. Saúde em Debate, 41 (Especial 2), 264-275. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Calderón Contreras, Rafael. (2013). Ecología política: hacia un mejor entendimiento de los problemas socioterritoriales. Economía, sociedad y territorio, 13(42), 561-569. | |
| Licenciatura en Trabajo Social | Trabajo Social, Territorio, Sustentabilidad y Ecología | 2 | Molina Jaramillo, Astrid. (2018). Territorio, lugares y salud: Redimensionar lo espacial en salud pública. Cadernos de Saúde Pública, 34(1). | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Ciencias Químicas y Biológicas | 1 | Carlson, B. y Kantaputra, P. (2020). Embriología humana y biología del desarrollo. Elsevier. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Ciencias Químicas y Biológicas | 1 | Snell, R. (2019). Neuroanatomía clínica. Walter-Kluvers. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Ciencias Químicas y Biológicas | 1 | Baird, Colin. (2001) Química ambiental Barcelona: Reverté | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Ciencias Químicas y Biológicas | 1 | Atkins, P. (2008). Química Inorgánica. McGraw-Hill. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Ciencias Químicas y Biológicas | 1 | Bailey, P. y Bailey, C. (1998). Química orgánica: conceptos y aplicación. Pearson. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Inglés y Lectura Científica | 1 | (2007). Cambridge Learner’s Dictionary. Lego Print. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Inglés y Lectura Científica | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket: english- epanish.: español- inglés. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Inglés y Lectura Científica | 1 | McCarthy, M., O’Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Inglés y Lectura Científica | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Inglés y Lectura Científica | 1 | De Chazal, E., Hughes, J.(2013) Oxford EAP: A course in English for Academic Purposes.: Oxford United Press. | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Didáctica e Innovación Educativa | 2 | Sevillano García, M. L. (2011). Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. Pearson | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Innovación y Emprendimiento Científico | 2 | Durán M., Valentina, Montenegro A., Sergio y Moraga, Pilar S. (2008). Desarrollo sustentable: gobernanza y derecho: actas de las cuartas jornadas de derecho ambiental. Legal Publishing | |
| Magíster en Ciencias Químico Biológicas | Comunicación y Difusión Científica | 3 | Cegarra Sánchez, J. (2012). La difusión de la investigación. Ediciones Díaz de Santos. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Beane, James (2010) La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática. Ed Morata: Madrid. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Zabalza, M.A. (2000) Diseño y desarrollo curricular. Madrid. Narcea. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Flecha, J (2008) El proceso de Bolonia y la enseñanza superior en Europa. Salamanca. Universidad Pontificia. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Lavados, I (compilación) (2009) Diseño Curricular Basado en Competencias y Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Santiago. CINDA. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | REYES, G. M., PANTOJA, E. M., & ARAYA, A. O. A. (2017). Características, percepciones y motivaciones de los estudiantes que ingresan a pedagogía en Chile: el caso de la Universidad Bernardo O’Higgins. Revista Brasileira de Educação, 22, e227166. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Sanz de Acedo, Ma. (2010) Competencias Cognitivas en Educación Superior. Madrid. Narcea. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Sanz de Acedo, María Luisa. (2012). Competencias cognitivas en educación superior. (2a ed.). Narcea. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Centro Interuniversitario de Desarrollo. (2009). Diseño curricular basado en competencias y aseguramiento de la calidad en la educación superior. (1a ed.). | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Zabalza, Miguel. (2016) Diseño y desarrollo curricular. (13a ed.). Narcea. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Zabalza, M. (2007). Diseño y desarrollo curricular. Narcea. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Flecha, J (2008) El proceso de Bolonia y la enseñanza superior en Europa. Salamanca. Universidad Pontificia. | |
| Magíster en Educación | Curriculum Educacional | 1 | Beane, James (2010) La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática. Ed Morata: Madrid. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Carrasco, Alejandro, García-Huidobro, J.E, Corvalán, Javier (2016). Mercado escolar y oportunidad educacional. Libertad, diversidad, desigualdad. Ediciones Universidad Católica de Chile: Santiago. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | León, José Julio. (2020). Derecho y Política de la Educación Superior Chilena: Evolución, Crisis y Reforma. Ediciones Universidad Católica de Chile: Santiago | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Rodríguez, Darío (2011) Gestión Organizacional: Elementos para su Estudio. Ediciones Universidad Católica de Chile: Santiago. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Serpell, Alfredo y Alarcón, Luis. (2017). Planificación y control de proyectos. (4a ed. reimpr.). UC. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Tarziján, Jorge. (2018). Fundamentos de estrategia empresarial. (5a ed.). UC. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Arata, Adolfo, Rodríguez, Emilio. (2009). Desafíos y perspectivas de la Dirección estratégica de las Instituciones Universitarias. Ediciones CNA: Chile. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Careaga, Roberto y otros. (2010). Buenas Prácticas del Aseguramiento de la calidad de la educación Superior en Chile. Ediciones CNA: Chile. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | CNA. (2009). Desafíos y perspectivas de la dirección estratégica de las instituciones universitarias. Comisión Nacional de Acreditación – CNA Chile: Santiago. | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Morong Reyes, G., Merino Pantoja, E., & Arellano Araya, A. O. (2017). Características, percepciones y motivaciones de los estudiantes que ingresan a pedagogía en Chile: el caso de la Universidad Bernardo O’Higgins. Revista Brasileira de Educação, 22(71),1 | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | University of Minnesota. (s.f.). Strategic Planning. En: Human Resource Management. Disponible en: | |
| Magíster en Educación | Gestión y Planificación Educativa | 1 | Carrasco, Alejandro, García-Huidobro, J.E, Corvalán, Javier (2016). Mercado escolar y oportunidad educacional. Libertad, diversidad, desigualdad. Ediciones Universidad Católica de Chile: Santiago. | |
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| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. (2014). Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Biblioteca del Congreso Nacional. (s/f). Biblioteca del Congreso Nacional. | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Ministerio de Educación. (Chile). MINEDEC. 2024 | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Revista Calidad en la Educación. (s/f). Cned.cl | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. (2014). Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Biblioteca del Congreso Nacional. (s/f). Biblioteca del Congreso Nacional. | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Ministerio de Educación. (Chile). MINEDEC. 2024 | |
| Magíster en Educación | Legislación y Políticas Educacionales | 1 | Revista Calidad en la Educación. (s/f). Cned.cl | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Bórquez Mella, Sanhueza Vega, T., Alarcón Chávez, P. y Díaz Garrido, P. (2023). Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena. Revista Actualidades Investigativas en Educaci | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Corvalán, O. y otros (2014). Manual para la innovación curricular basada en el desarrollo de competencias. Editorial CIPOD. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Imbernón, F. y Colen, M.T. (2015). Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre acabada. Tendencias pedagógicas, (25), 57-75. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Tardif, J (2008). Desarrollo de un programa basado en competencias: de la intención a la puesta en marcha. Revista Electrónica de Desarrollo de Competencias (REDEC) Vol 1(1), págs. 62-77. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Ávalos, B. y Sotomayor, C. (2012). Cómo ven su identidad docente los chilenos. Perspectiva Educacional, 51(1), 77-95. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Canton Mayo, I. (2018) Identidad profesional docente. Editorial Narcea | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | González, K., Mortigo, A. y Berdugo, N. (2014). La configuración de perfiles profesionales en la educación superior y las implicaciones en el currículo. Rev. Cient. Gen. José María Córdova, 12(14), 16 | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Ministerio de Educación (2005) Marco para la Buena Enseñanza. República de Chile. Recuperado a partir de - | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Ministerio de Educación (2022) Marco para Buena Gestión y el liderazgo educativo. Santiago, Chile. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Perrenoud Philippe (2007) “Construir competencias”. Entrevista con Philippe Perrenoud. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Pimienta Prieto, Julio (2012) Las competencias en la docencia universitaria: Preguntas Frecuentes. Pearson | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Vaillant, D. (2008). La identidad docente. Importancia del profesorado. Revista Investigaciones en Educación, 8(1), 15-39. | |
| Magíster en Educación | Perfiles y Competencias Profesionales | 1 | Bórquez Mella, Sanhueza Vega, T., Alarcón Chávez, P. y Díaz Garrido, P. (2023). Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena. Revista Actualidades Investigativas en Educaci | |
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| Magíster en Educación | Planificación Estratégica y Modelos de Gestión en Instituciones Escolares | 3 | Rodriguez, D.(2011). Gestión organizacional. Universidad Católica de Chile. | |
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| Magíster en Educación | Trabajo Final de Grado | 4 | Bravo, Juan. (2019). Gestión de procesos: una necesidad vital. Santiago: Evolución. | |
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| Magíster en Educación | Trabajo Final de Grado | 4 | Mompart García, María. (2009). Administración y gestión. Toledo: Difusión Avances de Enfermería. | |
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| Magíster en Educación | Trabajo Final de Grado | 4 | Muñoz-Alonso, Gemma (2016). Cómo elaborar y defender un trabajo académico en humanidades. Del trabajo de fin de grado al trabajo de fin de máster. Madrid: Bubok Publishing. | |
| Magíster en Educación | Trabajo Final de Grado | 4 | Vargas Franco, Alfonso (2018). La escritura del trabajo de grado como texto académico. Bogotá: Universidad del Valle. | |
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| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Lenguaje Escrito, Estrategias de Intervención I | 3 | Bravo Valdivieso (2009). Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar introducción a la educación especial. Santiago: Editorial Universitaria. | |
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| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Proyecto de Trabajo de Graduación | 3 | Sandín Esteban, María Paz. (2003). Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones. Mc-Graw Hill, Interamericana. | |
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| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Proyecto de Trabajo de Graduación | 3 | Bisquerra, Rafael. (2019). Metodología de investigación educativa: guía práctica. (6a ed.). CEAC. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Gestión de Proyectos para Aulas Inclusivas | 4 | Elboj Saso, C. (Coord.) (2002). Comunidades de aprendizaje: transformar la educación. Grao. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Gestión de Proyectos para Aulas Inclusivas | 4 | Echeita, G. (2006). Educación para la inclusión o educación sin exclusiones. Narcea. | |
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| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Valles, A. (1993). Dificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo. Promolibro. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Eslava-Cobos, J. y Quintanar, L. (2008). Los trastornos del aprendizaje – perspectivas neuropsicológicas. Magisterio. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Orjales, I. (2007). Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático.CEPE. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Egea Cano, L. (2016). Tratamiento reeducativo de la discalculia escolar. Disgrafos. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Matemáticas, Estrategias de Intervención II | 4 | Galve, J., Mozas, L. y Trallero, M. (2008). ¡Pues claro!: programa de estrategias de resolución de problemas y refuerzo de las operaciones básicas.Cepe | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | García Sánchez, J. (2003). Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo. Pirámide. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | Bravo, L. (2005). Lenguaje escrito y dislexia. Ediciones UC. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | Eslava-Cobos, J. y Quintanar, L. (2008). Los trastornos del aprendizaje – perspectivas neuropsicológicas. Magisterio. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | García Sánchez (1998) Manual de dificultades de aprendizaje: lenguaje, lectoescritura y matemáticas. Madrid: Narcea. | |
| Magíster en Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje | Trabajo de Graduación | 4 | Bravo Valdivieso (2009). Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar introducción a la educación especial. Santiago: Editorial Universitaria. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Cancillería (Chile). (2023). Presentación de la política exterior feminista de Chile. Santiago: Cancillería de Chile. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Crenshaw, Kimberlé. (2016). La urgencia de la interseccionalidad. San Francisco: Ted Talk. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Curiel, Ochy. (2018). ¿Qué es la decolonialidad?. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Hill Collins, Patricia. (2018). Interseccionalidad y sociología. Cambridge: Universidad de Cambridge. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Colaizzi, Giulia. (2007). Género y representación: postestructuralismo y crisis de la modernidad. Madrid: Biblioteca Nueva. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Espinosa Miñoso, Yuderkys. (2019). Feminismo descolonial: nuevos aportes teo?rico-metodolo?gicos a ma?s de una de?cada. Quito: Abya-Yala. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Montanaro Mena, Ana. (2017). Una mirada al feminismo decolonial en América Latina. Madrid: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Adichie, Chimamanda. (2009). El peligro de la historia única. Oxford: Ted Talk. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Curiel, Ochy. (2016). Feminismo decolonial: prácticas políticas transformadoras. Granada: CICODE UGR. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Culturas y Lenguaje | 1 | Curiel, Ochy. (2018). ¿Qué es la decolonialidad?. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Butler, Judith. (2018). El género en disputa: el feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: Paidós. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | De Beauvoir, Simone. (2018). El segundo sexo. Santiago: Penguin Random House Grupo. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Foucault, Michel. (2020). Historia de la sexualidad I. Madrid: Siglo XXI. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Haraway, Donna. (1995). Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza. Madrid: Cátedra. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Haraway, Donna. (2019). Seguir con el problema: generar parentesco en Chthuluceno. Bilbao: Consonni. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Mérida Jiménez, Rafael. (2002). Sexualidades transgresoras: una antología de estudios queer. Barcelona: Icaria. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Rivera Cusicanqui, Silvia. (2018). Un mundo Ch'ixi es posible: ensayos desde un presente en crisis. Buenos Aires: Tinta Limón. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Rubin, Gayle. (1976). El tráfico de mujeres: notas sobre economía política del cuerpo. Nueva Antropología, Vol VIII, pp. 95-145. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Bidaseca, Karina. (2011). Feminismos y poscolonialidad: descolonizando el feminismo desde y en América Latina. Buenos Aires: Godot. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Braidotti, Rosi. (2015). Lo posthumano. Barcelona: Gedisa. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Calquín, Claudia. (2018). Epistemologías feministas desde el sur: aportes, tensiones y perspectivas. Madrid: Ril. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Danowski, Déborah. (2019). ¿Hay mundo por venir?: ensayo sobre los miedos y los fines. Buenos Aires: Caja Negra. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Hester, Helen. (2018). Xenofeminismo: tecnologías de género y políticas de reproducción. Buenos Aires: Caja negra. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Hill Collins, Patricia. (2000). Black feminist thought : knowledge, consciousness, and the politics of empowerment. New York: Routledge. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | La Spina, Encarnación. (2021). Desigualdades complejas e interseccionalidad: Una revisión crítica. España: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Latour, Bruno. (2022). Nunca fuimos modernos: ensayos de antropología simétrica. Madrid: Clave Intelectual. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Lozano, Betty. (2019). Aportes a un feminismo negro decolonial: insurgencias episte?micas de mujeresnegras-afrocolombianas tejidas con retazos de memorias. Quito: Abya-Yala. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Preciado, Paul. (2020). Manifiesto contrasexual. Barcelona: Anagrama. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Stengers, Isabelle. (2017). En tiempos de catástrofe: cómo resistir a la barbarie que viene. Barcelona: NED. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Wittig, Monique. (2016). El pensamiento heterosexual y otros ensayos. Madrid: Egales. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | Instituto Nacional de Estadísticas (Chile). (2016). Estadísticas de género. Santiago: INE. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Movimientos Sociales, Discriminaciones y Desigualdades | 1 | World Economic Forum. (2022). Global gender gap report. Cologny: World Economic Forum. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | García Sedano, Tania. (2024). Buenas prácticas para el acceso a la justicia de las mujeres víctimas de violencias por razón de género. Madrid: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Hoyos Castañeda, Ilva. (2005). De la dignidad y de los derechos humanos: una introducción al pensar analógico. Chía: Universidad de la Sabana. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Rueda, Natalia. (2024). Derecho, política pública y género: aportes interdisciplinarios al debate. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Rivas Vargas, Carola. (2022). La perspectiva de género como método de argumentación jurídica en las decisiones judiciales. Santiago: Ril. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Dykinson. (2019). Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género: texto consolidado con las últimas actualizaciones publicadas el 4 de agosto de 2018. Madrid: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | González Cobaleda, Estefanía. (2024). Miradas y desafíos jurídicos-laborales a la diversidad sexual y de género: especial atención al factor edad. Madrid: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Gorjón Barranco, María. (2019). Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género. Salamanca: Eds. Universidad de Salamanca. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Instrumentos Jurídicos Internacionales y Nacionales de Género | 1 | Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (Chile). (2017). Subsecretaría de derechos humanos. Santiago: MINJUSDH. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Butler, Judith. (2021). Deshacer el género. Barcelona: Paidós. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Ciccia, Lucia. (2018). La dicotomía de los sexos puesta en jaque desde una perspectiva cerebral. Descentrada, 2 (2), e052. En Memoria Académica. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Fouillioux Bambach, Matías. (2019). Presentación de modelo de intervención intercultural en población migrante con mainstreaming de género para la transformación pacífica del conflicto. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 2(2), 29–42 | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Fouillioux Bambach, Matías. (2019). Presentación de modelo de intervención intercultural en población migrante con mainstreaming de género para la transformación pacífica del conflicto. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 2(2), 29–42 | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lamas, Marta. (1999). Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género. Papeles de Población, (22), 147–178. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rodó Donoso, Francisca. (2020). Me permito ser visible desde la materialidad que supone mi cuerpo, esa es mi acción política. un análisis desde las imágenes y protagonistas del 8m en Santiago de Chile y Valparaíso. Raudem. Revista De Estudios De Las Mujer | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rodó Donoso, Francisca. (2021). Corporalidad y prácticas organizativas en las mujeres rurales. : un diálogo teórico desde el feminismo descolonial, comunitario y la economía feminista emancipadora. GénEroos, 28(30), 367–392. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rodó Donoso, Francisca. (2022). Divergencias en la feminización del campo: un análisis interseccional de las mujeres rurales en México y Chile. Revista de Estudios Rurales, 10 (20) | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rodo Donoso, Francisca. (2023). Exposiciones corporales de mujeres rurales: resistencias en el Valle central del Aconcagua, Chile. CUHSO (Temuco), 33(1), 243-266. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rodó Donoso, Francisca. (2023). Marcas territoriales corporales: navegando las aguas de mujeres rurales en el Valle del Aconcagua. Convergencia Revista De Ciencias Sociales, , 1-28 | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Segato, Rita. (2014). El sexo y la norma: frente estatal, patriarcado, desposesión, colonidad. Revista Estudos Feministas, 22(2), 593–614. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Beauvoir, Simone. (2018). El segundo sexo. Santiago: Penguin Random House Grupo. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Bidaseca, Karina. (2011). Feminismos y poscolonialidad: descolonizando el feminismo desde y en América Latina. Buenos Aires: Godot. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Bordieu, Pierre. (2018). La dominación masculina. Barcelona: Anagrama. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Butler, Judith. (2018). El género en disputa: el feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: Paidós. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Colectivo Miradas Críticas del Territorio desde el Feminismo. (2017). Mapeando el cuerpo-territorio: guía metodológica para mujeres que defienden sus territorios. Quito: Colectivo Miradas Críticas del Territorio desde el Feminismo. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Espinosa Miñoso, Yuderkys. (2014). Tejiendo de otro modo: feminismo, epistemología y apuestas descoloniales en Abya Yala, Popayán: Universidad del Cauca. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Federici, Sivia. (2018). Revolución en punto cero: trabajo doméstico, reproducción y luchas feministas. Madrid: Traficantes de sueños. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Hill Collins, Patricia. (2016). Intersectionality. Cambridge: Polity press. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lamas, Marta. (2015). El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. México, D.F.: Bonilla Artiga | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lamas, Marta. (2015). El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. México, D.F.: Bonilla Artiga. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Ochoa Muñoz, Karina. (2019). Miradas en torno al problema colonial: pensamiento anticolonial y feminismos descoloniales en los sures globales. Madrid: Akal. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Paredes, Julieta. (2014). El tejido de la rebeldía: ¿qué es el feminismo comunitario?. La Paz: Comunidad Mujeres Creando Comunidad. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Pons Rabasa, Alba. (2018). Afecto, cuerpo e identidad: reflexiones encarnadas en la investigación feminista. México, D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Ciccia, Lucía. (2022). Sucesos comportamentales: estados mentales, cuerpo y género. Debate feminista, (63), 3-29. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Curiel, Ochy. (2007). Crítica poscolonial desde las prácticas políticas del feminismo antirracista. Nómadas, (26), 92–101 | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Espinosa Miñoso, Yuderkys. (2017). De por qué es necesario un feminismo descolonial: Diferenciación, dominación co-constitutiva de la modernidad occidental y el fin de la política de identidad. Solar, 12(1), 171–190. | |
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| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Guerrero Manus, Siobhan. (2018). Epistemologías transfeministas e identidad de género en la infancia: del esencialismo al sujeto del saber. Revista interdisciplinaria de estudios de género de El Colegio de México, 4, e168. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lamas, Marta. (2007). El género es cultura. V Campus Euroamericano de Cooperacao Cultural. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lemebel, Pedro. (1994). Manifiesto (hablo por mi diferencia). Anales de la Universidad de Chile, (5), 109–112. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lugones, María. (2008). Colonialidad y Género. Tabula Rasa, (9), 73-102. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Lugones, María. (2011). Hacia un feminismo descolonial. La Manzana De La Discordia, 6(2), 105–117. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Munevar, Dora. (2005). Transversalidad de género. Una estrategia para el uso político-educativo de sus saberes. La ventana. Revista de estudios de género, 3(21), 44-68. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Introducción al Concepto de Género: Historia y Teorías | 1 | Rich, Adrienne. (1996). Heterosexualidad obligatoria y existencia lesbiana. DUODA Revista d'Estudis Feministes, 15-42. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Bordieu, Pierre. (2018). La dominación masculina. Barcelona: Anagrama. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Butler, Judith. (2020). Cuerpos que importan: sobre los límites materiales y discursivos del sexo. Barcelona: Paidós. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Zerán Chelech, Faride. (2018). Mayo feminista: la rebelión contra el patriarcado. Santiago: LOM. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Da Porta, Eva. (2013). Pensar las subjetividades contemporáneas: Algunas contribuciones de Mijaíl Bajtín. Estudos Semióticos, 9(1), 47–54. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Federici, Silvia. (2021). El patriarcado del salario: críticas feministas al marxismo. Madrid: Traficantes de sueños. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | La Spina, Encarnación. (2021). Desigualdades complejas e interseccionalidad: Una revisión crítica. España: Dykinson. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Silva Segovia, Jimena. (2021). En el cabaret del cobre: la mina y el sacrificio del erotismo. Santiago: Ril. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Producción de Subjetividad y Género | 1 | Zuleta, Pablo. (2018). Reproducción de la dominación masculina en la subjetivación del trabajo: la virilización del cuerpo subjetivo de los varones en la sociedad del rendimiento. Santiago: Universidad de Chile. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Fuhem. (2012). Trabajos: empleo, cuidados y división sexual del trabajo. Madrid: Fuhem. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Instituto Nacional de Derechos Humanos (Chile). (2012). Empresas y derechos humanos. Santiago: INDH. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Instituto Nacional de Normalización (Chile). (2021). Norma Chilena NCh 3262:2021: sistemas de gestión - gestión de igualdad de género y conciliación de la vida laboral, familiar y personal. Santiago: Instituto Nacional de Normalización. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | De la Cruz, Carmen. (1999). ¿Cómo ha evolucionado el enfoque de Mujeres en el Desarrollo (MED) a Género en el Desarrollo (GED)?. Vitoria-Gasteiz: Instituto Vasco de la Mujer. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2019). Planes de igualdad de género en América Latina y el Caribe: mapas de ruta para el desarrollo. Santiago: ONU. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de Hacienda (Chile). (2022). Cuarto reporte de Indicadores de género en las empresas en Chile: empresas que informan a la comisión para el mercado financiero. Santiago: Ministerio de Hacienda. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de Hacienda (Chile). (2022). Cuarto reporte de Indicadores de género en las empresas en Chile: empresas que informan a la comisión para el mercado financiero. Santiago: Ministerio de Hacienda. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género (Chile). (2021). Presentación cámara nacional de comercio: norma chilena 3262. Santiago: MinMujeryEG | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Naciones Unidas. (2017). PNUD Sello de Igualdad de Género: Programa de Certificación para Empresas Públicas y Privadas con apoyo del PNUD. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | ONU mujeres. (2021). Modelo de gestión de calidad con equidad de género: experiencias y aprendizajes compartidos luego de una década de trayectoria. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Organización Internacional del Trabajo. (2003). Repertorio de recomendaciones prácticas sobre la violencia en el lugar de trabajo en el sector de los servicios y medidas para combatirla. Ginebra: OIT. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ribas Bonet, María. (2004). Desigualdades de género en el mercado laboral: un problema actual (DEA Working Paper No. 6). Universitat de les Illes Balears, Departament d'Economia Aplicada. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | UNICEF. (2020). Políticas que favorecen a las familias y buenas prácticas laborales en el contexto del covid-19: principales medidas que los empleadores pueden poner en práctica. Ciudad de Panamá: UNICEF | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Carole Pateman, Carole. (2019). El contrato sexual. Madrid: Menades | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Carrasco Oñate, Celina. (2015). Experiencias de buenas prácticas laborales: en empresas de la Región Metropolitana. Santiago: Dirección del Trabajo. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Comunidadmujer (2020). Efecto económico del sesgo de género en las decisiones vocacionales. Santiago: ComunidadMujer | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | D'Alessandro, Mercedes. (2023). Economía feminista: cómo construir una sociedad igualitaria. Buenos Aires: Sudamericana. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Federici, Silvia. (2021). El patriarcado del salario: críticas feministas al marxismo. Madrid: Traficantes de sueños. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de Desarrollo Social (Chile). (2017). Guía de corresponsabilidad en el cuidado: para equipos profesionales de la red de apoyos y cuidados. Santiago: MDS. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de Hacienda (Chile). (2015). Ambientes laborales y buenas prácticas. Santiago: Ministerio de Hacienda. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Rodríguez Mansilla, Darío. (2021). Diagnóstico organizacional. Santiago: Ediciones UC. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Brunet Icart, Ignasi. (2016). La economía feminista y la división sexual del trabajo. Culturales, 4(1), 61-86 | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Biblioteca del Congreso Nacional (Chile). (2018). Agenda de género: medidas anunciadas por el gobierno, proyectos de ley en tramitación en el congreso nacional, y recomendaciones de CEDAW (ONU). Santiago: BCN | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | ComunidadMujer. (2018). ¿Cuánto aportamos al PIB?: primer estudio nacional de valoración económica del trabajo doméstico y de cuidado no remunerado en Chile. Santiago: ComunidadMujer. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Donaire, Claudia. (2020). Convenio 190 de la OIT: Contraste con la legislación y práctica en Chile. Fes Briefing. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Instituto Nacional de Estadísticas (Chile). (2015). Uso del tiempo, trabajo no remunerado. Santiago: INE. | |
| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio de Justicia (Chile). (2005). Ley 20.066: establece ley de violencia intrafamiliar. Santiago: MINJU. | |
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| Magíster en Género e Intervención Social | Género, Trabajo y Gestión de Organizaciones | 2 | Ministerio del Trabajo y Previsión Social (Chile). (2005). Ley 20.005: tipifica y sanciona el acoso sexual. Santiago: MINTRAB. | |
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| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Planificación Estratégica | 3 | Porter, M. (2020) Estrategia competitiva: técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia (2a. ed.) | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Planificación Estratégica | 3 | Rodríguez, E. (2016). Planificación estratégica. Fundamentos y herramientas de actuación. Editorial Brujas. | |
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| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Presupuesto Público | 3 | Chile. (2015) Constitución Política de la República de Chile | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Ordoñez-Matamoros, Gonzalo (2024). Manual de Análisis y diseño de políticas públicas. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Harguindéguy, Jean-Baptiste (2020). Análisis de políticas públicas. Madrid: Tecnos. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Méndez, José Luis (2021). Políticas públicas: enfoque estratégico para América Latina. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Ramírez, Marleni (2020). Gerencia estratégica. Santo Domingo: Universidad Abierta para Adultos. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Torres Fragoso, Jaime (2023). Nueva gerencia pública. México, D.F.: Plaza y Valdés. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado I: Diseño Metodológico | 4 | Olavarría Gambi, Mauricio (2022). Historia y políticas públicas. Santiago: Ril. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Ordoñez-Matamoros, Gonzalo (2024). Manual de Análisis y diseño de políticas públicas. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Harguindéguy, Jean-Baptiste (2020). Análisis de políticas públicas. Madrid: Tecnos. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Méndez, José Luis (2021). Políticas públicas: enfoque estratégico para América Latina. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Ramírez, Marleni (2020). Gerencia estratégica. Santo Domingo: Universidad Abierta para Adultos. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Torres Fragoso, Jaime (2023). Nueva gerencia pública. México, D.F.: Plaza y Valdés. | |
| Magíster en Gerencia y Políticas Públicas | Trabajo Final de Grado II: Aplicación de Proyecto | 4 | Olavarría Gambi, Mauricio (2022). Historia y políticas públicas. Santiago: Ril. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Gestión de Proyectos | 1 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Gestión de Proyectos | 1 | Biafore, Bonnie, Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Gestión de Proyectos | 1 | Biafore, Bonnie., Stover, Teresa S., (2012). Gestión de Proyectos en el mundo Real. Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176 | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Gestión de Proyectos | 1 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Gestión de Proyectos | 1 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Planificación de Proyectos | 1 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Planificación de Proyectos | 1 | Project Management Institute. (2019). The Standard for Risk Management in Portfolios, Programs, and Projects. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Control y Seguimiento de Proyectos | 2 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Control y Seguimiento de Proyectos | 2 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Trabajo de Grado I | 2 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Integración de Metodologías | 3 | Agile Practice Guide, Management Institute, 2017. . | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Integración de Metodologías | 3 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Magíster en Gestión de Proyectos | Trabajo Final de Grado | 3 | Balderas, María. (2015). Administración de los servicios de Enfermería. México: Mc Graw-Hill. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Trabajo Final de Grado | 3 | Martín Zurro, Armando. (2019). Atención primaria: principios, organización y métodos en medicina de familia. Barcelona: Elsevier. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Trabajo Final de Grado | 3 | Sandín Esteban, María Paz. (2003). Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones. Mc-Graw Hill, Interamericana. | |
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| Magíster en Gestión de Proyectos | Trabajo Final de Grado | 3 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
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| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Bases del Entrenamiento Neuromotor | 1 | Hadders-Algra M, Brogren Calberg E. (2008) Postural Control: a key issue in developmental disorders. 1st. edition. London: Mac Keith Press. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Bases del Entrenamiento Neuromotor | 1 | Susanibar F, Marchesan I, Parra D, Dioses A. (2014). Tratado de evaluacio?n de la motricidad orofacial y a?reas afines. EOS | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Hurtig, Richard y Downey, Debora. (2008). Augmentative and alternative communication in acute and critical care settings. Plural. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Ogletree, Billy. (2021). Augmentative and alternative communication: Challenges and solutions. Plural. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Beukelman, David. (2020). Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs (5a ed.). Paul Brookes. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Cummings, Louise. (2016). Case studies in communication disorders. Cambridge University Press. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Tanner, D.C. (2016). Case studies in communication sciences and disorders. Slack. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Go?mez, María Luisa. (2020). Comunicacio?n simbo?lica: Comunicacio?n aumentativa y alternativa. Pira?mide. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Sotillo, María. (2001). Sistemas alternativos de comunicacio?n. Trotta. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Comunicación Alternativa en Pacientes con Disfagia y Necesidades Comunicativas Complejas | 1 | Branski, Ryan y Molfenter, Sonja. (2020). Speech-language pathology casebook. Thieme. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Cámpora, H. y Falduti, A. (2014). Alteración de la deglución: evaluación y técnica de tratamiento. Académica Española. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Saitoh, E., Pongpipatpaiboon, K., Inamoto, Y. y Kagaya, H. (2018). Dysphagia evaluation and treatment: from the perspective of rehabilitation medicine. Springer. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Groher, M. E. y Crary, M. A. (2015). Dysphagia: clinical management in adults and children. Elsevier Health Sciences. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Ekberg, O. (Ed.). (2012). Dysphagia: diagnosis and treatment. Springer Science & Business Media. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Chiavaro, N. (2011). Funciones y disfunciones estomatognáticas. Akaida. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Ongkasuwan, J., Chiou, E. (Eds) (2018). Pediatric Dysphagia: Challenges and Controversies. Springer Science & Business Media | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Arvedson, J., Brodsky, J., Lefton-Greif, M. (2019). Pediatric Swallowing and Feeding: Assessment and Management. Plural Publishing Inc. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Estrategias de Intervención | 1 | Arvedson, J., Brodsky, J., Lefton-Greif, M. (2019). Pediatric Swallowing and Feeding: Assessment and Management. Plural Publishing Inc. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Cámpora, H. y Falduti, A. (2014). Alteración de la deglución: evaluación y técnica de tratamiento. Académica Española. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Cámpora, H. y Falduti, A. (2015). Deglución de la A a la Z. Journal. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Saitoh, E., Pongpipatpaiboon, K., Inamoto, Y. y Kagaya, H. (2018). Dysphagia evaluation and treatment: from the perspective of rehabilitation medicine. Springer. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Groher, M. E. y Crary, M. A. (2015). Dysphagia: clinical management in adults and children. Elsevier Health Sciences. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Ekberg, O. (Ed.). (2012). Dysphagia: diagnosis and treatment. Springer Science & Business Media. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Chiavaro, N. (2011). Funciones y disfunciones estomatognáticas. Akaida. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Ongkasuwan, J., Chiou, E. (Eds) (2018). Pediatric Dysphagia: Challenges and Controversies. Springer Science & Business Media | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Clínica de la Deglución | 1 | Arvedson, J., Brodsky, J., Lefton-Greif, M. (2019). Pediatric Swallowing and Feeding: Assessment and Management. Plural Publishing Inc. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Evaluación Psicométrica | 2 | Abad, F., Olea, J., Ponsoda, V. y Garci?a, C. (2011). Medicio?n en ciencias sociales y de la salud. Editorial Si?ntesis. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Métodos y Técnicas de Análisis de Datos | 2 | Pardo, A., Ruiz, M.A. y San Marti?n, R. (2015). Ana?lisis de datos en ciencias sociales y de la salud (I). Ed. Si?ntesis. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Métodos y Técnicas de Análisis de Datos | 2 | Pardo, A.y San Marti?n, R. (2015). Ana?lisis de datos en ciencias sociales y de la salud (II). Ed. Si?ntesis. | |
| Magíster en Intervención Fonoaudiológica en la Deglución | Métodos y Técnicas de Análisis de Datos | 2 | Botella, J. y Sanchez Meca, J. (2015). Meta-ana?lisis en ciencias sociales y de la salud. Editorial Si?ntesis | |
| Magíster en Psicología Clínica | Metodología de la Investigación Cuantitativa | 1 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Metodología de la Investigación Cuantitativa | 1 | Ander Egg, E. (1983). Técnicas de investigación social. Humanistas. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Taller de la persona del terapeuta I | 1 | Daskal, Ana María (2016). La persona del terapeuta. Ediciones UC | |
| Magíster en Psicología Clínica | Metodología de la Investigación Cualitativa | 2 | Flick, U. (2004). Metodología de Investigación cualitativa.Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Metodología de la Investigación Cualitativa | 2 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Metodología de la Investigación Cualitativa | 2 | Ander Egg, E. (1983). Técnicas de investigación social. Humanistas. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Taller de la persona del terapeuta III | 3 | Daskal, Ana María (2016). La persona del terapeuta. Ediciones UC | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Eco, H. (2001). Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigaciones y escritura.Gedisa. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Cabré, R. B., & Gras, J. A. (2014). Diseños de caso único en ciencias sociales y de la salud. Síntesis. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa (Vol. 1). Ediciones Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Hernández Sampieri, R. (2007). Fundamentos de metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Project Management Institute.(2017). Gui?a de los fundamentos para la direccio?n de proyectos: gui?a del PMBOK. PMI. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Gestión de Proyectos (manual Imprescindible). Madrid, Anaya Multimedia. ISBN 9788441519176. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Kazdin, A. E. (2001). Métodos de investigación en psicología clínica (3ª.ed.). México: Pearson Educación | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Bellack, A. S. y Hersen, M. (1989). Métodos de investigación en psicología clínica. España: Desclée de Brouwer | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado I | 3 | Encinas, F. J. L., & López, M. C. (2014). Psicología clínica basada en la evidencia. Pirámide | |
| Magíster en Psicología Clínica | Taller de la persona del terapeuta IV | 4 | Daskal, Ana María (2018) La persona del terapeuta. Ediciones UC | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Eco, H. (2001). Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigaciones y escritura.Gedisa. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Cabré, R. B., & Gras, J. A. (2014). Diseños de caso único en ciencias sociales y de la salud. Síntesis. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa (Vol. 1). Ediciones Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Kazdin, A. E. (2001). Métodos de investigación en psicología clínica (3ª.ed.). México: Pearson Educación | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Bellack, A. S. y Hersen, M. (1989). Métodos de investigación en psicología clínica. España: Desclée de Brouwer | |
| Magíster en Psicología Clínica | Trabajo de Grado II | 4 | Encinas, F. J. L., & López, M. C. (2014). Psicología clínica basada en la evidencia. Pirámide | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis Crítico de la Literatura Científica | 1 | Flick, U. (2014). Introducción a la investigación cualitativa. Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis Crítico de la Literatura Científica | 1 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis Crítico de la Literatura Científica | 1 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis Crítico de la Literatura Científica | 1 | Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J. y Romero, H. (2018). Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis Crítico de la Literatura Científica | 1 | Tamayo y Tamayo, M. (2014). Metodología formal de la investigación científica. Limusa | |
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| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Stierlin . (1997). El individuo en el sistema. Herder | |
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| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Capra, F. (2002). La Trama de la Vida, Una Nueva Perspectiva de los Sistemas Vivos. Editorial XXX | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Von Foerster, H. (2006). Las semillas de la cibernética. Obras escogidas. Barcelona: Gedisa, 3ª edición. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Bateson, G. (1998). Pasos hacia una ecología de la mente. Buenos Aires: Lohle-Lumen. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Winnicott, D. W.(1997). Realidad y juego. Gedisa. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Von Foerster, H. (1990) Terapia breve. Filosofía y Arte. Barcelona: Herder. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Fundamentos Teóricos del Enfoque Sistémico Constructivista | 1 | Bateson, G. (1993). Una Unidad Sagrada: Pasos ulteriores hacia una ecología de la mente. ). Barcelona: Editorial Gedisa. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Cabré, R. B., & Gras, J. A. (2014). Diseños de caso único en ciencias sociales y de la salud. Síntesis. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Cabré, R. B., & Gras, J. A. (2014). Diseños de caso único en ciencias sociales y de la salud. Síntesis. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa (Vol. 1). Ediciones Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa (Vol. 1). Ediciones Morata. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J. y Romero, H. (2018). Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J. y Romero, H. (2018). Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Kazdin, A. E. (2001). Métodos de investigación en psicología clínica (3ª.ed.). México: Pearson Educación | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Kazdin, A. E. (2001). Métodos de investigación en psicología clínica (3ª.ed.). México: Pearson Educación | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Bellack, A. S. y Hersen, M. (1989). Métodos de investigación en psicología clínica. España: Desclée de Brouwer | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Bellack, A. S. y Hersen, M. (1989). Métodos de investigación en psicología clínica. España: Desclée de Brouwer | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Encinas, F. J. L., & López, M. C. (2014). Psicología clínica basada en la evidencia. Pirámide | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Análisis de Caso Único desde la Evidencia Científica | 2 | Encinas, F. J. L., & López, M. C. (2014). Psicología clínica basada en la evidencia. Pirámide | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Terapia Narrativa | 2 | Maturana, H. y Varela, F. (20024) El Árbol del Conocimiento: Las Bases Biológicas del Entendimiento. Editorial Lumen. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Terapia Narrativa | 2 | Maturana, H. (2020). La objetividad: Un argumento para obligar. Editorial Paidós | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Terapia Narrativa | 2 | Echeverria, R.(2003). Ontología del lenguaje. Universidad de Chile. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Terapia Narrativa | 2 | Foucault, M. (2009). Vigilar y castigar nacimiento de la prisión. Siglo XXI. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Aplicaciones clínicas de Terapia Breve Centrada en Soluciones | 3 | Berg, I.K. & Steiner, T. (2003): Children´s Solution Work. USA: Norton & Company | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Aplicaciones clínicas de Terapia Breve Centrada en Soluciones | 3 | Froerer, A., Von Cziffra-Bergs, J., Kim, J., Connie, E. (2018): Solution-Focused Brief Therapy with Clients Managing Trauma. USA: Oxford. | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Aplicaciones clínicas de Terapia Breve Centrada en Soluciones | 3 | Franklin, C., Trepper, T., Gingerich, W., McCollum, E. (2012): Solution-Focused Brief Therapy. A Handbook of Evidence-Based Practice. USA: Oxford | |
| Magíster en Psicología Clínica (2021) | Aplicaciones clínicas de Terapia Narrativa | 3 | Linares J. (2020). Identidad y Narrativa: La terapia familiar en la práctica clínica. Paidós | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Fischer, Stanley. (1989). Economía. Madrid: McGraw-Hill. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Ministerio de Salud. (2008). Calidad de vida y salud en Chile desafíos para promoción de salud: documento técnico para promoción de salud: documento técnico para equipos de promoción de salud. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Wonnacott, Paul. (1992). Economía. México: McGraw-Hill. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Sáez, Salvador. (2001). Promoción y educación para la salud conceptos, metodología, programas. Lleida: Milenio. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Samuelson, Paul. (2019). Macroeconomía: con aplicaciones. México: McGraw-Hill. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Gobierno de Chile. (2025). Ministerio de Salud de Chile. Santiago: Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Ministerio de Salud. (2023). Evaluación Económica de Intervenciones en Salud. Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Ministerio de Salud. (2025). Departamento de Economía de la Salud. Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Ministerio de Salud. (2025). Departamento de Estadísticas e Información de Salud. Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Economía para la Gestión en Atención Primaria de Salud | 1 | Organización Mundial de la Salud. (2025). Organización Panamericana de salud. Washington: Organización Panamericana de la Salud. | |
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| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de Interior. (1931). Ley 3.915: Fija el peso maximum de los sacos que contengan cualquiera clase de productos destinados a carguío por fuerza del hombre. (Derogada el 28-MAY-1931, Esta norma ha sido refundida por DFL-178). Chile: Biblioteca del | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de Salud. (2012). Decreto N°804 exento. Aprueba norma general técnica de identificación y evaluación de factores de riesgo de trastornos musculoesqueléticos relacionados al trabajo (TMERT). Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
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| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2005). Ley No. 20.001, Regula el peso máximo de carga humana. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2012). Ley No. 20.607, Modifica el código del trabajo, sancionando las prácticas de acoso laboral. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2016). Ley No. 20.949, Modifica el código del trabajo para reducir el peso de las cargas de manipulación manual. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2017). Ley No. 19.404, Introduce modificaciones al Decreto Ley N°3500 de 1980, y dicta normas relativas a pensiones de vejez, considerando el desempeño de trabajos pesados. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2018). Decreto N°48 , Introduce modificaciones en el reglamento para la aplicación de la ley 20.001, que regula el peso máximo de carga humana, contenido en el decreto supremo N°63 de 2.005, del Ministerio del Tr | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de trabajo y previsión social. (2020). Ley No. 21.220, Modifica el código del trabajo en materia de trabajo a distancia. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio de Trabajo y Previsión Social. (2021). Ley No. 21.271, Adecúa el código del trabajo en materia de protección de los niños, niñas y adolescentes en el mundo del trabajo. Chile: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. | |
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| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Instituto de Salud Pública. (2025). Normativas Salud Ocupacional. Chile: Ministerio de Salud. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Ministerio del Trabajo y Previsión Social. (2025). Compendio de normas del seguro social de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales. Santiago: Superintendencia de Seguridad Social. | |
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| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Impacto Social y Laboral en Salud | 1 | Superintendencia de Seguridad Social (Chile). (2025). Publicaciones: informes. Santiago: Ministerio del Trabajo y Previsión Social. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Salud Pública y Epidemiología Social | 1 | Gobierno de Chile. (2025). Instituto Nacional de Estadísticas. Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Salud Pública y Epidemiología Social | 1 | Gobierno de Chile. (2025). Ministerio de Desarrollo Social y Familia. Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Salud Pública y Epidemiología Social | 1 | Gobierno de Chile. (2025). Ministerio de Salud de Chile. Santiago: Chile. | |
| Magíster en Salud Pública con especialización en Gestión de APS | Salud Pública y Epidemiología Social | 1 | Ministerio de Salud. (2025). Departamento de Epidemiología. Chile. | |
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| Medicina | Morfología Integrada I | 2 | Ross, Michael, Wojciech, Pawlina. Histología: texto y atlas color. 5a. Ed. Buenos Aires, Panamericana, 2007. | |
| Medicina | Morfología Integrada I | 2 | Weber, Edward. Netter: anatomía radiológica esencial. Madrid, Elsevier, 2014. | |
| Medicina | Morfología Integrada I | 2 | Gartner, Leslie P., Hiatt, James L. (2018). Texto y atlas de histología. McGraw-Hill. | |
| Medicina | Morfología Integrada I | 2 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Daniel. Bioestadística, base para el análisis de las ciencias de la salud. Limusa. 2006 | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Gordis León (2005). Epidemiología. Ed. Elsevier. | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Beaglehole, Bonita, Kjellstrom (2003).Epidemiología Básica. OMS. | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Milton J.S.-Tsokos J.O. Estadística para Biología y ciencias de la salud | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Hernández-Aguado, Gil, Delgado. Bolumar (2005). Manual de epidemiología y Salud Pública. Ed Médica panamericana. | |
| Medicina | Salud Pública y Estadística Aplicada a la Medicina | 2 | Frutos, José. Salud Pública y Epidemiología. Ed. Diaz De Santos | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Biología Celular y Molecular 5a Edición en Español. LODISH, HARVEY. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2012 | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. Múltiples ediciones. KARP, GERALD. México: McGraw-Hill, 2013-2005 | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Bioquímica Medica. 4ø Edición en español. BAYNES, JOHN. España, Elsevier 2015 | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Genética humana fundamentos y aplicaciones en medicina. 4a. edición. SOLARI, ALBERTO JUAN. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2011 | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Griffiths, A. (2008). Genética, 9a Edición. McGraw-Hill | |
| Medicina | Bioquímica Médica y Genética Clínica | 3 | Lehninger principios de bioquímica. 5a. ed. En español. NELSON, DAVID L. Barcelona: Omega, 2009. | |
| Medicina | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Medicina | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Medicina | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | MOORE, K. L., Dalley A. F. Anatomía con Orientación Clínica, 2015. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Daniel. Bioestadística, base para el análisis de las ciencias de la salud. Limusa. 2006 | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Karp, G. (2013). Biología celular y molecular. Madrid: McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Berg, J. M. (2007).Bioquímica.Editorial Reverté. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | López Pérez, José María. (2016) Breve Historia de la Medicina. Madrid, Alianza Ed. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Cromer, A. (2009). Física para las ciencias de la vida. Barcelona: Reverté. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Potter, Patricia.(2002). Fundamentos de enfermería (vol. 2). 5a. Ed. Amsterdm: Elsevier | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Potter, Patricia.(2002). Fundamentos de enfermería (vol. 1). 5a. Ed. Amsterdm: Elsevier | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Hernández-Aguado, Gil, Delgado. Bolumar (2005). Manual de epidemiología y Salud Pública. Ed Médica panamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Neuhauser, C. (2004). Matemáticas para Ciencias. Madrid: Pearson | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Harrison, T. (Ed). Principios de Medicina Interna. 2008. E-Books. Biblioteca Virtual. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Química la Ciencia Central, Brown, Prentice Hall, 9a Edición, 2004. | |
| Medicina | Integración Clínica I | 3 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | MOORE, K. L., Dalley A. F. Anatomía con Orientación Clínica, 2015. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | Rouviere, D. y Delmas, A. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional. Masson. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | LATARJET, M, Ruiz ? Liard, A. Anatomía Humana. 4§ Edición. Tomos I y II. Editorial Médica Panamericana. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | NETTER, MD, Frank. Atlas de Anatomía Humana. 6a Edición, Editorial Masson, 2019. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | MOORE, Keith L. Y Persaud, T. V. N. Embriología Clínica. 2020. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | LARSEN, William J. Embriología Humana. 3a Edición. 2003. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | ROSS, Michael y Pawlina, W. Histología. 5a Edición. 2007. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | ELLIS, LOGAN, DIXON, BOWDEN. Human Sectional Anatomy. 4a Edición. CRC Press. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | WEBER, Edward C., Vilensky Joel A., Carmichael Stephen W., Lee Kenneth S. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | Gartner, Leslie P., Hiatt, James L. (2018). Texto y atlas de histología. McGraw-Hill. | |
| Medicina | Morfología Integrada II | 3 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud I | 3 | Caviedes Duprá Rafael (2019). Como entender el Sistema de Salud Chileno. Editorial LYD. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud I | 3 | Hervás Maldonado francisco. El Hospital Empresa y la Sanidad Asistencial (2007). Ediciones Díaz de Santos. ISBN 978-84-7978-812-4 | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud I | 3 | Schanake, Adriana Dra.(Nana). (2007). Enfermedad sintoma y carácter : diálogos géstalticos con el cuerpo. Editorial cuatro vientos | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud I | 3 | Steiner Rudolf. La Filosofía de la Libertad (2014). Editorial Antroposifica. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud I | 3 | Steiner, Rudolf. Las doce concepciones del mundo. (2014). Editorial Antroposifica | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Berne y Levy. Fisiología. 7ma edición, 2018. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Ganong. Fisiología Médica. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Boron, Fisiología Médica. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Gary Hammer. Fisiopatología de la Enfermedad. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Guyton, A. C. y Hall, J. E. (2021).Guyton y Hall : tratado de fisiología médica. Elsevier. | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Robbins y Cotran. Patología estructural y funcional. 8va edición, 2010. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad I | 4 | Harrison. Principios de Medicina Interna. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
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| Medicina | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Medicina | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | MOORE, K. L., Dalley A. F. Anatomía con Orientación Clínica, 2015. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Daniel Wyne. Bioestadística, base para el análisis de las ciencias de la salud. Limusa. 2006 | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Karp, G. (2013). Biología celular y molecular. Madrid: McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Bioquímica, J. M. Berg, 6a Edición, Editorial Reverté, 2007. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | López Pérez, José María. (2016) Breve Historia de la Medicina. Madrid, Alianza Ed. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Cromer, A. (2009). Física para las ciencias de la vida. Barcelona: Reverté. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Potter, Patricia.(2002). Fundamentos de enfermería (vol. 2). 5a. Ed. Amsterdm: Elsevier | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Potter, Patricia.(2002). Fundamentos de enfermería (vol. 1). 5a. Ed. Amsterdm: Elsevier | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Hernández-Aguado, Gil, Delgado. Bolumar (2005). Manual de epidemiología y Salud Pública. Ed Médica panamericana. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Neuhauser, C. (2004). Matemáticas para Ciencias. Madrid: Pearson | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Harrison, T. (Ed). Principios de Medicina Interna. 2008. E-Books. Biblioteca Virtual. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Química la Ciencia Central, Brown, Prentice Hall, 9a Edición, 2004. | |
| Medicina | Integración Clínica II | 4 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Metodología Investigación y Medicina Basada en la Evidencia | 4 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Rouviere, D. y Delmas, A. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional. Masson. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | WEIR, James, Abrahams Peter H., Sprat Jonathan D, Salkowski Lonie R. Atlas de Anatomía Humana por Técnicas de Imagen. 4a Edición. 2011. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | NETTER, MD, Frank. Atlas de Neurociencia. 2a Edición. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | MOORE, Keith L. Y Persaud, T. V. N. Embriología Clínica. 2020. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | LARSEN, William J. Embriología Humana. 3a Edición. 2003. Editorial Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | ROSS, Michael y Pawlina, W. Histología. 5a Edición. 2007. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | ELLIS, LOGAN, DIXON, BOWDEN. Human Sectional Anatomy. 4a Edición. CRC Press. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | WEBER, Edward C., Vilensky Joel A., Carmichael Stephen W., Lee Kenneth S. Netter Anatomía Radiológica Esencial. 2a Edición. 2014. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Snell, R. (2019). Neuroanatomía clínica. Walter-Kluvers. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Purves, D., Augustine, G., Fitzpatrick, D., Hall, W., Lamantia, A., Mcnamara, J. y Williams, S. M. (2017). Neurociencia. Médica Panamericana. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Haines, D. (2014).Principios de neurociencia.Elsevier. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Gartner, Leslie P., Hiatt, James L. (2018). Texto y atlas de histología. McGraw-Hill. | |
| Medicina | Morfología Integrada III | 4 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud II | 4 | Acevedo Ibáñez, Alejandro.(2019). El Proceso de la Entrevista: Conceptos y Modelos (4a Ed. ) Editorial Limusa. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud II | 4 | La entrevista medica, el arte de una relación interhumana, Francisco torres | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Berne y Levy. Fisiología. 7ma edición, 2018. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Ganong. Fisiología Médica. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Boron, Fisiología Médica. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Gary Hammer. Fisiopatología de la Enfermedad. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Guyton, A. C. y Hall, J. E. (2021).Guyton y Hall : tratado de fisiología médica. Elsevier. | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Robbins y Cotran. Patología estructural y funcional. 8va edición, 2010. Editorial Elsevier | |
| Medicina | Bases y Mecanismos de la Salud y la Enfermedad II | 5 | Harrison. Principios de Medicina Interna. Editorial McGraw Hill | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Ante todo no hagas daño. Henry Marsh. Salamandra Narrativas. 2016. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | El corazón enfermo. Carlos Tajer. Libros del Zorzal. 2008. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Filosofía para médicos. Mario Bunge. Gedisa. 2012. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Historia clínica. Daniel Lopez Rosetti. Planeta. 2011. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Hutchison?s Exploración Clínica. Autores: Michael Swash.Marban, 20§ Edición. 1998. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | La dignidad del otro. Paco Maglio. Libros del Zorzal. 2011. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | La medicina del nuevo siglo. Carlos Tajer. 20011. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | La verdad y otras mentira. Daniel Flichtentrei. Ediciones Intramed. 2015. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Letra de Médico 1 y 2. Carlos Presman. Raíz de Dos. 2009. 2012. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Manual Para el Examen Físico del Normal y Métodos de Exploración Adolfo León Uribe ú Cib | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Manual Seidel de Exploración Física J. W. Ball ú Elsevier España, 9ø Edicion 2019. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Por qué ser médico hoy? Guillermo Jaim Etcheverry y otros. Libros del Zorzal. 2009. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Schaposnik F. (2022). Semiología. 6a Edición. Atlante | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Mellado, P., Sandoval, P. (2021). Semiologia en Neurologia. Mediterraneo | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Goic, A. (2018). Semiología médica. Mediterráneo. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Cossio, Fustinoni, Raspide. (2001). Semiología Médica Fisiopatológica. CTM Servicios Bibliográficos. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Semiologia Medica Fisiopatologica Julio Berreta Pedro Cossio, Osvaldo Fustinoni, Pedro Rospide ú Zagier and Urruty Pubns | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Argente, Horacio, Álvarez, Marcelo. (2013). Semiología Médica: Fisiopatología, Semiotecnia y propedéutica, Enseñanza basada en el paciente, 2a edición. Buenos Aires, Editorial Médica Panamericana. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Swartz, Mark H. Tratado de semiología: anamnesis y exploración, 7a edición. | |
| Medicina | Diagnóstico Clinico I | 5 | Vivir 100 años. Carlos Presman. Raiz de Dos. 2014. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Medicina | Ética y Ciudadanía | 5 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Medicina | Farmacología General | 5 | Katzung, B. (2019). Farmacología Básica y Clínica. Décimo catorceava edición. México DF. McGraw-Hill Interamericana | |
| Medicina | Farmacología General | 5 | Velázquez. (2018). Farmacología Básica y Clínica. Décimonovena edición. Madrid. Médica Panamericana. | |
| Medicina | Farmacología General | 5 | Florez, J. (2013). Farmacología Humana. Sexta edición. Barcelona. Elsevier Masson. | |
| Medicina | Farmacología General | 5 | Goodman and Gilman. (2018). Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. Décimo tercera edición. México DF. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Soto, Santiago. (2011) Anamnesis: El secreto de la Medicina. Santiago, Editorial Mediterráneo. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | MOORE, K. L., Dalley A. F. Anatomía con Orientación Clínica, 2015. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Wayne Daniel. Bioestadística, base para el análisis de las ciencias de la salud. Limusa. 2006 | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Karp, G. (2013). Biología celular y molecular. Madrid: McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Bioquímica, J. M. Berg, 6a Edición, Editorial Reverté, 2007. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | López Pérez, José María. (2016) Breve Historia de la Medicina. Madrid, Alianza Ed. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Cromer, A. (2009). Física para las ciencias de la vida. Barcelona: Reverté. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Bickeley, Lynn. (2018). Bates. Guía de exploración física e historia clínica, 10a edición. Barcelona, Wolters Kluwer/ Lippincott Williams and Wilkins | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Hernández-Aguado, Gil, Delgado. Bolumar (2005). Manual de epidemiología y Salud Pública. Ed MédicaEditorial Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Neuhauser, C. (2004). Matemáticas para Ciencias. Madrid: Pearson | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Harrison, T. (Ed). Principios de Medicina Interna. 2008. E-Books. Biblioteca Virtual. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Química la Ciencia Central, Brown, Prentice Hall, 9a Edición, 2004 | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Goic, A. (2018). Semiología médica. Mediterráneo. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Argente, Horacio, Álvarez, Marcelo. (2013). Semiología Médica: Fisiopatología, Semiotecnia y propedéutica, Enseñanza basada en el paciente, 2a edición. Buenos Aires, Editorial Médica Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina I | 5 | Swartz, Mark H. Tratado de semiología: anamnesis y exploración, 7a edición. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud III | 5 | Soto, Santiago. (2011) Anamnesis: El secreto de la Medicina. Santiago, Editorial Mediterráneo. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud III | 5 | Caviedes Duprá Rafael (2019). Como entender el Sistema de Salud Chileno. Editorial LYD. | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud III | 5 | La entrevista médica, el arte de una relación interhumana, Francisco torres. Edición Kindle | |
| Medicina | Sistema Nacional de Salud III | 5 | La estructura de la magia II, Richard Bandler y John Grinder, Editorial Cuatro Vientos | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Soto, Santiago. (2011) Anamnesis: El secreto de la Medicina. Santiago, Editorial Mediterráneo. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | MOORE, K. L., Dalley A. F. Anatomía con Orientación Clínica, 2015. Editorial Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Wayne Daniel. Bioestadística, base para el análisis de las ciencias de la salud. Limusa. 2006 | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Karp, G. (2013). Biología celular y molecular. Madrid: McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Bioquímica, J. M. Berg, 6a Edición, Editorial Reverté, 2007. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | López Pérez, José María. (2016) Breve Historia de la Medicina. Madrid, Alianza Ed. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | SADLER, T. W. Embriología Médica. 2016. Editorial Williams and Wilkins. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Florez, J. (2013). Farmacología Humana. Sexta edición. Barcelona. Elsevier Masson. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Cromer, A. (2009). Física para las ciencias de la vida. Barcelona: Reverté. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Bickeley, Lynn. (2018). Bates. Guía de exploración física e historia clínica, 10a edición. Barcelona, Wolters Kluwer/ Lippincott Williams and Wilkins | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Hernández-Aguado, Gil, Delgado. Bolumar (2005). Manual de epidemiología y Salud Pública. Ed MédicaEditorial Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Neuhauser, C. (2004). Matemáticas para Ciencias. Madrid: Pearson | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Harrison, T. (Ed). Principios de Medicina Interna. 2008. E-Books. Biblioteca Virtual. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Química la Ciencia Central, Brown, Prentice Hall, 9a Edición, 2004 | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Argente, Horacio, Álvarez, Marcelo. (2013). Semiología Médica: Fisiopatología, Semiotecnia y propedéutica, Enseñanza basada en el paciente, 2a edición. Buenos Aires, Editorial Médica Panamericana. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Junqueira, Luis C. y Carneiro, José. (2015).Texto y Atlas de Histología Básica. Médica Panamericana | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Goodman, L., Gilman, A. (2011) The Pharmacological basis of Therapeutics. Mac Graw Hill. | |
| Medicina | Práctica Integrada en Medicina II | 6 | Swartz, Mark H. Tratado de semiología: anamnesis y exploración, 7a edición. | |
| Medicina | Neurología | 8 | Peña-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia.Elsevier. | |
| Medicina | Neurología | 8 | Snell, R. (2019). Neuroanatomía clínica. Walter-Kluvers. | |
| Medicina | Neurología | 8 | Peña-Casanova, J. (2007). Neurología de la conducta y neuropsicología. Panamericana. | |
| Medicina | Neurología | 8 | Webb, W. (2010). Neurología para el logopeda. Masson. | |
| Medicina | Neurología | 8 | Kolb, B. (2006). Neuropsicología humana. Panamericana. | |
| Medicina | Psicología | 8 | Hothersall, David (2004). Historia de la psicología. México: McGraw-Hill. | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Medicina | Responsabilidad Social Universitaria | 8 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Medicina | Ginecología y Obstetricia | 9 | Cunningham, Gary (2015). Williams obstetricia. México D.F.: McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Biología Celular | 1 | Karp, G. (2011). Biología celular y molecular. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Biología Celular | 1 | Alberts B. (2016). Biología Molecular de la Célula. Omega. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Cassany, D., Luna, M., and Sanz, G. (2017). Enseñar lengua. Barcelona: Grao. Educación. Universidad del Norte Barranquilla (Colombia). | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Escott, John. (2008) Girl on a motorcycle. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | (2014). Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Dean, M. (2008). New York café. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Medicina Veterinaria | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Introducción a la Medicina Veterinaria | 1 | Caravaca F., Castel, J., Guzmán, J., Delgado, M., Mena, Y., Alcalde, M., y González P. 2016. Bases de la producción animal. Editorial Universidad de Córdoba. | |
| Medicina Veterinaria | Introducción a la Medicina Veterinaria | 1 | Mota Rojas, D., Velarde Calvo A., Huertas S. y Cajiao M. (2016). Bienestar animal, Editorial Elsevier, Edición 3. | |
| Medicina Veterinaria | Introducción a la Medicina Veterinaria | 1 | Slater, P.J. 2003. El comportamiento animal. Ediciones Akal. | |
| Medicina Veterinaria | Introducción a la Medicina Veterinaria | 1 | Rollin, B. 2009. Introducción a la ética Veterinaria. Teoría y casos. A. Madrid Vicente ediciones. | |
| Medicina Veterinaria | Matemáticas | 1 | Aguilar, A. (2016). Álgebra. Pearson. | |
| Medicina Veterinaria | Matemáticas | 1 | Carreño, X. (2012). Álgebra. McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Matemáticas | 1 | Aguilar, A., Valapai, F., Herman, A., Cerón, M., Reyes, R. (2016). Cálculo diferencial e integral. Pearson | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica I | 1 | König H., Liebich H. (2011). Anatomía de los animales domésticos. Segunda Edición. Editorial Panamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica I | 1 | Bacha, Jr. W.,Wood, L. 1991. Atlas a color de Histología Veterinaria. Ed. Intermédica. Buenos Aires. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica I | 1 | Done, Stanley H. 2010. Atlas en color de anatomía veterinaria. El perro y el gato. Segunda edición. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica I | 1 | Ashdown, R., Done, S. 2011. Atlas en color de anatomía veterinaria. Rumiantes. Segunda edición. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Electivo de profundización: Producción de Cerdos | 10 | Garrón, M. Manejo de la Reproducción Porcina. España. Ic Editorial. 2015 | |
| Medicina Veterinaria | Electivo de profundización: Producción de Cerdos | 10 | Quiles, A. y Hevia, M. Producción Porcina Intensiva. España. Agrícola Española, S.A. 2004 | |
| Medicina Veterinaria | Internado Medicina Interna | 10 | Nelson R, Couto CG. (2020). Medicina Interna de pequeños animales. 6a ed. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Medicina Interna | 10 | Galán Rodríguez A, Pineda Martos C, Mesa Sánchez I, Rodríguez JM, Muñoz Rascón P, editores. (2019). Medicina Interna En Pequeños Animales: Manuales clínicos de Veterinaria. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | Caravaca F., Castel, J., Guzmán, J., Delgado, M., Mena, Y., Alcalde, M., y González P. 2016. Bases de la producción animal. Editorial Universidad de Córdoba. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | Heather Smith Thomas (2010). Guía de la Cría de Ganado Vacuno. Editorial Omega. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | Phillips, C. J. C., and David N. M. George. (2003). Principios de producción bovina. 1a. ed. Zaragoza: Acribia. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | Azocar Patricio (2011). Producción caprina: leche, carne, pelo y piel Editorial Universitaria | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | A.H. Andrews, A.H. (2005). Sanidad del ganado vacuno lechero. Editorial Acribia. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Producción Animal | 10 | Caravaca F.P. y González, P. (2007). Sistemas ganaderos en el siglo XXI. Universidad de Sevilla. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Quirúrgico | 10 | Fossum TW. cirugía En pequeños Animales. 5th ed. Elsevier, 2019. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Quirúrgico | 10 | Rodríguez Gómez J. (2011). El Tórax: Cirugía En La Clínica De Pequeños Animales. Zaragoza: Servet | |
| Medicina Veterinaria | Internado Quirúrgico | 10 | Rodríguez Gómez J. El Tórax: Cirugía En La Clínica De Pequeños Animales. Zaragoza: Servet, 2011. | |
| Medicina Veterinaria | Internado Quirúrgico | 10 | Trall D. (2019). Tratado de diagnóstico de radiología veterinaria. Elsevier | |
| Medicina Veterinaria | Trabajo de Titulación II | 10 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Trabajo de Titulación II | 10 | Hernández-Sampieri, Roberto. (2018). Metodología de la Investigación: las rutas Cuantitativa, Cualitativa y Mixta. Primera edición. México D.F., México. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Genética Animal | 2 | Kumar, Vijay. (2016). Fundamentals of Animal Genetics. Kalyani Publishers | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas II | 2 | Huete, J. C. S. (2007). Estadística básica aplicada a la educación. CCS. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas II | 2 | Del Prado Benavente, A. N. (1992). Estadística básica para planificación. Siglo xxi. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas II | 2 | Freund, J. E., and Simon, G. A. (1994). Estadística elemental. Pearson Educación. | |
| Medicina Veterinaria | Habilidades Académicas II | 2 | Johnson, R., and Kuby, P. (2008). Estadística Elemental: Los Esencial. Cengage Learning Editores. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Joyce, H. (2008). Christmas in Prague. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Love or money?. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Lindop, C. (2008). Ned Kelly : a true story. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Under the moon. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | König H., Liebich H. (2011). Anatomía de los animales domésticos. Segunda Edición. Editorial Panamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | Bacha, Jr. W.,Wood, L. 1991. Atlas a color de Histología Veterinaria. Ed. Intermédica. Buenos Aires. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | Ashdown, R., Done, S. 2011. Atlas en color de anatomía veterinaria. Rumiantes. Segunda edición. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | Done, Stanley H. 2010. Atlas en color de anatomía veterinaria. El perro y el gato. Segunda edición. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | Geneser, Finn. Histologi?a sobre bases biomoleculares. Buenos Aires. Editorial medica panamericana. 2005. | |
| Medicina Veterinaria | Morfología Micro y Macroscópica II | 2 | Gartner, Leslie P., Hiatt, James L. (2018). Texto y atlas de histología. McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Química y Bioquímica para la Vida | 2 | Baynes, J. W. y Dominiczak, M. H. (2019).Bioquímica médica. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Química y Bioquímica para la Vida | 2 | Nelson, D. y Cox, M. (2015). Lehninger principios de bioquímica. Omega. | |
| Medicina Veterinaria | Química y Bioquímica para la Vida | 2 | Chang, R. (2007). Química.McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Zoología | 2 | Audesirk, T., Audesirk, G. y Byers, B. (2008). Biología: la vida en la tierra. Pearson Educación. | |
| Medicina Veterinaria | Zoología | 2 | Hickman, Cleveland P., Roberts, Larry S., Keen, Susan L., Larson, Allan, L'Anson, Helen, Einsenhour, David J. (2009) Principios integrales de zoología. Madrid, McGraw- Hill/ Interamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Zoología | 2 | Canals M, Cattan P. 2008. Zoología Médica II. Invertebrados. Editorial Universitaria, Santiago de Chile. | |
| Medicina Veterinaria | Zoología | 2 | Canals M, Cattan P. Zoología médica. 2006. Una visión de las especies potencialmente peligrosas desde la perspectiva de la biodiversidad. Generalidades y protozoos. Editorial Universitaria, Santiago de Chile. | |
| Medicina Veterinaria | Administración de Empresas | 3 | Sánchez Vizcaino, et al. (2011), Administración de empresas. Madrid: Pirámide. | |
| Medicina Veterinaria | Administración de Empresas | 3 | Robbins, S. P. y Judge T. A. (2010), Introducción al comportamiento organizativo, 10a ed. México: Pearson Educación. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Ash, L. R. y Orihel, T. C. (2010). Atlas de parasitología humana. Panamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Madigan, M.T. y Martinko, J.M. (2006). Brock Biología de los microorganismos. Pearson. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Gallego, J. (2007). Manual de parasitología: morfología y biología de los parásitos de interés sanitario. EUB. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Harvey, R., Champe, P. C. y Fischer, B. (2008). Microbiología. Lippincott Williams and Wilkins. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Prescott, L. M., Harley, J. P. y Klein, D. A. (2009). Microbiología. McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Murray, P. R., Rosenthal K. S. y Pfaller, M. A. (2014). Microbiología Clinica. Elsevier. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Atias Martin, S. (1998). Parasitología médica. Mediterraneo. | |
| Medicina Veterinaria | Agentes Biológicos de Enfermedad | 3 | Nelson, D. y Cox, M. (2015). Lehninger principios de bioquímica. Omega. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | García Nogales, A. (2007). Bioestadística básica. Abecedario. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Wayne, D. (2013). Bioestadística: Base para el análisis de las ciencias de la salud. 4ta edición. Mexico DF. Limusa Wiley. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Spiegel, M. R. y Stephens, L. J. (2009). Estadística. McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Johnson, R. y Kuby, P. (2012). Estadística elemental: lo escencial. Cengage Learning. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Freund, J. E., Miller, I. y Miller, M. (2000). Estadística matemática con aplicaciones.Prentice-Hall. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Milton, S. (2001). Estadística para biología y ciencias de la salud. McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Bioestadística | 3 | Petrie, A., and Watson, P. (2013). Statistics for Veterinary and Animal Science. Wiley | |
| Medicina Veterinaria | Ecología | 3 | Smith, T. M. and Smith, R. L. (2007). Ecología. Pearson Educación. | |
| Medicina Veterinaria | Ecología | 3 | Dajoz, R. (2002). Tratado de Ecología (Segunda Edición ed.). Mundi-Prensa. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Medicina Veterinaria | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Medicina Veterinaria | Fisiología y Fisiopatología Veterinaria I | 3 | Bradley G., Klein. (2019). Cunningham Fisiología Veterinaria. VI edición. Elsevier | |
| Medicina Veterinaria | Fisiología y Fisiopatología Veterinaria I | 3 | Dunlop, Robert y Charles-Henri Malbert. 2007. Fisiopatología Veterinaria. Editorial Acribia. | |
| Medicina Veterinaria | Fisiología y Fisiopatología Veterinaria I | 3 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Medicina Veterinaria | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Fisiología y Fisiopatología Veterinaria II | 4 | Bradley G., Klein. (2019). Cunningham Fisiología Veterinaria. VI edición. Elsevier | |
| Medicina Veterinaria | Fisiología y Fisiopatología Veterinaria II | 4 | Dunlop, Robert y Charles-Henri Malbert. 2007. Fisiopatología Veterinaria. Editorial Acribia. | |
| Medicina Veterinaria | Formulación y Evaluación de Proyectos | 4 | BACA URBINA, G. (2010), Evaluación de Proyectos, 6a Ed., McGraw Hill | |
| Medicina Veterinaria | Formulación y Evaluación de Proyectos | 4 | Fontaine, E. (2008). Evaluación Social de Proyectos, 13a Ed., Pearson | |
| Medicina Veterinaria | Formulación y Evaluación de Proyectos | 4 | Spagan, N., Sapag, R. y Sapag, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. McGraw Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Formulación y Evaluación de Proyectos | 4 | SAPAG, N. (2007), Proyectos de Inversión: Formulación y Evaluación, Ed. Pearson - Prentice Hall | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Medicina Veterinaria | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Medicina Veterinaria | Inmunología General | 4 | Fariña, F. (2015) Casos clínicos de inmunología en pequeños animales. Intermédica. | |
| Medicina Veterinaria | Inmunología General | 4 | Barret, K. Barman, S. Boitano, S y Brooks H. (2010). Fisiología médica. Mc Graw Hill (23a edición). | |
| Medicina Veterinaria | Inmunología General | 4 | Abbas, AK y Lichtman AH. (2018) Inmunología celular y molecular. Elsevier ediciones (9 edición) | |
| Medicina Veterinaria | Inmunología General | 4 | Tizard I. (2018). Inmunología veterinaria. Elsevier ediciones. | |
| Medicina Veterinaria | Inmunología General | 4 | Day, M., Schultz R. (2014). Veterinary Immunology: Principles and Practice. CRS Press, second edition. | |
| Medicina Veterinaria | Módulo de Investigación e Integración I | 4 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Medicina Veterinaria | Módulo de Investigación e Integración I | 4 | Hernández-Sampieri, Roberto. (2018). Metodología de la Investigación: las rutas Cuantitativa, Cualitativa y Mixta. Primera edición. México D.F., México. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Medicina Veterinaria | Práctica Integrada I en Medicina Veterinaria | 4 | Done, Stanley H. 2010. Atlas en color de anatomía veterinaria. El perro y del gato. Elsevier, Edición 2. | |
| Medicina Veterinaria | Práctica Integrada I en Medicina Veterinaria | 4 | Mota Rojas, D., Velarde Calvo A., Huertas S. y Cajiao M. (2016). Bienestar animal, Editorial Elsevier, Edición 3. | |
| Medicina Veterinaria | Práctica Integrada I en Medicina Veterinaria | 4 | Bradley G., Klein. (2019). Cunningham Fisiología Veterinaria. VI edición. Elsevier | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Medicina Veterinaria | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Medicina Veterinaria | Bioética y Bienestar Animal | 5 | Appleby, M., Mench, J., Olsson, A., Hughes, B. 2011. Animal Welfare 2nd Edition. CaBI. | |
| Medicina Veterinaria | Bioética y Bienestar Animal | 5 | Aguilera, B., Lecaros, J.A., Valdés, E. 2019. Etica animal: fundamentos empíricos, teóricos y dimensión práctica. Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas. | |
| Medicina Veterinaria | Bioética y Bienestar Animal | 5 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Medicina Veterinaria | Bioética y Bienestar Animal | 5 | Mulla, S., Fawcett, A. 2017. Veterinary ethics: navigating tough cases. 5m publishing. | |
| Medicina Veterinaria | Enfermedades Infecciosas y Parasitarias | 5 | Retamal, P., and Abalos, P. (2016). Enfermedades animales producidas por agentes biológicos. Editorial Universitaria de Chile. | |
| Medicina Veterinaria | Enfermedades Infecciosas y Parasitarias | 5 | Greene, C. E. (2000). Enfermedades infecciosas en perros y gatos (No. Sirsi) i9789701026809). | |
| Medicina Veterinaria | Enfermedades Infecciosas y Parasitarias | 5 | Garcia, I., and Zafra, R. (2019). Enfermedades Infectocontagiosas En Rumiantes: Manuales Clínicos de Veterinaria. 1era edic. Morgaz J, Pilar M, Galan A, editors. | |
| Medicina Veterinaria | Enfermedades Infecciosas y Parasitarias | 5 | Nelson, R. W., and Couto, C. G. (2005). Medicina interna de animales pequeños. | |
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| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Nutrición y Dietética | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
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| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Herrera, F. (2009). Fisiopatología: manual de mapas conceptuales. Manual Moderno. | |
| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Kumar, A. y Fausto, A. (2021). Robbins y Cotran. Patología estructural y funcional. Elsevier. | |
| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas I | 3 | Guyton, A. C. y Hall, J. E. (2021).Guyton y Hall : tratado de fisiología médica. Elsevier. | |
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| Nutrición y Dietética | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
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| Nutrición y Dietética | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
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| Nutrición y Dietética | Planificación Alimentaria y Técnicas Dietéticas | 3 | Treuillé, E. (2007). Guía completa de las técnicas culinarias. Blume. | |
| Nutrición y Dietética | Planificación Alimentaria y Técnicas Dietéticas | 3 | Vivien Gattás, Z. (2011). Guía de la composición nutricional de alimentos naturales, de la industria y preparaciones chilenas habituales. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
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| Nutrición y Dietética | Farmacología Clínica Fundamental | 4 | Florez, J. (2014). Farmacología Humana. Sexta edición. Barcelona. Elsevier Masson. | |
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| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas II | 4 | Porth, C. (2020). Fisiopatología salud y enfermedad. Gunther y Morgado. Panamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas II | 4 | Herrera, F. (2009). Fisiopatología: manual de mapas conceptuales. Manual Moderno. | |
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| Nutrición y Dietética | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas II | 4 | Kumar, A. y Fausto, A. (2021). Robbins y Cotran. Patología estructural y funcional. Elsevier. | |
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| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada I Nutrición y Dietética | 4 | Vivien Gattás, Z. (2011). Guía de la composición nutricional de alimentos naturales, de la industria y preparaciones chilenas habituales. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada I Nutrición y Dietética | 4 | Coenders, A. (2007). Química culinaria. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada I Nutrición y Dietética | 4 | Zacarias, I. (2018). Tabla de composición de alimentos. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Nutrición y Dietética | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Nutrición y Dietética | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Nutrición y Dietética | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Nutrición y Dietética | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
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| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Norma Chilena 2861 (Of 2011). Sistema de análisis de peligros y puntos críticos de control (HACCP)- Directrices para su aplicación. Instituto Nacional de Normalización (INN), Santiago, Chile, 2011. | |
| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Norma Chilena 3235 (Of 2011). Industria de los alimentos - buenas prácticas de manufactura-requisitos. Instituto Nacional de Normalización (INN), Santiago, Chile, 2011. | |
| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Norma Chilena 409/1 (Of 2005). Agua potable, parte I requisitos. Instituto Nacional de Normalización (INN), Santiago, Chile, 2005. | |
| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Norma Internacional ISO 14001 (2015). Sistema de gestión ambiental. Ginebra, Suiza. | |
| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Norma Internacional ISO 9001 (2015). Requisitos para un sistema de gestión de la calidad. Ginebra, Suiza. | |
| Nutrición y Dietética | Aseguramiento de la Calidad en Producción Alimentaria | 5 | Decreto Supremo Nø977/1996.[Ministerio de Salud Pública] Reglamento Sanitario de los Alimentos.13 de mayo de 1997. | |
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| Nutrición y Dietética | Dietética Infanto Juvenil | 5 | Ruz, M. y Pérez, F. (2016). Nutricional y salud. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Dietética Infanto Juvenil | 5 | Meneghello, R., Fanta, E., Paris, E. y Puga, T. (1997). Pediatría Meneghello. Panamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Evaluación Nutricional del Adulto y Adulto Mayor | 5 | Girolami, D. I. (2003). Fundamentos de valoracio?n nutricional y composicio?n corporal. El Ateneo. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Girolami, D. I. (2003). Fundamentos de valoracio?n nutricional y composicio?n corporal. El Ateneo. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Treuillé, E. (2007). Guía completa de las técnicas culinarias. Blume. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Vivien Gattás, Z. (2011). Guía de la composición nutricional de alimentos naturales, de la industria y preparaciones chilenas habituales. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Vaclavick, V. (2002). Fundamentos de ciencia de los alimentos. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Coenders, A. (2007). Química culinaria. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada II Nutrición y Dietética | 5 | Zacarias, I. (2018). Tabla de composición de alimentos. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Procesos Alimentarios | 5 | Carpenter, R. P. (2002). Análisis sensorial en el desarrollo y control de la calidad de alimentos. Acribia. | |
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| Nutrición y Dietética | Promoción de la Salud | 5 | Minsal. (2008). Establecimientos educacionales promotores de salud con enfoque en determinantes sociales de salud. Propuesta conceptual basada en evidencias y buenas prácticas. Santiago: Chile. | |
| Nutrición y Dietética | Promoción de la Salud | 5 | Palmar, A. (2014). Métodos educativos en salud. Elsevier. | |
| Nutrición y Dietética | Promoción de la Salud | 5 | González, R. (2011). Promoción de la salud en el ciclo de vida. McGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Promoción de la Salud | 5 | Escortell, E. (2009). Promoción y educación para la salud, tendencias innovadoras. España: Díaz de Santos. | |
| Nutrición y Dietética | Promoción de la Salud | 5 | OIT. (2012). Un enfoque integral para mejorar la alimentación y nutrición en el trabajo. Estudio en empresas chilenas y recomendaciones adaptadas. Santiago: OIT. | |
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| Nutrición y Dietética | Dietética del Adulto y Adulto Mayor | 6 | Alpers, D. H., Stenson, W., Taylor, B. y Bier, D. (2008). Manual of nutritional therapeutics.Wolters Kluwer Health. | |
| Nutrición y Dietética | Dietética del Adulto y Adulto Mayor | 6 | Ruz, M. y Pérez, F. (2016). Nutricional y salud. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Dietética del Adulto y Adulto Mayor | 6 | Escott-Stump, S. (2005). Nutrición, diagnóstico y tratamiento.Mc Graw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Dietética del Adulto y Adulto Mayor | 6 | Kaufer-Horwitz, M., Perez, A. B. y Arroyo, P. (2001). Nutriologíamédica. Médica Panamericana. | |
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| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Cervera, P., Clapes, J. y Rigolfas, R. (2000). Alimentación y dietoterapia. Mc Graw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Torresani, M. E. (2000). Cuidado nutricional pediátrico. Eudeba. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Dulanto E. (2018) ¨Quién es el adolescente? : tareas básicas de desarrollo humano en la etapa. Universidad de Puebla. | |
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| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Colombo, M., Cornejo, V. y Raimann, E. (2003). Errores innatos en el metabolismo del niño. Universitaria. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Hanlon, T (2007). Guía de composición corporal.McGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Vivien Gattás, Z. (2011). Guía de la composición nutricional de alimentos naturales, de la industria y preparaciones chilenas habituales. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Mahan, K. y Escott-Stump, S. (2009). Krause dietoterapia. McGraw-Hill Interamericana. | |
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| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Escott-Stump, S. (2005). Nutrición, diagnóstico y tratamiento.Mc Graw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Kaufer-Horwitz, M., Perez, A. B. y Arroyo, P. (2001). Nutriologíamédica. Médica Panamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Gigante J. (2007). Pediatría. Primer contacto con la especialidad. Editorial Mc Graw-Hill | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Díaz, M., Gómez, C. y Ruiz, M. J. (2006). Tratado de enfermería de la infancia y la adolescencia. McGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia Infanto Juvenil | 6 | Gil, A. (2008). Tratado de nutrición. Panamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Educación en Nutrición y Alimentación | 6 | Cornejo, V. y Cruchet, S. (2014). Nutrición en el ciclo vital. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | CAC/RCP 1-1969, Rev. 4 (2003). Codex Alimentarius Comission. Codex Alimentarius. Volumen 1: Requisitos Generales. Roma: FAO, 1997. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | CAC/RCP 1-1969, Rev. 4 (2003). Codex Alimentarius Comission. Codex Alimentarius. Volumen 1: Requisitos Generales. Roma: FAO, 1997. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | Ministerio de Salud.(2010). Guia Lactancia Materna. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | Norma Chilena 3235 (Of 2011). Industria de los alimentos - buenas prácticas de manufactura-requisitos. Instituto Nacional de Normalización (INN), Santiago, Chile, 2011. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | Ruz, M. y Pérez, F. (2016). Nutricional y salud. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada III Nutrición y Dietética | 6 | Decreto Supremo Nø977/1996.[Ministerio de Salud Pública] Reglamento Sanitario de los Alimentos.13 de mayo de 1997. | |
| Nutrición y Dietética | Tecnología Alimentaria | 6 | Cervera, P., Clapes, J. y Rigolfas, R. (2000). Alimentación y dietoterapia. Mc Graw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Tecnología Alimentaria | 6 | Brody, A. L. (1996). Envasado de alimentos en atmósferas controladas modificadas y a vacío. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Mahan, K. y Escott-Stump, S. (2009). Krause dietoterapia. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Torresani, M. E. y Somosa, M.I. (2011). Lineamientos para el cuidado nutricional. Eudeba. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Matarase, L. y Gosttschilch, M. (2004). Nutrición clínica práctica. Elsevier. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Cornejo, V. y Cruchet, S. (2014). Nutrición en el ciclo vital. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Ruz, M. y Pérez, F. (2016). Nutricional y salud. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Zacarias, I. (2018). Tabla de composición de alimentos. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor | 7 | Gil, A. (2008). Tratado de nutrición. Panamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Kortler, P. (2016). Dirección de marketing. Pearson. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Porter, M. E. (2006). Estrategia y ventaja competitiva. Barcelona: Editorial Deusto. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Ross, S. A. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas. McGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Kortler, P. (2008). Fundamentos de marketing. Pearson. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Kortler, P. (2013). Marketing 4,0. LID. | |
| Nutrición y Dietética | Emprendimiento y Marketing | 7 | Gitman, L. J. (2012). Principios de administración financiera. Pearson. | |
| Nutrición y Dietética | Innovación en la Industria de Alimentos | 7 | Decreto Supremo Nø977/1996.[Ministerio de Salud Pública] Reglamento Sanitario de los Alimentos.13 de mayo de 1997. | |
| Nutrición y Dietética | Metodología de la Investigación (FACSAL) | 7 | García, José Antonio, Jiménez, Fiacro, Arnaud, María del Rosario. (2011). Introducción a la metodología de la investigación en ciencias de la salud. México, D.F.: MacGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Metodología de la Investigación (FACSAL) | 7 | Hernández-Sampieri, Robert, Fernández, Carlos, Baptista, María del Pilar. (2014). Metodología de la investigación.México, DF: McGraw-Hill. | |
| Nutrición y Dietética | Metodología de la Investigación (FACSAL) | 7 | Rodriguez Gomez, Gregorio. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Málaga: Aljibe. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Carpenter, R. P. (2002). Análisis sensorial en el desarrollo y control de la calidad de alimentos. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Vivien Gattás, Z. (2011). Guía de la composición nutricional de alimentos naturales, de la industria y preparaciones chilenas habituales. Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Mahan, K. y Escott-Stump, S. (2009). Krause dietoterapia. McGraw-Hill Interamericana. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Anzaldua-Morales, A.(1994). La evaluación sensorial de los alimentos en la teoría y lapráctica. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Cornejo, V. y Cruchet, S. (2014). Nutrición en el ciclo vital. Mediterraneo. | |
| Nutrición y Dietética | Práctica Integrada IV Nutrición y Dietética | 7 | Decreto Supremo Nø977/1996.[Ministerio de Salud Pública] Reglamento Sanitario de los Alimentos.13 de mayo de 1997. | |
| Nutrición y Dietética | Administración en Nutrición | 8 | Tejada B., D. (2007). Administración de servicios de alimentación. Universidad de Antioquía. | |
| Nutrición y Dietética | Administración en Nutrición | 8 | D.F.L. N° 1 Código del trabajo. Diario Oficial de la República de Chile, Santiago, Chile, 16 de enero de 2003. | |
| Nutrición y Dietética | Administración en Nutrición | 8 | Forsythe, S., Hyes, P.R. y Sanz Pérez, B. (2002). Higiene de los alimentos, microbiología y HACCP. Acribia. | |
| Nutrición y Dietética | Administración en Nutrición | 8 | Norma Internacional ISO 19011 (2018). Directrices para la auditoría de sistemas de gestión. Ginebra, Suiza. | |
| Nutrición y Dietética | Administración en Nutrición | 8 | Pau, M. (2013). Recursos humanos y dirección de equipos en restauración. Síntesis. | |
| Nutrición y Dietética | Gestión en Salud | 8 | Mondy, W. (2010). Administración de recursos humanos. Prentice Hall. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Introducción a la Matronería | 1 | El camino del amor propio, Rodolfo Neira | |
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| Obstetricia y Puericultura | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
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| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada I en Obstetricia y Puericultura | 3 | Caravaca, A. (2009). Manual de primeros auxilios. Madrid: Aran. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Proceso de Atención de Matronería y Habilidades Técnicas | 3 | Juan Blanch, C. (2004). Técnicas básicas de enfermería. Paraninfo. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Fisiología y Fisiopatología de Sistemas II | 4 | Urrutia MT, Riquelme G, Araya Alejandra (2014). Enfermería Ginecológica. Editorial Mediterráneo | |
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| Obstetricia y Puericultura | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
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| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada II en Obstetricia y Puericultura | 4 | CERIANI CERNADAS, Neonatología Practica | |
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| Obstetricia y Puericultura | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Obstetricia y Puericultura | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Obstetricia y Puericultura | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Obstetricia y Puericultura | Fundamentos de la Neonatología del Recién Nacido Patológico | 5 | Lowdermilk, D., Perry, S., Bobak, I., Enfermería materno-infantil | |
| Obstetricia y Puericultura | Fundamentos de la Neonatología del Recién Nacido Patológico | 5 | Cloherty, John, Manual de Neonatología | |
| Obstetricia y Puericultura | Fundamentos de la Neonatología del Recién Nacido Patológico | 5 | Tapia J, González A (2014).Neonatología. Editorial Mediterráneo. Tercera Edición | |
| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Arteaga E. (2016). Endocrinología Ginecológica. Santiago, Chile. Mediterráneo. | |
| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Urrutia MT, Riquelme G, Araya Alejandra (eds). Enfermería Ginecológica. Editorial Mediterráneo | |
| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Pérez A (2014) Ginecología. Editorial Mediterráneo. Cuarta Edición | |
| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Berek and Novak (2020). Ginecología. (16a ed.). Wolters Kluwer. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Vigil, P. (2013). La fertilidad de la pareja humana. (4a ed.). Santiago, Chile. Ediciones UC. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Ginecología Patológica | 5 | Hoffman, Schorge, Brashaw, Halvorson, Schaffer and Corton (2017) Williams Ginecologia. Mc Graw Hill. | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada III en Obstetricia y Puericultura | 5 | Decherney, A. H. (2013). Diagnóstico y tratamiento gineco-obstétricos. McGraw Hill. | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada III en Obstetricia y Puericultura | 5 | Lowdermilk, D., Perry, S., Bobak, I., Enfermería materno-infantil | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada III en Obstetricia y Puericultura | 5 | CERIANI CERNADAS, Neonatología Practica | |
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| Obstetricia y Puericultura | Salud de la Mujer, Sexualidad y Género | 5 | Foucault, M. (2002). Historia de la sexualidad: la voluntad de saber. Siglo Veintiuno . | |
| Obstetricia y Puericultura | Climaterio y Oncología Ginecológica | 6 | Arteaga, E. (2016). Endocrinología Ginecológica. Santiago, Chile. Mediterráneo. | |
| Obstetricia y Puericultura | Climaterio y Oncología Ginecológica | 6 | Pérez A (2014) Ginecología. Editorial Mediterráneo. Cuarta Edición | |
| Obstetricia y Puericultura | Climaterio y Oncología Ginecológica | 6 | Berek and Novak (2020). Ginecología. (16a ed.). Wolters Kluwer. | |
| Obstetricia y Puericultura | Climaterio y Oncología Ginecológica | 6 | Cuello, M. Miranda, V. Ralph, C. (2017). Ginecología General y Salud de la Mujer. Santiago, Chile. Ediciones UC. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Climaterio y Oncología Ginecológica | 6 | Hoffman, Schorge, Brashaw, Halvorson, Schaffer and Corton (2017) Williams Ginecologia. Mc Graw Hill. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Manejo de la Matronería Obstétrica | 6 | Hágase la luz, Barbara Ann Brennan | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada IV en Obstetricia y Puericultura | 6 | Decherney, A. H. (2013). Diagnóstico y tratamiento gineco-obstétricos. McGraw Hill. | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada IV en Obstetricia y Puericultura | 6 | Lowdermilk, D., Perry, S., Bobak, I., Enfermería materno-infantil | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada IV en Obstetricia y Puericultura | 6 | CERIANI CERNADAS, Neonatología Practica | |
| Obstetricia y Puericultura | Representaciones Culturales de las Sexualidades y Géneros | 6 | Buthler, J. (2007). El género en disputa. Paidos. | |
| Obstetricia y Puericultura | Representaciones Culturales de las Sexualidades y Géneros | 6 | Foucault, M. (2002). Historia de la sexualidad: la voluntad de saber. Siglo Veintiuno . | |
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| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria I | 6 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria I | 6 | Ullin, Priscila, Investigación aplicada en salud publica: métodos cualitativos | |
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| Obstetricia y Puericultura | Educación para la Salud | 7 | Ullin, Priscila, Investigación aplicada en salud publica: métodos cualitativos | |
| Obstetricia y Puericultura | Educación para la Salud | 7 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Obstetricia y Puericultura | Humanización de la Matronería (Corporalidad, Multiculturalidad y Afectividad) | 7 | El gran libro de los chakras, | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada V en Obstetricia y Puericultura | 7 | Decherney, A. H. (2013). Diagnóstico y tratamiento gineco-obstétricos. McGraw Hill. | |
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| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada V en Obstetricia y Puericultura | 7 | CERIANI CERNADAS, Neonatología Practica | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Reproductiva y Fertilidad | 7 | Minsal, Normas Nacionales de regulación de la fertilidad | |
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| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada VI en Obstetricia y Puericultura | 8 | Lowdermilk, D., Perry, S., Bobak, I., Enfermería materno-infantil | |
| Obstetricia y Puericultura | Práctica Integrada VI en Obstetricia y Puericultura | 8 | CERIANI CERNADAS, Neonatología Practica | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria II | 8 | Gordis, L. (2015). Epidemiología. Elsevier. | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria II | 8 | Taylor, S. y Bogdan, B. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Paidos. | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria II | 8 | Ullin, Priscila, Investigación aplicada en salud publica: métodos cualitativos | |
| Obstetricia y Puericultura | Salud Familiar y Comunitaria II | 8 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Sousa, D. (2014). Neurociencia educativa. Narcea | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Portellano Pérez, J.A. (2018). Neuroeducación y funciones ejecutivas. Editorial CEPE: Madrid. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Mora, F. (2016). Neuroeducación, solo se puede aprender lo que se ama.Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Conners, C. K. (2016). Test de Conners. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Dreyer, L. (2014). GATES test de lectura seguimiento de instrucciones. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Atención temprana | 3 | Rodríguez, S., Arancibia, V. y Undurraga, C. (2011).Escala de evaluación del desarrollo psicomotor de 0 a 24 meses (EEDP). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Atención temprana | 3 | Ulloa, W.S. (2014). Examen psicomotro de Picq y Vayer: 1ª y 2ª infancia. Didácticos Petrohué. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Atención temprana | 3 | Haussler, M. y Marchant, T. (2014).Test de desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años (TEPSI). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Currículum Escolar y Diversidad | 3 | Gimeno Sacristán, J. y Pérez Gómez, A. (1992). Comprender y transformar la enseñanza. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Currículum Escolar y Diversidad | 3 | Grundy, S. (1998). Producto y praxis del curriculum. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Owens, R., Escudero, A. y Carranza, J. (2003). Desarrollo del lenguaje.Pearson Educación. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Narbona, J. y Chevrie-Muller, C. (2001). El lenguaje del niño: desarrollo normal, evaluación y trastornos. Elsevier Masson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Monfort, M. y Juarez, A. (2010). El niño que habla: el lenguaje oral en el preescolar. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Puyuelo, M. y Rondal, J. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje: aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto.Masson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Ainscow, M. (2000). Desarrollo de escuelas inclusivas.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Ainscow, M. (2000). Desarrollo de escuelas inclusivas.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Torres Santomé, J. (2017). Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocoloniales.Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Gómez, M. (2017). ¿Por qué enseño como enseño?: tres actividades para aprender ciencias. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación para el Aprendizaje | 4 | Foster, C. (2017). El poder de la evaluación en el aula .ECC Ediciones. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación para el Aprendizaje | 4 | Mateo, J. (2000). La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas.Universidad de Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación para el Aprendizaje | 4 | Mateo, J. (2008). Medición y evaluación educativa. La Muralla. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación para el Aprendizaje | 4 | Castillo, S. (2003). Vocabulario de evaluación educativo. Pearson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional.Prentice Hall. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Echeverría, R. (2009). El observador y su mundo (vol. I y II). Santiago, Chile: JC Sáez editor | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Elmore, R. (2010). Mejorando la escuela desde la sala de clases. Fundación Chile. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Echeverría, R. (2003). Ontología del lenguaje. JC Sáez . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Soutullo, C. (2017). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Soutullo, C. (2017). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Condemarin, M., Gorostegui, M. y Milicic, N. (2014). Déficit atencional: estrategias para la intervención y la intervención psicoeducativa.Ariel. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Aguilera, A. (Coord.) (2003).Introducción a las dificultades del aprendizaje. McGrawHill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Aguilera, A. (Coord.) (2003).Introducción a las dificultades del aprendizaje. McGrawHill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bravo, L. (2005). Lenguaje escrito y dislexia. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bravo, L. (2005). Lenguaje escrito y dislexia. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bermeosolo, J. (2017). Psicopedagogía de la diversidad en el aula .Alfaomega . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Schunk, D. H. (1997). Teorías del aprendizaje. Pearson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Bravo Valdivieso, L. Y Guevara Pinto, A. (2014). Bateri?a de Exploracio?n Verbal para Trastornos de Aprendizaje B.E.V.T.A..Dwarf Grupo Editorial. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Bravo Valdivieso, L. Y Guevara Pinto, A. (2014). Bateri?a de Exploracio?n Verbal para Trastornos de Aprendizaje B.E.V.T.A. (TEST) Dwarf Grupo Editorial. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a-0. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 0 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a-1. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 1 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 10. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 10 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 2. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 2 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 3. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 3 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 4. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 4 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 5. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 5 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 6. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 6 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 7. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 7 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 8. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 8 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 9. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Vidal, J. y Gonza?lez Manjon, D. (s.f). EVALU?A: Bateri?a Psicopedago?gica Evalu?a 9 : Prueba de la batería. Versio?n 2.0. Espan?a: Instituto de Orientacio?n Psicolo?gica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Chadwick, M. Y Fuentes, M. (1986). BENTON Y LURIA. Evaluacio?n del Conocimiento Matema?tico. De 1o a 6o ba?sico. Santiago: Universidad Educares. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Chadwick, M. Y Fuentes, M. (1986). BENTON Y LURIA. Evaluacio?n del Conocimiento Matema?tico. De 1o a 6o ba?sico (TEST). Santiago: Universidad Educares. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Conners : test de Conners / C. Keith Conners. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Conners : test de Conners : cuestionario para padres / C. Keith Conners. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volúmen 3) España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 3 : Prueba de la batería 6)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 3 : Prueba de la batería 7)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 3 : Prueba de la batería 8)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volúmen 1)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 1 : Prueba de la batería 0)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 1 : Prueba de la batería 1)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 1 : Prueba de la batería 2)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volúmen 2) España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 2 : Prueba de la batería 3)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 2 : Prueba de la batería 4)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018). EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática. Versión 2.0 (Volumen 2 : Prueba de la batería 5)España: Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Dreyer, L. (2014). Test de lectura, seguimiento de instrucciones. G.A.T.E.S. Dwarf Grupo Editorial. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Dreyer, L. (2014). Test de lectura, seguimiento de instrucciones. G.A.T.E.S. (Cuadernillo) Dwarf Grupo Editorial. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica / Olea Guerra, Ricardo | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica : pruebas-infucega / Olea Guerra, Ricardo | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica : tarjetas-infucega / Olea Guerra, Ricardo | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Instrumento de evaluación : ELEA / Eugenia Orellana Etchevers. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Olea, R., Ahumada, H., Líbano, L.E. (2005) P.C.M. Prueba de Comportamiento Matemático. CPEIP. Santiago | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | PICQ y VAYER : examen psicomotor de Piqc y Vayer 1a y 2a infancia / Picq, Louis | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | PICQ y VAYER : examen psicomotor de Piqc y Vayer 1a y 2a infancia : protocolo exámen / Picq, Louis | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Olea, R. (2014) Pruebas de Lectura y Escritura | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Olea, R. (2014) Pruebas de Lectura y Escritura (TEST) | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Prueba de retención numérica inmediata y evocación de procedimientos / Careaga, R. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Condemari?n y Chadwick (2013). PEEC. Prueba exploratoria de la escritura cursiva. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Condemari?n y Chadwick (2013). PEEC. Prueba exploratoria de la escritura cursiva (Cuadernillo). Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | De Renzi, E., Vignolo, L. (2014) Test de Seguimiento de Instrucciones Orales TOKEN. Proyective Way. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | De Renzi, E., Vignolo, L. (2014) Test de Seguimiento de Instrucciones Orales TOKEN (Test). Proyective Way. Espan?a | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA : TEST | 6 | Yo y las matemáticas / M. Chadwick, O. Vargas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Bravo Valdivieso, L. y Guevara Pinto, A. (2014). Batería de exploración verbal para trastornos de aprendizaje B.E.V.T.A. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Benedet, M.J. (2013). Cuando la dislexia no es dislexia: un acercamiento desde la neurociencia cognitiva.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Orellana Etchevers, E. (2016). ELEA: instrumento de evaluación. Projective way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | García Vidal, J. y González Manjon, D. (s.f). EVALÚA: Batería Psicopedagógica Evalúa. Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Villalón, M. y Rolla, A. (2000). “PAI. Prueba de alfabetización Inicial”. Santiago: Universidad Católica de Chile | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Condemarín, M. y Chadwick, M. (2013). PEEC: prueba exploratoria de la escritura cursiva. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Bravo Valdivieso, L. (2013). PPL: prueba de predicción lectora. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Marchant, T. (2017). Prueba de dominio lector. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Olea, R. (2014).Pruebas de lectura y escritura. Proyect Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Medina, A. y Gajardo, A.M. (2009). Pruebas de comprensión lectora y producción de textos. (CL-PT) (5º a 8º básico). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Medina, A. y Gajardo, A.M. (2009). Pruebas de comprensión lectora y producción de textos. (CL-PT) (Kinder a 4ª básico). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Marchant Orrego, T., Haeussler P., I. y Torretti H., A. (2016). TAE, Test de autoestima del escolar evaluación del alumno vía auto-reporte y vía profesor. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Condemarín, M. (2014). TEDE. Test exploratorio de dislexia específica. Proyective way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Conners, C. K. (2016). Test de Conners. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Dreyer, L. (2014). GATES test de lectura seguimiento de instrucciones. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | De Renzi, E. y Vignolo, L. (2014).Test de seguimiento de instrucciones orales TOKEN. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Pavez, M. (2010). Test exploratorio de gramática española. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Orjalez, I. (2014). Déficit de atención con hiperactividad, manual para padres y educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Valles, A. (1993). Dificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo. Promolibro. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Teruel, J, Latorre, A, (2014) Dificultades de aprendizaje: Intervención en dislexia y discalculia. Pirámide | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Orjales, I. (2007). Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Galve, J., y otros.(2008) Pues claro. La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas elementales. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Egea Cano, L. (2016). Tratamiento reeducativo de la discalculia escolar. Disgrafos. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Galve, J., Mozas, L. y Trallero, M. (2008). ¡Pues claro!: programa de estrategias de resolución de problemas y refuerzo de las operaciones básicas.Cepe | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Defior, S., Gallardo, J. y Ortúzar, R. ( 2011) Aprendiendo a leer. Aljibe. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Orjalez, I. (2014). Déficit de atención con hiperactividad, manual para padres y educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Valles, A. (1993). Dificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo. Promolibro. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | García Sánchez , J.N (2001) “ Dificultades del Aprendizaje e Intervención Pedagógica Vol 1 y Vol 2 Madrid : EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Jiménez, J. E. (2014). Dislexia en español. Ediciones Pirámide | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Galve, J. (2007). Evaluación e intervención en los procesos de la lectura y la escritura.EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Pelarda , M. (2008). Fichas para la reeducación de la dislexia I-II-III.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Domínguez, N. (2006). Cómo coordinar grupos. Longseller. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Heyward, V. (2008). Evaluación de la aptitud física y prescripción del ejercicio. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Chiledeportes (2005). Instrumentos de fomento deportivo contemplados en la Ley N° 19.712, Ley del Deporte. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Iriarte, E. (2008). Manual de consulta para el control y la prescripción de ejercicio. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Legaz- Arrese, A. (2012). Manual de entrenamiento deportivo. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MAC 2018) | Práctica Profesional | 9 | Carl, K., Lehnertz, K. y Martin, D. (2016). Manual de metodología del entrenamiento deportivo.Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización Digital | 1 | Area M., M. (2008). Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación. Síntesis. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización Digital | 1 | Salinas, J. y Pérez, A. (2008). Metodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red. Síntesis. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización Digital | 1 | Loveless, A. (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital creatividad, educación, tecnología, sociedad.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización Digital | 1 | Alonso, García, C. M. y Gil Uned, D.(2017). Tecnología educativa. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Uchitel, O. (2007).El lenguaje de las neuronas. Eudeba. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Blázquez Alisente, J.L. (Coord.) (2013).Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica. UOC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Ortiz, T. (2009). Neurociencia y educación. Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Pascual, R. (2014). Neuroplasticidad. Universidad Católica de Valparaíso. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Gil, R. (2007). Neuropsicología. Elsevier. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Bases neurobiológicas del aprendizaje | 1 | Lavados Montes, J. y Slachevsky, A. (2013). Neuropsicología: bases neuronales de los procesos mentales. Mediterráneo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Educación Especial: Historia y Nuevas Perspectivas | 1 | Echeita, G. (2006). Educación para la inclusión o educación sin exclusiones. Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Educación Especial: Historia y Nuevas Perspectivas | 1 | Giné, C. y Font, J. (2007). “El alumnado con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo”. En Bonals, J. y Sánchez-Cano, M. Pág 879-914. Barcelona: Editorial Grao. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Fundamentos Filosóficos de la Educación | 1 | Gimeno Sacristán, J. y Pérez Gómez, A. (1992). Comprender y transformar la enseñanza. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Fundamentos Filosóficos de la Educación | 1 | Gimeno, J. (2005). La educación obligatoria: su sentido educativo y social.Morata | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas I | 1 | Navarro, F. (2017). De la alfabetización académica a la alfabetización disciplinar. En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender, 7-15. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas I | 1 | Rojas-Barahona, C. A. (2017). Funciones ejecutivas y educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje. Ediciones UC. Ros, M. J. D. (2010). Estilos de vida y conductas de riesgo de los adolescentes universitarios. Reduca (Enfermería, Fisioter | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas I | 1 | Azuara, M. C. C., Cruz, M. C. E., Fuentes, L., Leiva, N., Montes, S., Natale, L., ... and Stagnaro, D. (2018). La lectura y la escritura en las disciplinas | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas I | 1 | Calsamiglia, H., and Tusón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Ariel. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Identidad Profesional para la Educación Especial | 1 | Da Costa Leiva, M. (1998). Introducción a la ética profesional. Universidad de Concepción. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Identidad Profesional para la Educación Especial | 1 | Argomedo, J. (2007). Transmitiendo valores. Universidad Bernardo O’Higgins. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Contexto Familiar y Comunitario Para el Aprendizaje y la Inclusión | 2 | Pujolas, P. (2001). Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria.Aljibe. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Contexto Familiar y Comunitario Para el Aprendizaje y la Inclusión | 2 | Staimback, S. y Staimback, W.(1999). Aulas inclusivas.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Contexto Familiar y Comunitario Para el Aprendizaje y la Inclusión | 2 | Elboj Saso, C. (Coord.) (2002). Comunidades de aprendizaje: transformar la educación. Grao. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas II | 2 | Huete, J. C. S. (2007). Estadística básica aplicada a la educación. CCS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas II | 2 | Del Prado Benavente, A. N. (1992). Estadística básica para planificación. Siglo xxi. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Habilidades Académicas II | 2 | Johnson, R., and Kuby, P. (2008). Estadística Elemental: Los Esencial. Cengage Learning Editores. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Murphy, R. (2007) Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. (Third edition), Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Love or money?. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Lindop, C. (2008). Ned Kelly : a true story. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés II | 2 | Akinyemi, R. (2008). Under the moon. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Olea Guerra, R., Gonzalez Manjón, D. y García Ortiz, B. (2016). Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica.Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Armstrong, T. (2012). El poder de la neurodiversidad.Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Howard, P. (2011).Investigación neuroeducativa neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. La Muralla | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Sousa, D. (2014). Neurociencia educativa. Narcea | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Portellano Pérez, J.A. (2018). Neuroeducación y funciones ejecutivas. Editorial CEPE: Madrid. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Mora, F. (2016). Neuroeducación, solo se puede aprender lo que se ama.Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Conners, C. K. (2016). Test de Conners. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Neurociencia y Aprendizaje | 2 | Dreyer, L. (2014). GATES test de lectura seguimiento de instrucciones. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Bermeosolo, J. (2005). Cómo aprenden los seres humanos: una aproximación psicopedagógica.Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Bermeosolo, J. (2005). Cómo aprenden los seres humanos: una aproximación psicopedagógica.Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Mecee, Judith L. (2000). Desarrollo del niño y del adolescente para educadores. México D.F.: McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Papalia D., Feldman, R. y Martorell, G. (2012). Desarrollo humano.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Craig, Grace J. (2009). Desarrollo psicológico. Chile: Prentice Hall. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. (Vol. 1).Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Delval, J. (2008). El desarrollo humano. Siglo XXI. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Barberá, E. (2003). Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje. Edebé. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Wellman, H. (2014). La construcción de la mente: cómo se desarrolla la teoría de la mente.Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Burman, E. (1998). La deconstrucción de la psicología evolutiva.Visor. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Eslava-Cobos, J. y Quintanar, L. (2008). Los trastornos del aprendizaje – perspectivas neuropsicológicas. Magisterio. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Arancibia, V., Herrera, P. y Strasser, K. (2007). Manual de psicología educacional. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Arancibia, V., Herrera, P. y Strasser, K. (2007). Manual de psicología educacional. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Saunders, R. y Bingham-Newman, A. (2000). Perspectivas piagetanas en la educación infantil. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Santrock, J. (2011). Psicología de la Educación. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Papalia, D., Wendkos, S. y Duskin, R. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Santrock, J. (2006). Psicología del desarrollo: el ciclo vital. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Piaget, J. (2001). Psicología y pedagogía.Crítica. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo | 2 | Schunk, D. H. (1997). Teorías del aprendizaje. Pearson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad I | 2 | Bolaños, D. (2010) “Desarrollo motor, movimiento e interacción”. Kinesis:Colombia | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad I | 2 | Ulloa, W.S. (2014). Examen psicomotro de Picq y Vayer: 1ª y 2ª infancia. Didácticos Petrohué. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad I | 2 | Eyzaguirre, J. (1967). Historia de las fronteras y límites de Chile.Universitaria. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad I | 2 | Bottini, P. (2013). Las prácticas y los conceptos del cuerpo: reflexiones desde la psicomotricidad. Miño y Dávila: Buenos Aires. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad I | 2 | Jiménez Ortega, J. (2010). Psicomotricidad. Walters Kluwer. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Atención temprana | 3 | Rodríguez, S., Arancibia, V. y Undurraga, C. (2011).Escala de evaluación del desarrollo psicomotor de 0 a 24 meses (EEDP). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Atención temprana | 3 | Ulloa, W.S. (2014). Examen psicomotro de Picq y Vayer: 1ª y 2ª infancia. Didácticos Petrohué. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Atención temprana | 3 | Haussler, M. y Marchant, T. (2014).Test de desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años (TEPSI). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Currículum Escolar y Diversidad | 3 | Gimeno Sacristán, J. y Pérez Gómez, A. (1992). Comprender y transformar la enseñanza. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Currículum Escolar y Diversidad | 3 | Grundy, S. (1998). Producto y praxis del curriculum. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Barcelona: Paidós | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Ortiz Gala, Irene (2024). El mito de la ciudadanía. Barcelona: Herder. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Prado Higuera, Cristina del (2018). Los Derechos Civiles Hoy: medio siglo después de los asesinatos de Martin Luther King y Robert Kennedy. Madrid: Dykinson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Guzmán Játiva, David (2023). El subsuelo global o cómo hemos sobrevivido a la globalización. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). ¿Para qué sirve realmente la ética? Barcelona: Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2012). Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. México D.F.: Taurus. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina Orts, Adela (2019). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Barcelona: Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Barcelona: Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Ceguera moral: la pérdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona: Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2017). Aporofobia: el rechazo al pobre, un desafío para la democracia. Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Touraine, Alain. (2009) La mirada social. Un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Editorial Paidós, Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Bauman, Zygmunt. (2017). Retrotopía. Editorial Paidós. Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Ética y Ciudadanía | 3 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación para el Aprendizaje | 3 | Foster, C. (2017). El poder de la evaluación en el aula .ECC Ediciones. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación para el Aprendizaje | 3 | Mateo, J. (2000). La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas.Universidad de Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación para el Aprendizaje | 3 | Mateo, J. (2008). Medición y evaluación educativa. La Muralla. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación para el Aprendizaje | 3 | Castillo, S. (2003). Vocabulario de evaluación educativo. Pearson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | A little princess / Frances Hodgson Burnett | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Little lord Fauntleroy / Frances Hodgson Burnett | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Mutiny on the bounty / Tim Vicary | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Bassett, Jennifer. (2012) Shirley Homes and the lithuanian case. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | The lottery winner / Rosemary Border | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés III | 3 | Vicary, Tim. (2013) The piano man. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Monereo Font, Carles (2004). Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela. Barcelona: Grao. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Henriquez, R. (2018). Leer y escribir para aprender historia. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Montecinos, C. (2012). Muestras de desempeño docente: instrumento para evaluar la calidad de la enseñanza y su impacto en el aprendizaje. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Inicial II | 3 | Montecinos, C. (2012). Muestras de desempeño docente: instrumento para evaluar la calidad de la enseñanza y su impacto en el aprendizaje. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad II | 3 | Ulloa, W.S. (2014). Examen psicomotro de Picq y Vayer: 1ª y 2ª infancia. Didácticos Petrohué. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Psicomotricidad para la Diversidad II | 3 | Haussler, M. y Marchant, T. (2014).Test de desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años (TEPSI). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Owens, R., Escudero, A. y Carranza, J. (2003). Desarrollo del lenguaje.Pearson Educación. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Narbona, J. y Chevrie-Muller, C. (2001). El lenguaje del niño: desarrollo normal, evaluación y trastornos. Elsevier Masson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Monfort, M. y Juarez, A. (2010). El niño que habla: el lenguaje oral en el preescolar. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Alfabetización, debates actuales y prácticas | 4 | Puyuelo, M. y Rondal, J. (2003). Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje: aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto.Masson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Mietzel, B. (2005). Claves de la psicología evolutiva. Herder. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Bruner, J. (2004). Desarrollo cognitivo y educación.Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. (Vol. 1).Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Stevens, S. (1990). Dificultades en el aprendizaje (Formas en que los padres pueden ayudar a sus hijos). Atlántida. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | García Sánchez, J. (2003). Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo. Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Kozulin, A. (1994). La psicología de Vigotsky. Alianza | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Papalia, D., Wendkos, S. y Duskin, R. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversidad y Apoyo Psicoeducativo | 4 | Piaget, J. (1995). Seis estudios de psicología.Seix Barral. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Ainscow, M. (2000). Desarrollo de escuelas inclusivas.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Ainscow, M. (2000). Desarrollo de escuelas inclusivas.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Torres Santomé, J. (2017). Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocoloniales.Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje | 4 | Gómez, M. (2017). ¿Por qué enseño como enseño?: tres actividades para aprender ciencias. Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Estrategias de Expresión Artística y Creatividad para la Diversidad | 4 | Gardner, H. (1994). Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples.Fondo de Cultura Económica. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Boston, L. M. (2008). A stranger at green knowe. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Diccionario Cambridge Pocket: English- Spanish. Español- Inglés. (2008). Madrid, España: Cambridge University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Stoker, B. (2008). Dracula. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Murphy, R. (2007) Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of English, with answers. Cambridge University Press. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Inglés IV | 4 | Wilde, O. (2008). The Canterville ghost. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2015). Ceguera moral: la perdida de sensibilidad en la modernidad líquida. Barcelona. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Ander-Egg, E. y Aguilar, M.J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Lumen/Humanitas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Touraine, A. (2009). La mirada social: un marco de pensamiento distinto para el siglo XXI. Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Cortina, A. (2013). Para qué sirve realmente la ética?. Paidós | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Bauman, Z. (2017). Retrotopía. Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Responsabilidad Social Universitaria | 4 | Giddens, Anthony. (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Educación en Derechos Humanos: Diversidad y Justicia Social | 5 | Ollero, A. (2007). Derechos humanos entre la moral y el derecho.Universidad Nacional Autónoma de México. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Educación en Derechos Humanos: Diversidad y Justicia Social | 5 | Foxley, A. (2009). Derechos humanos un imperativo para la convivencia: la voz de las cátedras UNESCO en Chile.UNESCO. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Educación en Derechos Humanos: Diversidad y Justicia Social | 5 | Hubner, J. (1994). Los derechos humanos: historia, fundamentos, efectividad. Jurídica de Chile. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación Multdimensional de las Necesidades Educativas Especiales en el Contexto Educativo y Sociofamiliar | 5 | Olea Guerra, R., Gonzalez Manjón, D. y García Ortiz, B. (2016). Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica.Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación Multdimensional de las Necesidades Educativas Especiales en el Contexto Educativo y Sociofamiliar | 5 | Condemarín, M., Chadwick, M. y Gorostegui, M.E. (2016). Madurez escolar. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación Multdimensional de las Necesidades Educativas Especiales en el Contexto Educativo y Sociofamiliar | 5 | Bertalanffy, L. y Almela, J. (1976). Teoría general de los sistemas fundamentos, desarrollo, aplicaciones. Fondo de Cultura Económica. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional.Prentice Hall. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Echeverría, R. (2009). El observador y su mundo (vol. I y II). Santiago, Chile: JC Sáez editor | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Elmore, R. (2010). Mejorando la escuela desde la sala de clases. Fundación Chile. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Gestión Pedagógica para Instituciones Inclusivas | 5 | Echeverría, R. (2003). Ontología del lenguaje. JC Sáez . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica IV Intermedia | 5 | Pujolas, P. (2001). Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria.Aljibe. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Soutullo, C. (2017). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Soutullo, C. (2017). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Condemarin, M., Gorostegui, M. y Milicic, N. (2014). Déficit atencional: estrategias para la intervención y la intervención psicoeducativa.Ariel. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Aguilera, A. (Coord.) (2003).Introducción a las dificultades del aprendizaje. McGrawHill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Aguilera, A. (Coord.) (2003).Introducción a las dificultades del aprendizaje. McGrawHill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bravo, L. (2005). Lenguaje escrito y dislexia. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bravo, L. (2005). Lenguaje escrito y dislexia. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Bermeosolo, J. (2017). Psicopedagogía de la diversidad en el aula .Alfaomega . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Teorías de las Dificultades Específicas del Aprendizaje | 5 | Schunk, D. H. (1997). Teorías del aprendizaje. Pearson. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Didáctica de las Matemáticas | 6 | Cabanne, N. (2008). Didáctica de la matemática: ¿cómo aprender? ¿Cómo enseñar?. Bonum. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Didáctica del Lenguaje y la Comunicación | 6 | Villalon, M. (2016).Alfabetización inicial claves de acceso al aprendizaje de la lectura y escritura desde los primeros meses de vida. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Didáctica del Lenguaje y la Comunicación | 6 | Garcia, J. y Gonzalez, D.(2009). Programa de refuerzo de la iniciación lectora.EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Didáctica del Lenguaje y la Comunicación | 6 | Lorenzo, J.M. (2005). Programa de refuerzo expresión escrita I.EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Didáctica del Lenguaje y la Comunicación | 6 | Lorenzo, J.M. (2005). Programa de refuerzo expresión escrita II.EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Olea Guerra, R., Gonzalez Manjón, D. y García Ortiz, B. (2016). Infuceba batería de prueba de integración funcional cerebral básica.Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Benton, A y Luria, A. y Chadwick, M. (2016). BENTON-LURIA evaluación del conocimiento matemático. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Soutullo, C. (2017). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Fernández, F., De Pablo, C. y Llopis, A. (2012) . Discalculia Escolar. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | García Vidal, J. y González Manjon, D. (s.f). EVALÚA: Batería Psicopedagógica Evalúa. Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | García Vidal, J., González Manjon, D., García Ortiz, B. y Soriano Ferrer, M. (2018).EVAMAT: Batería para la evaluación de la competencia matemática.Instituto de Orientación Psicológica– EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Olea, R., Ahumada, H. y Líbano, L.E. (2005). P.C.M.: prueba de comportamiento matemático. CPEIP. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Careaga, R. (2017). Prueba de retención numérica inmediata y evocación de procedimientos. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Marchant Orrego, T., Haeussler P., I. y Torretti H., A. (2016). TAE, Test de autoestima del escolar evaluación del alumno vía auto-reporte y vía profesor. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 6 | Chadwick, M. y Vargas, O. (2013). Yo y las matemáticas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Bravo Valdivieso, L. y Guevara Pinto, A. (2014). Batería de exploración verbal para trastornos de aprendizaje B.E.V.T.A. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Benedet, M.J. (2013). Cuando la dislexia no es dislexia: un acercamiento desde la neurociencia cognitiva.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Fiuza, M. J. y Fernández, M. P. (2013). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Orellana Etchevers, E. (2016). ELEA: instrumento de evaluación. Projective way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | García Vidal, J. y González Manjon, D. (s.f). EVALÚA: Batería Psicopedagógica Evalúa. Instituto de Orientación Psicológica – EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Miranda Casas, A., Vidal-Abarca Gámez, E. y Soriano Ferrer, M. (2008). Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje.Pirámide. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Asociación Americana de Psiquiatría (2008). Manual de diagnóstico y estadísticas de desórdenes mentales DSM-V. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Villalón, M. y Rolla, A. (2000). “PAI. Prueba de alfabetización Inicial”. Santiago: Universidad Católica de Chile | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Condemarín, M. y Chadwick, M. (2013). PEEC: prueba exploratoria de la escritura cursiva. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Bravo Valdivieso, L. (2013). PPL: prueba de predicción lectora. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Marchant, T. (2017). Prueba de dominio lector. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Olea, R. (2014).Pruebas de lectura y escritura. Proyect Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Medina, A. y Gajardo, A.M. (2009). Pruebas de comprensión lectora y producción de textos. (CL-PT) (5º a 8º básico). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Medina, A. y Gajardo, A.M. (2009). Pruebas de comprensión lectora y producción de textos. (CL-PT) (Kinder a 4ª básico). Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Marchant Orrego, T., Haeussler P., I. y Torretti H., A. (2016). TAE, Test de autoestima del escolar evaluación del alumno vía auto-reporte y vía profesor. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Condemarín, M. (2014). TEDE. Test exploratorio de dislexia específica. Proyective way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Conners, C. K. (2016). Test de Conners. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Dreyer, L. (2014). GATES test de lectura seguimiento de instrucciones. Dwarf. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | De Renzi, E. y Vignolo, L. (2014).Test de seguimiento de instrucciones orales TOKEN. Proyective Way. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Evaluación en DEA: Lectura - Escritura | 6 | Pavez, M. (2010). Test exploratorio de gramática española. Ediciones UC. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica V Avanzada | 6 | Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. (Vol. 1).Alianza. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Tecnologías para la Diversidad I | 6 | Ministerio de Educación (2008). Estándares en tecnología de la información y la comunicación para laformacióninicial docente. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Orjalez, I. (2014). Déficit de atención con hiperactividad, manual para padres y educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Valles, A. (1993). Dificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo. Promolibro. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Teruel, J, Latorre, A, (2014) Dificultades de aprendizaje: Intervención en dislexia y discalculia. Pirámide | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Orjales, I. (2007). Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Galve, J., y otros.(2008) Pues claro. La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas elementales. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Egea Cano, L. (2016). Tratamiento reeducativo de la discalculia escolar. Disgrafos. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Cálculo y Razonamiento Lógico Matemático | 7 | Galve, J., Mozas, L. y Trallero, M. (2008). ¡Pues claro!: programa de estrategias de resolución de problemas y refuerzo de las operaciones básicas.Cepe | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Orjalez, I. (2014). Déficit de atención con hiperactividad, manual para padres y educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Intervención en Lectura-Escritura | 7 | Valles, A. (1993). Dificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo. Promolibro. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Compromiso Ético Profesional para la Educación Especial | 8 | Argomedo, J. (2007). Transmitiendo valores. Universidad Bernardo O’Higgins. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Investigación Educativa | 8 | Sandín, M. (2003). Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradicionales.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Investigación Educativa | 8 | Boggino, N. y Rosenkrans, K. (2007). Investigación-acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa. MAD. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Investigación Educativa | 8 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Investigación Educativa | 8 | Bisquerra, R. (2004). Métodos de investigación educativa. CEAC. | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Ripoll, J. (2017). Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H): estrategias para aprender su tratamiento educativo en educación primaria. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Garcia, J. y Gonzalez, D.(2009). Programa de refuerzo de la iniciación lectora.EOS. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Lorenzo, J.M. (2005). Programa de refuerzo expresión escrita I.EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Lorenzo, J.M. (2005). Programa de refuerzo expresión escrita II.EOS | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Pérez-Pueyo, A. (Coord.) (2013). Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos. Graó | |
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| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Megia, F. (2012). Proyecto de inteligencia Harvard educación primaria : segundo y tercer ciclos (8-12 años) : manual de información para educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Lenguaje y Comunicación y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Bermeosolo, J. (2017). Psicopedagogía de la diversidad en el aula .Alfaomega . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Ripoll, J. (2017). Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H): estrategias para aprender su tratamiento educativo en educación primaria. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Flores, P. y Rico, L. (Eds.) (2015). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria. Pirámide | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Alsina, Á. (2019). Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años). Graó Educación: Barcelona | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Orjales, I. (2007). Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Orjales, I. y Polaino, A. (2014). Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con deficit de atención con hiperactividad.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Yuste, C. (2010). Programa para la estimulación de las habilidades básicas de la inteligencia. CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Megia, F. (2012). Proyecto de inteligencia Harvard educación primaria : segundo y tercer ciclos (8-12 años) : manual de información para educadores.CEPE. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Bermeosolo, J. (2017). Psicopedagogía de la diversidad en el aula .Alfaomega . | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Galve, J., y otros.(2008) Pues claro. La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas elementales. CEPE | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Matemáticas y su Didáctica en Educación Especial | 8 | Galve, J., Mozas, L. y Trallero, M. (2008). ¡Pues claro!: programa de estrategias de resolución de problemas y refuerzo de las operaciones básicas.Cepe | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica VII Avanzada | 8 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Electivo de Profundización | 9 | Chile. (2007). Constitución Política de la Republica. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Electivo de Profundización | 9 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Electivo de Profundización | 9 | Centro de Derechos Humanos. (2014). Derechos de los migrantes y refugiados, en Informe Anual de Derechos Humanos en Chile 2014. Santiago: Universidad Diego Portales. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Electivo de Profundización | 9 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Electivo de Profundización | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Domínguez, N. (2006). Cómo coordinar grupos. Longseller. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Heyward, V. (2008). Evaluación de la aptitud física y prescripción del ejercicio. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Chiledeportes (2005). Instrumentos de fomento deportivo contemplados en la Ley N° 19.712, Ley del Deporte. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Iriarte, E. (2008). Manual de consulta para el control y la prescripción de ejercicio. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Legaz- Arrese, A. (2012). Manual de entrenamiento deportivo. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Práctica Profesional | 9 | Carl, K., Lehnertz, K. y Martin, D. (2016). Manual de metodología del entrenamiento deportivo.Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Flick, U. (2004). Metodología de Investigación cualitativa.Morata. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Kinnear, T. C. (1998). Investigación de mercado: un enfoque aplicado.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | McMillan, J. y Shumacher, S. (2005). Investigación educativa.La Muralla. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Boggino, N. y Rosenkrans, K. (2007). Investigación-acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa. MAD. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Bunge, M. (2007). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXI. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Sandín, M. (2003). Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradicionales.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Diferencial con Mención (MIC 2021) | Proyecto de Grado | 9 | Salkind, N., Escalona, R., y Valdes, V. (2012). Métodos de investigación.Pearson Education. | |
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| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Alfabetización Digital | 1 | Salinas, J. y Pérez, A. (2008). Metodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red. Síntesis. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Alfabetización Digital | 1 | Loveless, A. (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital creatividad, educación, tecnología, sociedad.Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Alfabetización Digital | 1 | Alonso, García, C. M. y Gil Uned, D.(2017). Tecnología educativa. McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física General | 1 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física General | 1 | Fröhner, G. (2003). Esfuerzo físico y entrenamiento en niños y jóvenes. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física General | 1 | Loscher, A. (2006). Juegos predeportivos en grupo. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física General | 1 | Shepahard R. y Astrand, D. (2000). La resistencia en el deporte. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Fútbol | 1 | Molina Caballero, F. (2006). Fútbol: recursos y consignas para el entrenamiento técnicotáctico.Paidotribo. | |
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| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Habilidades Académicas I | 1 | Monereo, C. (2001). Ser estratégico y autónomo Aprendiendo). Editorial Graó. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Identidad Profesional Docente | 1 | Hall López, J., Ochoa Martínez, P., and Sáenz-López Buñuel, P. (2018). Intensidad, salud, motivación y adherencia en educación física. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Identidad Profesional Docente | 1 | Espot, R. (2011). La autoridad del profesor: qué es la autoridad y cómo se adquiere. Wolters Kluwer. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | A Connecticut Yankee in King Arthur's Court / Marc Twain | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Cambridge Learners Dictionary. (2007). Third Edition. Italy: LegoPrint. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Cambridge University Press. (2008).Diccionario Cambridge Pocket : english- spanish : español- inglés. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Latham Koening C., Oxenden C., Lambert, J. (2019). English file elementary: student’s book. Oxford University Press. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | McCarthy, M., O´Dell, F. (1999). English vocabulary in use elementary. Cambridge University Press | |
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| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Oranges in the snow / Phillip Burrows, Mark Foster | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Red roses / Christine Lindop | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Inglés I | 1 | Lindop, Christine. (2008) Sallys phone. Oxford University Press | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Electivo de Profundización | 10 | Chile. (2007). Constitución Política de la Republica. | |
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| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Electivo de Profundización | 10 | Cabello, Juan. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Elsevier. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Electivo de Profundización | 10 | Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.McGraw-Hill. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Román, M. y Diez, E. (2000). Aprendizaje y currículum: diseños curriculares aplicados.Novedades Educativas. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Domínguez, N. (2006). Cómo coordinar grupos. Longseller. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Díaz-Barriga Arceo, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw Hill. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Heyward, V. (2008). Evaluación de la aptitud física y prescripción del ejercicio. Médica Panamericana. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Chiledeportes (2005). Instrumentos de fomento deportivo contemplados en la Ley N° 19.712, Ley del Deporte. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Iriarte, E. (2008). Manual de consulta para el control y la prescripción de ejercicio. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Legaz- Arrese, A. (2012). Manual de entrenamiento deportivo. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Práctica Profesional | 10 | Carl, K., Lehnertz, K. y Martin, D. (2016). Manual de metodología del entrenamiento deportivo.Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física Específica | 2 | Ticó, J., Gómez, J. y Blanco, A. (2011). 1.013 ejercicios y juegos polideportivos : deportes de cooperación/oposición (baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, rugby, voleibol, waterpolo). Paidotribo | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física Específica | 2 | Platonov, V. y Bulatova, M. (2019). La preparación física. Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física Específica | 2 | Bompa, T. y Buzzichelli, C. (2017). Periodización del entrenamiento deportivo. Paidotribo.. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Condición Física Específica | 2 | Bompa, Tudor (2006). Periodización del entrenamiento deportivo: programas para obtener el máximo rendimiento en 35 deportes. Badalona: Paidotribo. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Currículum en la Educación Física y Salud | 2 | Zabalza, M. (2007). Diseño y desarrollo curricular. Narcea. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Currículum en la Educación Física y Salud | 2 | Gimeno Sacristán, J. (1998). El currículum: una reflexión sobre la práctica.Morata. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Currículum en la Educación Física y Salud | 2 | Coll, C. (1991). Psicología y currículum: una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar. Paidós. | |
| Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación para Enseñanza Básica y Media | Fundamentos Anatomofisiológicos del Movimiento | 2 | Netter, F. (2019). Atlas de anatomía humana.Elsevier. | |
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